17(2)-在線瀏覽
2025-01-24 02:57本頁面
【正文】 得到了廣泛應用，把人類帶入了什么時代？ 步驟四：暢想篇 當前我國嚴重缺電，這就告訴我們要節(jié)約用電，同時人類不能一味地依賴電力資源。 人們?yōu)槭裁捶Q他為“發(fā)明大王”，他身上有哪些優(yōu)秀的品質值得我們學習？ ● 找一找： 通過圍繞 “ 第二次工業(yè)革命 ” 問題的 系列 解剖和 探究， 還有哪些學習疑難？ ● 亮一亮： 我有哪些解決 同學疑難問題 的妙招？ （ 技能性自我展示 ） 三、訓練反饋 ： （ 一 ） 精挑細選（ 每題 1 分，共 4 分 ） 19世紀 70年代，第二次工業(yè)革命發(fā)生的直接條件是（ ） A、自然科學研究取得重大突破 B、科學技術是第一生產(chǎn)力 C、愛迪生發(fā)明了耐用的 電燈泡 D、人類進入“電氣時代” 第二次工業(yè)革命中，在電力技術方面走在世界前列的是（ ） A、美國 B、英國 C、法國 D、日本 第二次工業(yè)革命中，電力被廣泛運用與生活領域，主要表現(xiàn)為（ ） （此處 藍色文字自然滲透學法指導 ） 靈武二中九年級歷史上冊第 17 課教案 3 A、電力逐步取代蒸汽 B、工廠機器的主要動力是電力 C、出現(xiàn)眾多的家用電器 D、電力的應用日益廣泛 現(xiàn)代工業(yè)崛起的標志是 ( ) A、電氣化 B、鋼鐵化 C、信息化 D、電氣化和鋼鐵化 （二）閱讀探究
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1