【摘要】青海湖,夢幻般的湖—馮君莉青海湖風景名勝區(qū),在被譽為“世界屋脊”的青藏高原的東北部,位于青海省東北部的大通山、日月山、青海南山之間,三面環(huán)山,豐沛壯麗,是我國最大的咸水湖,古稱西湖。景區(qū)以高原湖泊為主體,兼有草原、雪山、沙漠等景觀。湖中有海心山、三塊石、鳥島五個形態(tài)各異的島嶼,山巒疊翠,景觀獨特,其中以鳥島聞名遐邇。湖面海拔3266米,東西
2025-06-24 08:04
【摘要】1 《青海湖,夢幻般的湖》教學設計資料 【學習目標】 1、認識本課的8個生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內容,體會為什么說青海湖是夢幻般的湖。 【學習重點、難點】 理解對...
2024-08-15 18:10
【摘要】1 《青海湖,夢幻般的湖》教學設計之三 【學習目標】 1、認識本課的8個生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內容,體會為什么說青海湖是夢幻般的湖。 【學習重點、難點】 理解對...
【摘要】1 《青海湖,夢幻般的湖》教學設計之二 一、素質教育目標 (一)知識教學點 1、能認讀本課8個生字詞,理解不懂的詞語。 2、通過語言文字,了解青海湖壯麗的景色以及湖中蘊含著的豐 富的生...
2024-08-15 03:06
【摘要】一、導入新課二、資源共享、展示交流三、整體感知課文四、析讀課文五、品讀課文六、學生質疑、師生共同解疑七、總結全文八、遷移閱讀、提高能力第三課青海湖,夢幻般的湖教學流程——馮君莉退出嗨!大家好!不知你們有沒有到過青海?到過青海湖?現在讓我和大家一起到那里去看看吧。青海湖
2025-02-10 08:49
【摘要】 ?青海湖,夢幻般的湖?教學設計資料 【學習目標】 1、認識本課的8個生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內容,體會為什么說青海湖是夢幻般的湖。 【學...
2024-09-30 16:54
【摘要】1 《青海湖,夢幻般的湖》教學設計之一 教學目的: 1、閱讀課文,感受青海湖的粗獷、自然而質樸的美。激發(fā)學 生對祖國山河的熱愛。 2、學習作者觀察及表達的方法,想象文中所描述的畫面。 ...
【摘要】1 《青海湖,夢幻般的湖》教學設計之四 教學目標: 1、了解青海湖的美,培養(yǎng)學生熱愛祖國壯美河山的愛國之 情。 2、體會作者的情感,體會作者表達的方法。 3、有感情地朗讀課文。 教學...
【摘要】學習生字瞬壟銜遼玄琢獷衍默讀課文,想想作者從哪幾方面描寫了青海湖。你認為課文中的哪些句子寫得好,好在哪兒?選擇自己最喜歡的自然段,有感情地朗讀給你的同桌聽。;廠房出租網廠房出租廠房出租網廠房出租;
2024-09-25 20:25
【摘要】1 ?青海湖,夢幻般的湖?教學設計之一 教學目的: 1、閱讀課文,感受青海湖的粗暴、自然而質樸的美。激發(fā)學 生對祖國山河的熱愛。 2、學習作者觀察及表達的方法,想象文中所描述的畫面。 ...
2024-09-21 22:06
【摘要】1 ?青海湖,夢幻般的湖?教學設計之三 【學習目標】 1、認識本課的8個生字。 2、有感情地朗讀課文。 3、理解課文內容,體會為什么說青海湖是夢幻般的湖。 【學習重點、難點】 理解對...
2024-09-23 04:54
【摘要】1 ?青海湖,夢幻般的湖?教學設計之二 一、素質教育目標 〔一〕知識教學點 1、能認讀本課8個生字詞,理解不懂的詞語。 2、通過語言文字,了解青海湖壯麗的景色以及湖中蘊含著的豐 富的生...
2024-09-21 21:59
【摘要】 ?青海湖,夢幻般的湖?教學設計之四 教學目標: 1、了解青海湖的美,培養(yǎng)學生熱愛祖國壯美河山的愛國之情。 2、體會作者的情感,體會作者表達的方法。 3、有感情地朗...
2024-09-30 16:06
【摘要】馮君莉青海湖風景名勝區(qū),在被譽為“世界屋脊”的青藏高原的東北部,位于青海省東北部的大通山、日月山、青海南山之間,三面環(huán)山,豐沛壯麗,是我國最大的咸水湖,古稱西湖。景區(qū)以高原湖泊為主體,兼有草原、雪山、沙漠等景觀。湖中有海心山、三塊石、鳥島五個形態(tài)各異的島嶼,山巒疊翠,景觀獨特,其中以鳥島聞名遐邇。湖面海拔3266米,東西長約90公里,南
2025-02-10 12:13
【摘要】青海湖,夢幻般的湖馮君莉北京版六年級語文下冊第一單元走近青海湖:青海湖,是我國第一大內陸湖泊,也是我國最大的咸水湖。它浩瀚飄渺,波瀾壯闊,是大自然賜予青藏高原的一面巨大的寶藏。青海湖,古代稱“西?!?,又稱“鮮水”或“鮮?!?,藏語
2025-01-13 23:49