【摘要】2、平行四邊形和梯形課題第一課時:認(rèn)識平行四邊形主備人符正豐使用時間使用人教學(xué)目標(biāo)1.在聯(lián)系生活實(shí)際和動手操作的過程中認(rèn)識平行四邊形,發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征。2.認(rèn)識平行四邊形的高,明白底與高的對應(yīng)關(guān)系,能測量和畫出平行四邊想的高。。,培養(yǎng)學(xué)生空間觀念和動手實(shí)踐能力。教學(xué)重點(diǎn)理解
2025-01-24 06:26
【摘要】......《平行四邊形和梯形》說課稿馬家砭鎮(zhèn)中心小學(xué)王建東我說課的內(nèi)容選自人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級上冊第四單元第二部分內(nèi)容《平行四邊形和梯形的認(rèn)識》第一課時。一、說教學(xué)內(nèi)容1、教材分析這部分內(nèi)容是在學(xué)
2025-06-04 00:58
【摘要】卓越個性化教學(xué)講義學(xué)生姓名年級授課時間教師姓名課時教學(xué)目標(biāo)讓學(xué)生進(jìn)一步理解平行四邊形的有關(guān)性質(zhì),掌握平行四邊形、矩形、菱形、正方形、梯形的判定重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):平行四邊形的性質(zhì),平行四邊形的判定;矩形的性質(zhì)及判定;菱形的性質(zhì)及判定;正方形的性質(zhì)及判
2024-09-03 00:11
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第9頁共9頁 《平行四邊形和梯形》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思 《平行四邊形和梯形》教學(xué)設(shè)計(jì)和反思 教學(xué)目標(biāo): 1、認(rèn)識平行四邊形和梯形,了...
2025-04-15 00:26
【摘要】平行四邊形和梯形教學(xué)設(shè)計(jì)教者:李敬藝一、教材分析:本課是人教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書·數(shù)學(xué)》四年級上冊第70—71頁內(nèi)容。學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過有關(guān)四邊形的知識,對平行四邊形也有了初步的認(rèn)識。這一節(jié)課要著重探討平行四邊形的特點(diǎn)以及它與正方形、長方形的關(guān)系,梯形在這里是第一次認(rèn)識,除了教
2025-01-23 23:44
【摘要】《平行四邊形和梯形》說課稿湖北省興山縣南陽鎮(zhèn)中心小學(xué)王玉蘭我說課的內(nèi)容選自新課標(biāo)人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第七冊第四單元第二部分內(nèi)容《平行四邊形和梯形的認(rèn)識》第一課時。一、說教學(xué)內(nèi)容1、教材分析這部分內(nèi)容是在學(xué)生直觀認(rèn)識了平行四邊形,初步掌握了長方形和正方形的特征,認(rèn)識了垂直與平行
【摘要】《平行四邊形和梯形》練習(xí)題1.判斷正誤:一個四邊形必然是平行四邊形、梯形、長方形和正方形中的一種.()分析:平行四邊形、長方形、梯形和正方形都是四邊形,它們是一些特殊的四邊形,除此外還有許多不規(guī)則的四邊形,它們既不是平行四邊形,也不是梯形、長方形或正方形.所以,“一個四邊形必然是平行四邊形、梯形、長方形和正方形的一種”的說法應(yīng)判為錯誤.2.
【摘要】教者:馬麗娟平行四邊型和梯形(1)(2)(3)(4)由四條線段圍成的封閉圖形叫做四邊形。(6)(5)學(xué)習(xí)目標(biāo)?,了解平行四邊形和梯形的特征.?2知道四邊形之間的關(guān)系.平行四邊形的特征平行四邊形的定義:兩組對邊分別平行的四邊形叫做平行四邊形
2025-03-08 08:57
【摘要】人教新課標(biāo)四年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)平行四邊形和梯形,同學(xué)們要掌握平行四邊形和梯形的概念,知道平行四邊形和梯形的特征,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。長方形正方形長方形正方形對邊平行,橫邊和豎邊互相垂直。平行四邊形和梯形探究要求:用三角板和直尺檢驗(yàn)一下平行四邊形的每組對邊,然后量一量
2025-01-27 16:15
【摘要】平行四邊形和梯形復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、理解垂直不平行,知道平行不垂直是同一平面內(nèi)兩條直線的兩種位置關(guān)系。2、熟練掌握垂線不平行線的畫法。牢記垂直線段最短,平行線之間的垂直線段都相等。3、理解平行四邊形和梯形的含義,掌握它們的特征、
2025-01-26 12:30
【摘要】1.通過觀察思考和動手操作,使學(xué)生理解平行四邊形和梯形的概念及特征,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。2.通過觀察和辨析,理解各種四邊形之間的關(guān)系,并會用集合表示。3.在自主探究的過程中,樹立學(xué)習(xí)的信心,在合作交流的過程中,聯(lián)系生活進(jìn)行學(xué)習(xí),感受數(shù)學(xué)的價(jià)值,提高學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)重點(diǎn):對比建構(gòu)平行四邊形和梯形的概念,
2024-09-15 06:30
【摘要】平行四邊形和梯形新城小學(xué)吳淑瓊考考你的記憶力:什么是兩直線互相平行?在同一個平面內(nèi)不相交的兩條直線叫做平行線,也可以說這兩條直線互相平行。如果兩條直線相交成直角,就說這兩條直線互相垂直,其中一條直線叫做另一條直線的垂線.什么是兩直線互相垂直?平行兩組分別對邊的四邊形
2025-01-26 11:54
【摘要】平行四邊形和梯形的認(rèn)識主講人:馬子婷下面的圖形你認(rèn)識嗎?我們叫它們四邊形平行四邊形和梯形探究平行四邊形的特征特征:兩組對邊分別平行兩組對邊相等演示1兩組對邊分別平行的四邊形叫平行四邊形演示25厘米5厘米3厘米3厘米下面是一個梯形,和剛才研究的平行四邊形比一比有什
2025-01-26 11:30
【摘要】《認(rèn)識平行四邊形和梯形》教學(xué)案例與反思一、情景導(dǎo)入1、找一找,畫一畫。師:大家在生活中一定見過很多種四邊形,說說看?生1:黑板的面是個長方形,樓梯扶手里有平行四邊形。生2:自動伸縮門里有平行四邊形。生3:辦板報(bào)的同學(xué)坐的木梯里有梯形。師:在紙上畫出形狀不同的四邊形,你知道幾種畫幾種,并標(biāo)出你知道的圖形的名稱
2025-01-24 01:30
【摘要】整理和復(fù)習(xí)——平行四邊形和梯形教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書四年級上冊第四單元《平行四邊形和梯形整理和復(fù)習(xí)》教學(xué)目標(biāo):1、通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步理解垂直與平行的概念,會用直尺、三角尺畫垂線和平行線。2、通過對平行四邊形和梯形的整理與復(fù)習(xí),使所學(xué)的知識條理化、系統(tǒng)化,提高計(jì)算的熟練程度。3、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)會歸