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23、隆中對(duì)課件-在線瀏覽

2025-01-24 02:53本頁(yè)面
  

【正文】 ) 殆 ( ) 沔 ( ) 詣 ( ) lǒng tu237。 x249。 zh242。i miǎn y236。o bǐng ju233。n y236。l243。 shēn miǎn zh242。 yǐng d224。 第二部分 (第 2段 ): 寫(xiě)徐庶向劉備推薦諸葛亮。 第四部分 (第 6段 ): 寫(xiě)劉備對(duì)諸葛亮的倚重和信賴。里中有三墳,累累正相似。力能排南山,文能絕地紀(jì)?!? 這是一首五言敘事詩(shī)歌,說(shuō)的是春秋時(shí)齊國(guó)相國(guó)晏嬰,因擔(dān)心國(guó)內(nèi)的三個(gè)壯士公孫捷、田開(kāi)疆、古冶子聯(lián)手禍亂國(guó)家,便利用他們爭(zhēng)強(qiáng)好勝的性格特點(diǎn),一次集會(huì)時(shí)便拿出兩個(gè)準(zhǔn)備好的桃子,對(duì)諸臣言只有功深勞重者才有資格吃。 有關(guān) 《 梁父吟 》 亮 躬 耕 隴畝 , 好為 《 梁父吟 》 。 惟 博陵崔州平,穎川徐庶元直與亮友 善, 謂為信然 。他身高八尺,常常把自己與管仲、樂(lè)毅相比,當(dāng)時(shí)的人沒(méi)有誰(shuí)承認(rèn)這一點(diǎn)。 時(shí)先主 屯 新野。先主 器 之?!笔? 曰:“此人可 就 見(jiàn),不可 屈致 也?!? 難道 靠近 器重 駐扎 委屈招來(lái) 一起 應(yīng)該 拜訪 屈尊 當(dāng)時(shí)劉備駐軍在新野?!毙焓f(shuō):“這個(gè)人只可以到他那里去拜訪,不能委屈他,召他上門(mén)來(lái),你應(yīng)該親自去拜訪他。亮,凡三往,乃見(jiàn)。 孤不 度 du243。然志猶未 已 ,君 謂計(jì)將安出?” 拜見(jiàn) 總共 才 就 屏退 崩潰 竊取皇帝的命令 蒙受灰塵 估計(jì) 伸張 表轉(zhuǎn)折 智謀方法 因此 失敗 停止 認(rèn)為怎么 于是劉備就去拜訪諸葛亮,總共去了三次,才見(jiàn)到。我沒(méi)有衡量自己的德行能否服人,估計(jì)自己的力量能否勝人,想要在天下伸張大義,但是自己的智謀淺短、辦法很少,就因此失敗,弄到今天這個(gè)局面。曹操比于袁紹,則名微而眾 寡,然操遂能 克 紹,以弱 為 強(qiáng)者,非惟天時(shí), 抑 亦人 謀 也。天子而 令諸侯,此誠(chéng)不可與 爭(zhēng)鋒 。曹操與袁紹相比,名聲小,兵力少,但是曹操能夠戰(zhàn)勝袁紹,從弱小變?yōu)閺?qiáng)大的原因,不僅是時(shí)機(jī)好,而且也是人的謀劃得當(dāng)。 孫權(quán)據(jù)有江東,已 歷 三世,國(guó)險(xiǎn) 而 民 附 ,賢能 為 之用,此可以 為 援 而 不可 圖 也。i 天所 以資 將軍, 將軍 豈有意乎 ? 經(jīng)歷三代 并列 依附 被 作為 轉(zhuǎn)折 謀取 物資 連接 到達(dá) 地方 轉(zhuǎn)折 大概 用來(lái) 資助 難道沒(méi)有意思嗎 孫權(quán)占據(jù)江東,已經(jīng)歷了三代,地勢(shì)險(xiǎn)要,民眾歸附,有才能的人被他重用,孫權(quán)這方面可以以他為外援,而不可謀取他。i ,沃野千里,天府之土,高祖 因 之以成帝業(yè)。智能之士思得明君。益州牧劉璋昏庸懦弱,張魯在北面占據(jù)漢中,人民興旺富裕、國(guó)家強(qiáng)盛,但他不知道愛(ài)惜人民。 將軍既帝室之 胄 zh242。ng荊州之軍以向宛、洛,將 軍 身 率益州之眾出于秦川,百姓孰敢 不簞 dān食壺 漿 以迎將軍乎?誠(chéng)于是,則霸業(yè)可成,漢室可 興矣。” 先主曰:“善!”于是與亮 情好日 密。愿諸君勿 復(fù)言。 感情 一天天 解釋 好象 劉備說(shuō):“好!”從此同諸葛亮的情誼一天天地深厚了。希望各位不要再說(shuō)什么了。 思考: 全文 6個(gè)自然段可分為三部分,怎樣 分?三部分是按什么順序排列的? 諸葛亮的出身及年輕時(shí)的抱負(fù) 徐庶推薦諸葛亮 問(wèn)計(jì)和對(duì)策 文章的主體 劉備的評(píng)價(jià) “對(duì)”之前 ( 12) “對(duì)”之時(shí) ( 35) “對(duì)”之后 ( 6) 時(shí)間順序 諸葛亮“每自比于管仲、樂(lè)毅”是否太狂?作者這樣寫(xiě)是什么意圖? ? 并不“狂”。 ? 作者這樣寫(xiě)是為了突出諸葛亮才能非凡。 先主詣亮,“凡三往,乃見(jiàn)”,說(shuō)明了什么? 1. 表現(xiàn)劉備的求賢若渴; 2. 從側(cè)面烘托諸葛亮的非凡才能。 ? 這句話指曹操逼迫漢獻(xiàn)帝遷都許昌,挾天子而令諸侯。 分析曹操有哪些優(yōu)勢(shì)?得出什么結(jié)論? 明確: 曹袁并論,肯定了曹操謀略出眾; 兵力雄厚:擁百萬(wàn)眾; 政治地位優(yōu)越:挾天子以令諸侯。 接著從哪幾方面分析孫權(quán)?結(jié)論是什么? 明確: 地利 : 據(jù)有江東,地勢(shì)險(xiǎn)要; 政權(quán):已歷三世 。 結(jié)論:孫權(quán)可結(jié)為外援,不可圖也。 用 “ 此天所以資將軍,將軍豈有意乎 ”反問(wèn),委婉暗示劉備荊州可取,勿失良機(jī)。 劉備有哪些優(yōu)勢(shì)? ?劉備是皇室后裔,信義天下聞名,求賢如渴,具有很強(qiáng)的號(hào)召力。指明了建立根據(jù)地以后應(yīng)該如何行動(dòng)。 外交:西和諸戎,南撫夷越,聯(lián)合孫權(quán)。 ② 行動(dòng) 等待時(shí)機(jī),兵分兩路。 ? 烘托諸葛亮對(duì)于劉備的重要性。 本文結(jié)構(gòu) 隆中對(duì) 一、諸葛亮青年時(shí)代之事 二、徐庶推薦諸葛亮 三、 劉 備 問(wèn) 計(jì) 諸葛亮對(duì)策 抱負(fù) 作鋪墊 側(cè)面烘托 四、孤之有孔明,猶魚(yú)之有水也 側(cè)面烘托 不具備向東或向北發(fā)展的可能性 奪取荊、益州二州,作為根基 修明內(nèi)政,聯(lián)吳抗曹 未出茅廬而知天下三分 從文中找出對(duì)諸葛亮和劉備總評(píng)價(jià)的話。 是一個(gè)胸懷大志、求賢若渴的明君,這正是諸葛亮輔佐他的原因。 諸葛亮替劉備設(shè)計(jì)的政治藍(lán)圖是什么?諸葛亮為達(dá)到這個(gè)目的提出了什么戰(zhàn)略方針?根據(jù)是什么?( P198練習(xí)一) 藍(lán)圖: “霸業(yè)可成 ” “ 漢室可興 ” 方針: 跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外接結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理。 C、修明內(nèi)政是鞏固政權(quán)的保證。 通假字 欲信大義于天下 自董卓已來(lái) 信,通 “ 伸 ” ,伸張。 隆中對(duì) 詞類(lèi)活用 百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎 外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理 于是與亮情好日密 簞,名詞作動(dòng)詞,用簞盛 壺,名詞作動(dòng)詞,用壺裝 外,形容詞用作狀語(yǔ),對(duì)外
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