我的老師第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-在線(xiàn)瀏覽
2025-01-24 04:37本頁(yè)面
【正文】 兩課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備 生字卡片， 文字、圖片 PPT。 2． 默讀課文，弄清 課文寫(xiě)了劉老師哪幾件事 。 4． 有感情地朗讀課文， 背誦第二自然段及自己喜歡的句段。 教學(xué) 難點(diǎn) 學(xué)習(xí)倒敘的用法，運(yùn)用外貌描寫(xiě)表現(xiàn)人物品質(zhì)來(lái)進(jìn)行練筆。同學(xué)們，我們平時(shí)寫(xiě)的作文有寫(xiě)人的，寫(xiě)事的，寫(xiě)景的，寫(xiě)活動(dòng)的 ?? 你覺(jué)得這個(gè)題目是寫(xiě)什么的？從不到大，我們也有 許多老師，如果讓來(lái)寫(xiě)，你準(zhǔn)備從哪些方面來(lái)你的老師？ 今天，我們一起來(lái)學(xué)習(xí)蘇叔陽(yáng)寫(xiě)的一篇散文《我的老師》。 1．學(xué)生 自由放聲 讀課文，教師巡視。多音字：翹。 3．指導(dǎo)寫(xiě)。 4．默讀課文，說(shuō)說(shuō)作者回憶了劉老師哪幾件事。） 5． 認(rèn)識(shí)倒敘 ，這樣寫(xiě)有什么好處？ 6．說(shuō)說(shuō)主要內(nèi)容。） 三 、品味細(xì)節(jié)，感受人物。我們先來(lái)看第我 1 件事。 2．勾的這些句子描寫(xiě)的是劉老師的語(yǔ)言，他的腿真的是被女?huà)z甩掉的的嗎
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