【正文】 、開展主題班會： “ 情系奧運奔向 __” 。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進行常規(guī)訓(xùn)練。 第四周（ __年 10 月 8 日 —— 13 日）：對個別學(xué)生進行教育，對班級學(xué)生進行安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。 實習班主任個人工作計劃（精選篇 3） 一、指導(dǎo)思想 遵循學(xué)校本學(xué)期德育工作的總體思路，以 “ 小禮儀大學(xué)問，好習慣伴我行 ” 為主題，通過一系列教育活動，落實 “ 兩綱 ” 教育，弘揚民族文化，培養(yǎng)學(xué)生良好的 行為習慣，營造文明、和諧、健康向上的校園氛圍。 二、班級情況的分析 班級共有學(xué)生 __人，其中 __名男生， __名女生。 根據(jù)本學(xué)期學(xué)校提出的溫馨班級的建設(shè)，班主任的教育也應(yīng)當從細節(jié)入手。特別是本學(xué)期的行規(guī)教育重點： 見到老師規(guī)范行禮。 班級學(xué)生的家庭教育的程度，父母自身所受教育、學(xué)習習慣等等諸多方面存在著太多的差異，所以，教師的指導(dǎo)行為是十分重要的，和家長的交流、家訪、溝通等工作一定要做到及時、到位。 三、具體工作 養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣和生活習慣。根據(jù)學(xué)生的思想實際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。我將在日常的教育、教學(xué)工作中繼續(xù)努力貫徹這一點。 及時了解學(xué)情，加強后進生管理。做到面向全體學(xué)生，分類施教，加強對后進生的輔導(dǎo)，要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā)，了解關(guān)心學(xué)生。 家校結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。 四、培養(yǎng)班級干部 選出新一任的班干部，及時召開班干部會議，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。 五、根據(jù)學(xué)校德育處及少先隊大隊部的要求開展系列主題活動。 以 “ 教師節(jié) ”“ 中秋節(jié) ”“ 國慶節(jié) ”“ 重陽節(jié) ” 民族傳統(tǒng)節(jié)日為契機，開展傳統(tǒng)節(jié)日的熏陶教育，引導(dǎo)學(xué)生深切感受中華民族傳統(tǒng)文化的魅力。布置教室的綠色平臺，美化班級。 教書先育人，這是我教學(xué)教育的不變準則。遍觀高一年級學(xué)生，無一不是存在做事不規(guī)范的問題。要么是懶散應(yīng)付，學(xué) 習目的非常之不明確，學(xué)習不認真。這就決定了養(yǎng)成教育絕不可能一蹴而就，而是要有計劃、分步驟的進行。具體計劃如下： 在教育內(nèi)容上，重點放在抓常規(guī) 遲到、穿校服、學(xué)生儀容儀表，兩操，室內(nèi)外衛(wèi)生帶桌罩、課桌物品擺放、值日、文明禮貌等方面的教育上。學(xué)習搞不好的學(xué)生，基礎(chǔ)差只是表面現(xiàn)象，深層次的問題是沒有 進取心、沒有好習慣。要想真正達到目的，必須曲線射門，以另一種的方式達這一目的。 在教育時間上，分時段完成。更何況，學(xué)生問題較多，對于他們來說集中要求解決，也是難以翻越的高山。為此，我決定最短每周解決一個問題，解決完一個，找一個負責人，繼續(xù)執(zhí)行著。積少成多，逐漸把問題解決，逐步讓學(xué)生成為完善的人。 在教育方式上，班主任有效引導(dǎo)的基礎(chǔ)上，充分挖掘?qū)W生的潛力。教育，不是每一個學(xué)生都能接受的，所以在了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，做及時的溝通和引導(dǎo)就變得很重要了。 二、構(gòu)建良好的班級精神面貌 集體需要凝聚力，班級需要昂揚向上的班風和良好的班級文化。班級墻上貼著班規(guī)和班干部、課代表、小組長等的職責，時刻提醒同學(xué)們努力上進?？鞓穼W(xué)習、熱愛生活，班主任可以發(fā)起跑步鍛煉活動、鼓勵同學(xué)們每個午后齊聲唱歌，振奮精神 ?? 諸如此類的方法有助于形成互助互愛、輕松但不失努力、愉快但絕不倦怠的班級氛 圍。 三、進一步做好信心教育 因材施教，才能限度的挖掘?qū)W生的潛力，才能限度的發(fā)揮自己的作用。這就是自己的學(xué)生，必須要面對，而且還必須有所改變。由于長期的考試不理想 (相對 )，很多學(xué)生已經(jīng)失去了學(xué)習的信心，心態(tài)發(fā)生了變化，毫無斗志可言。要每位同學(xué)牢記班訓(xùn)：得意、失意、永不在意 !進步、退步永、不止步 ! 上學(xué)期 “ 超越自我 ” 的信心教育方法，這學(xué) 期繼續(xù)堅持，并盡可能的豐富化。讓學(xué)生在不斷刺激中自我驚醒，自我監(jiān)督，自我競爭。學(xué)生在日積月累中，增強自信，積極進取，不斷超越。班里成績差的學(xué)生也學(xué)習地很積極，因為我要給了每一個學(xué)生繼續(xù)努力學(xué)習的動力。所以，在調(diào)理好學(xué)習節(jié)奏的前提下，同時用熱情鼓舞學(xué)生，才能使整個班級齊心向上。把學(xué)生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。 在高一到高二的過度時 期，讓學(xué)生真正投入到高中學(xué)習中，是最為緊迫的任務(wù)。所以，在這一學(xué)期，我需要不遺余力地想法讓學(xué)生跟上步伐，打好基礎(chǔ)。 二、班級情況分析： 本班本學(xué)期 __人，全班整體尖子生極少，且很不突出，學(xué)習后進生差距太大，學(xué)生表現(xiàn)拘束，膽量太小。男生紀律方面尚待加強。同時穩(wěn)定學(xué)生思想和安全，不出安全事故。特別是學(xué)習習慣的養(yǎng)成。 重新調(diào)整組建班委，切實培養(yǎng)責任心更強、工作能力更強的班干，使其真正成為班級的核心、學(xué)習和紀律的帶頭人。 利用國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。 加強學(xué)生心理