51認識一元一次方程一教學設(shè)計-在線瀏覽
2025-01-24 02:32本頁面
【正文】 2 min 到達乙地，張叔叔原計劃每 時行走多少千米？ 設(shè)張叔叔原計劃每時行走 x km，可以得到方程： 6112222 ??? xx （ 4） 根據(jù)第六次全國人口普查統(tǒng)計數(shù)據(jù)，截至 2020 年 11 月 1 日 0 時，全國每 10 萬人中具有大學文化程度的人數(shù)為 8 930 人，與 2020 年第五次全國人口普查相比增長了 %． 如果設(shè) 2020 年第五次全國人口普查時每 10 萬人中約有 x 人具有大學文化程度，那么可以得到方程： ( 1 + % ) x = 8 930 （ 5） 某長方形操場的面積是 5 850 2m ，長和寬之差為 25 m，這個操場的長與 寬分別是多少米？ 如果設(shè)這個操場的寬為 x m，那么長為（ x + 25） m． 可以 得到方 程5850)25( ??xx 目的： 通過 準確列五個方程，感受： 列方程解應用題的關(guān)鍵是：尋找等量關(guān)系； 五個方程 可分為三種類型：一元一次方程，分式方程，一元二次方程。等量關(guān)系為 ：最后樹高 =初始樹高 +每周生長高度 ； （ 3）中單位換算： 12分 =61 小時。 環(huán)節(jié)四 ： 歸納 一元一次方程 的 定義 ， 了解一元一次方程的解的含義 內(nèi)容 1： P133 議一議 （ 1）由上面的問題你得到了哪些方程？其中哪些是你熟悉的方程？與同伴 進行交流 . 共得到五個方程。 （ 2）方程 2 x 5 = 21， 40 + 5 x = 100， ( 1 + % ) x = 8 930 有什么共同點？ 它們都 只含有一個未知數(shù)，且未知數(shù)的指數(shù)都是 1。 實際效果： 逐步引發(fā)學生對方程特點的研究 ，由此讓學生 自己 說出 一元一次方程的定義，并判斷 上述五個 方程只有三個 一元一次方程 。 (1) 2+5=3 ( ) (2) 3 x 1=0 ( ) (3) y=3 ( ) (4) x +y=2 ( ) (5) 2 x 5 x +1=0 ( ) (6) x y1=0 ( ) (7) 2m n ( ) (8) 2rs ?? ( ) 目的： 鞏固 定義，準確判斷一元一次方程的形式。學生易出現(xiàn)以下錯誤： 漏掉（ 3）；事實上（ 3）是最簡潔的方程形式； 錯選（ 6），次數(shù)不滿足條件。 完成隨堂練習 2題： x = 2 是下列
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