5淺談村級(jí)黨組織建設(shè)存在的問(wèn)題和對(duì)策-在線(xiàn)瀏覽
2024-09-07 04:53本頁(yè)面
【正文】 低，學(xué)習(xí)能力有限，加之村事家事事事管，基本上沒(méi)有精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，忽略了科學(xué)文化知識(shí)的提高和世界觀、人生觀、價(jià)值觀的改造。推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，努力構(gòu)建和諧社會(huì)，關(guān)鍵在充分發(fā)揮黨員的先 鋒模范作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。 （一）推動(dòng)農(nóng)村各項(xiàng)工作， “ 強(qiáng)基礎(chǔ) ” 是根本 加強(qiáng)村級(jí)辦公陣地建設(shè)、人才建設(shè)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)，關(guān)系到農(nóng)村黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用的發(fā)揮和農(nóng)民群眾切身利益的實(shí)現(xiàn)，夯實(shí)打牢基礎(chǔ)，對(duì)建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧 社會(huì)具有重要意義。整合部門(mén)優(yōu)勢(shì)，多方籌集建設(shè)資金，加大村級(jí)組織活動(dòng)場(chǎng)所的新建和改擴(kuò)建力度，做到制度健全、設(shè)施配套、功能完善，切實(shí)解決 “ 村干部辦公有場(chǎng)所、黨員活動(dòng)有陣地 ” 的問(wèn)題，充分發(fā)揮辦公房的綜合作用，在 “ 建 ”“ 管 ”“ 用 ” 上下功夫，使村級(jí)組織基本達(dá)到 “ 四化 ”標(biāo)準(zhǔn)（干部管理制度化、辦事程序公開(kāi)化、室內(nèi)設(shè)施規(guī)范化、室外景觀花園化），確保支部活動(dòng)有陣地。以 “ 黨員承諾制 ”為切入點(diǎn)，結(jié)合無(wú)職黨員 “ 設(shè)崗定責(zé) ” 、 “ 黨員聯(lián)系 和服務(wù)群眾 ”等開(kāi)展活動(dòng)，通過(guò)表彰先進(jìn)樹(shù)立榜樣，引導(dǎo)農(nóng)村黨員做到 “ 五帶頭 ” （帶頭執(zhí)行政策，發(fā)揮橋梁紐帶作用；帶頭勤勞致富，帶領(lǐng)群眾共同致富；帶頭履行義務(wù)，關(guān)心集體公益事業(yè)；帶頭遵紀(jì)守法，維護(hù)農(nóng)村社會(huì)穩(wěn)定；帶頭弘揚(yáng)美德，樹(shù)立農(nóng)村文明新風(fēng)），充分發(fā)揮黨員的標(biāo)桿作用，以點(diǎn)帶面推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。對(duì)外出務(wù)工經(jīng)商的黨員，提倡服務(wù)型的管理理念，確立專(zhuān)人聯(lián)系跟蹤服務(wù)，保證 “ 流動(dòng)黨員到哪里，黨支部的關(guān)懷就到哪里；農(nóng)村人才流向哪里，黨組織的教育引導(dǎo)就延伸 到那里 ” 。結(jié)合實(shí)際，立足自主培養(yǎng)，采取公開(kāi)選聘，鼓勵(lì)具有大專(zhuān)以上文化程度的致富能手、軍隊(duì)復(fù)員人員、回鄉(xiāng)青年、外出務(wù)工經(jīng)商人員、流動(dòng)黨員參加村干部的選聘，將政治素質(zhì)高、工作能力強(qiáng)和服務(wù)意識(shí)強(qiáng)的年輕人按照有關(guān)規(guī)定和程序選拔到村干部崗位，對(duì)暫不具備條件的可列為村級(jí)后備干部進(jìn)行培養(yǎng)。 創(chuàng)辦村級(jí)經(jīng)濟(jì)實(shí)體，強(qiáng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。要結(jié)合當(dāng)?shù)剞r(nóng)村實(shí)際及群眾需求，按照利民便民的服務(wù)宗旨，整合供銷(xiāo)社、村組織活動(dòng)場(chǎng)所門(mén)面和農(nóng)村專(zhuān)業(yè)協(xié)會(huì)組織等資源優(yōu)勢(shì)，興辦農(nóng)村黨建遠(yuǎn)程教育綜合服務(wù)站，努力探索發(fā)展壯大村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)實(shí)力、增加農(nóng)民收入新路子。 其一，加強(qiáng)培訓(xùn)教育，提高知識(shí)水平，增強(qiáng)工作能力。當(dāng)前村干部必須具備三種能力，一是發(fā)展經(jīng)濟(jì)能力，促進(jìn)農(nóng)民增收；二是依法行政能力，促進(jìn)村務(wù)工作規(guī)范；三是化解矛盾能力，促進(jìn)農(nóng)村社會(huì)和諧。采取請(qǐng)專(zhuān)家講課、遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、實(shí)地參觀、外出學(xué)習(xí)等方式，加大村干部的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論、農(nóng)村法律 法規(guī)和農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)等方面知識(shí)的培訓(xùn)力度，讓他
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