降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶說課稿-在線瀏覽

【摘要】《降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶》說課稿 一說教材 《降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶》是人教版必修一第五章第一節(jié)的內(nèi)容，本節(jié)課以實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)為載體、聯(lián)系生活實(shí)際，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)酶，包括酶在細(xì)胞代謝中的作用，酶的本質(zhì)以及...

2024-12-03 05:05

降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶說-在線瀏覽

【摘要】降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶第五章第一節(jié)說課內(nèi)容教材分析123教學(xué)和學(xué)法4教學(xué)過程5教學(xué)反思一、教材分析第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用主要是兩個(gè)重要過程：呼吸作用和光合作用。這兩個(gè)生理過程都涉及到許多復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，這些復(fù)雜化學(xué)反應(yīng)的進(jìn)行都需要酶的催化。學(xué)習(xí)“降低化

2025-02-24 10:17

降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶(1)-在線瀏覽

【摘要】降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶（一）?1、酶是怎樣被發(fā)現(xiàn)的？?2、什么是細(xì)胞代謝？?3、酶在細(xì)胞代謝中有什么作用？?4、酶的化學(xué)本質(zhì)是什么？提出問題：（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)要解決什么問題？(提出問題)討論：（3）怎樣才能證明你的推測(cè)？（2）是什么物質(zhì)使肉塊消失了？思考

2025-02-24 10:16

降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶(2)-在線瀏覽

【摘要】問題探討:斯帕蘭札尼對(duì)鷹的消化研究討論1：這個(gè)實(shí)驗(yàn)要解決什么問題？答：鳥類的胃是否只有物理性消化，沒有化學(xué)性消化？討論2：是什么物質(zhì)使肉塊消失了？答：是胃內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)將肉塊分解了討論3：怎樣才能證明你的推測(cè)？答：收集胃內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)，看看這些物質(zhì)在體外是否也能將肉塊分解。細(xì)胞中每時(shí)每刻都

2025-02-24 10:16

降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶(4)-在線瀏覽

【摘要】1、這個(gè)實(shí)驗(yàn)要解決什么問題？2、是什么物質(zhì)使肉塊消失了？胃是否有化學(xué)性消化。胃內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)將肉塊分解了。3、怎樣才能證明你的推測(cè)？收集胃內(nèi)化學(xué)物質(zhì)，看這些物質(zhì)在體外是否能將肉塊分解。1773年，意大利科學(xué)家斯帕蘭札尼設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)巧妙的實(shí)驗(yàn)……

2025-02-24 10:16

降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶配套-在線瀏覽

【摘要】知識(shí)目標(biāo)、特性及其在代謝中的作用2．掌握ATP的組成和特點(diǎn)3．掌握細(xì)胞呼吸的原理和實(shí)質(zhì)，能利用細(xì)胞呼吸的原理解釋一些生活、生產(chǎn)中出現(xiàn)的問題4．能敘述科學(xué)家對(duì)光合作用原理的認(rèn)識(shí)過程，了解光合作用原理和實(shí)質(zhì)；分析影響光合作用強(qiáng)度的因素能力目標(biāo)，學(xué)會(huì)尋找并控制自變量和因變量，

2025-02-24 10:18

降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶教案設(shè)計(jì)-在線瀏覽

【摘要】第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶第一課時(shí)酶的作用湖天中學(xué)：王星一、整體設(shè)計(jì)思路“降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶”是人教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書生物必修1第5章第1節(jié)的內(nèi)容。關(guān)于酶的作用，教材安排了一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)——比較過氧化氫在不同條件下的分解。在進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)，教者充分利用了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，通過對(duì)本實(shí)驗(yàn)的分析，引導(dǎo)學(xué)生自己得出結(jié)論，切身體會(huì)到酶

2025-06-04 12:53

降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶(2)-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶討論：的實(shí)驗(yàn)要解決什么問題？消失了？推測(cè)？是否只有物理性消化，沒有化學(xué)性消化胃內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)收集胃內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)，看看這些物質(zhì)在體外是否能將肉塊分解?；仡櫍喝~綠體：CO2+H2O（CH2O)+O2光能

2025-02-24 10:16

高三-降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶-在線瀏覽

【摘要】第5章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶基礎(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)——P45例1：下列有關(guān)酶的正確敘述是（）a.是有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的b.有的從食物獲得，有的在體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來c.凡是活細(xì)胞都能產(chǎn)生酶d.酶多數(shù)是蛋白質(zhì)e.有的酶是蛋白質(zhì)，有的是固醇f.酶

2025-02-24 12:19

專題8降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶-在線瀏覽

【摘要】一酶的作用和本質(zhì)第五章第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶斯帕蘭扎尼實(shí)驗(yàn)過程：現(xiàn)象：推測(cè)：證明：本實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明：?jiǎn)栴}探討肉塊放入小金屬籠內(nèi)，讓鷹吞下肉塊消失了是胃內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)將肉塊分解了收集胃內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)，看看這些物質(zhì)在體外是否也能將肉塊分解胃具有化學(xué)消化的作用實(shí)

2025-02-23 15:18

降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶2(1)-在線瀏覽

【摘要】關(guān)于酶的敘述中，正確的是，而細(xì)胞內(nèi)的其他化學(xué)反應(yīng)不需要酶的催化EF有一種酶催化反應(yīng)P＋Q→R。下圖中實(shí)線表示在沒有酶時(shí)此反應(yīng)的進(jìn)程。在t1時(shí)，將催化此反應(yīng)的酶加于反應(yīng)混合物中。圖中表示此反應(yīng)進(jìn)行過程的曲線是。（［P］、［Q］、［R］分別代表P、

2025-02-24 10:16

高二化學(xué)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶-在線瀏覽

【摘要】第1節(jié)、降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶斯帕蘭札尼的實(shí)驗(yàn)討論：1、這個(gè)實(shí)驗(yàn)要解決什么問題？2、是什么物質(zhì)使肉塊消失了？3、怎樣才能證明你的推測(cè)？鳥類的胃是否只有物理性消化，沒有化學(xué)性消化是胃內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)將肉塊分解了收集胃內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)，看看這些物質(zhì)在體外是否也能將肉塊分解了CO2+H2O（

2025-01-13 06:41

降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶練習(xí)題-在線瀏覽

【摘要】第5章　細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第1節(jié)　降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶一、選擇題,下列表達(dá)中錯(cuò)誤的是(　　),酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變,改變了反應(yīng)平衡點(diǎn),其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì),少數(shù)是RNA,但易受溫度和酸堿度的影響解析:酶可以提高化學(xué)反應(yīng)速率,但是不能改變反應(yīng)平衡點(diǎn)。答案:B,科學(xué)家里斯和普蘭特等用電子顯微鏡觀察衣藻、玉米等植物的超薄切片時(shí),nm左右的細(xì)纖維存在。

2025-03-04 09:07

降低化學(xué)反應(yīng)的活化能-在線瀏覽

【摘要】細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第五章子中？斯巴蘭札尼的實(shí)驗(yàn)要解決什么問題？失了？測(cè)？斯帕蘭扎尼在研究鷹的消化作用H2O2比較過氧化氫在不同條件下的分解H2O+O2常溫加熱Fe3+過氧化氫酶試管編號(hào)1234反應(yīng)條件常溫900CF

2025-02-24 10:18

降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶37mb-在線瀏覽

【摘要】1第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶一酶的作用和本質(zhì)111？斯帕蘭札尼在研究鷹的消化作用鳥類的胃是否只有物理性消化,沒有化學(xué)消化。78頁？排除鳥類的胃只有物理性消化的可能178頁？收集胃內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)，看看這些物質(zhì)在體外是否也能將肉塊分解。是胃內(nèi)的化學(xué)物質(zhì)將

2025-02-25 13:07

51降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶教學(xué)設(shè)計(jì)3-閱讀頁

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