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2024-11-21 02:57本頁面
【導(dǎo)讀】用，歷史上稱之為“第二次工業(yè)革命”。應(yīng)用，并取代蒸汽成為主要能源，人類社會(huì)從跨入了。展，使人類在材料領(lǐng)域告別了棉花時(shí)代，進(jìn)入到。渡到電氣時(shí)代，順利導(dǎo)入新課。內(nèi)容，找出人類認(rèn)識(shí)電的過程？人們的生活，推動(dòng)了社會(huì)生活的現(xiàn)代化。必備環(huán)節(jié)，其一，對(duì)此你有何感想？你節(jié)約用電了嗎？你對(duì)能源的開發(fā)有什么建議？學(xué)習(xí)了第二次工業(yè)革命以后，你明白了什么道理？
【正文】 ） 靈武二中九年級(jí)歷史上冊(cè)第 17 課教案 4 附 錄 ： 參考答案 一、預(yù)習(xí)檢測(cè) ： 19 研究、探索和發(fā)明創(chuàng)造 新能源 新機(jī)器和新產(chǎn)品 新交通工具 遠(yuǎn)距離傳遞信息的新技術(shù)和新設(shè)備 電 電力 蒸汽時(shí)代 電氣時(shí)代 美 電燈、留聲機(jī)、蠟紙 發(fā)明大王 鋼鐵 鋼鐵時(shí)代 二、探究交流 ： 步驟一：回顧篇 摩擦生電 —— 雷電 —— 電磁感應(yīng) —— 電池的發(fā)明 手搖發(fā)電機(jī)、實(shí)用發(fā)電機(jī)、自激式發(fā)電機(jī) 說明電在人類生產(chǎn)和生活中發(fā)揮重大作用。 步驟二：用電篇 電燈泡、留聲機(jī) 電視機(jī)、收錄機(jī)等，豐富了人們的精神生活；洗衣機(jī)、電冰箱、空調(diào)，減輕了人們家務(wù)負(fù)擔(dān)。 步驟三：反思篇 原因：政治穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)繁榮、 自然科學(xué)的新突破 靈武二中九年級(jí)歷史上冊(cè)第 17 課教案 5 表現(xiàn)：課本 90頁四個(gè)新 電氣時(shí)代 步驟四：暢想篇 建議：要使用節(jié)能電器、平時(shí)養(yǎng)成節(jié)約用電的習(xí)慣、開發(fā)新能源等 三、訓(xùn)練反饋 （一）精挑細(xì)選 A A C D （二）閱讀探究 愛迪生、電燈泡、發(fā)明大王 人們?cè)谝雇硖幱诤诎禒顟B(tài) 既需要個(gè)人因素，也需要社會(huì)因素。自己：略（言之有理即可） ____________________ _______________________ （ 每題 1 分，共 4 分 ）
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