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安全培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得-在線瀏覽

2024-09-06 14:56本頁面
  

【正文】 的一些消防設(shè)施要提供、要安裝。大力加強(qiáng)師生安全意識(shí)和自護(hù)能力,要通過多種途徑,采取多種方式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生和教職工的安全教育,特別是要加強(qiáng)應(yīng)對(duì)歹徒的傷害、勒索、綁架的安全教育。 提高安全教育的實(shí)效性,教育者必須講求教育時(shí)機(jī),運(yùn)用靈活多樣的教育方法,把枯燥的說教變成學(xué)生自身的需要。 尋求最佳化的教育時(shí)機(jī)是有效教育的先決條件。所以,倡導(dǎo)安全教育隨機(jī)化,決不錯(cuò)失任何一個(gè)有利的教育時(shí)機(jī)。班上發(fā)生的事,身邊的事,不要過夜,這都是最好的教育時(shí)機(jī),哪怕就是電視、報(bào)刊報(bào)道的一個(gè)新聞,這些都是最好的教育機(jī)會(huì),教育者不要輕易放棄。 探 索多樣化的教育形式。為達(dá)到最佳效果,教師可以采用專題班會(huì)形式,把枯燥講座變成學(xué)生互動(dòng)參與,讓安全的意識(shí)在活動(dòng)中形成。可以分組、分男女、分性格進(jìn)行教育,對(duì)象有針對(duì)性,效果更好。如樓梯間的安全教育,可以把學(xué)生分布到樓梯間現(xiàn)場進(jìn)行教育。 教育方法應(yīng)多樣化,說教式教育最不利于學(xué)生接受。 ① 講授法。 ② 警示法。 ③ 反思法。 ④ 經(jīng)驗(yàn)法。 ⑤ 交流法。 孩子是家庭的希望,學(xué)生是祖國的未來。生 命不保,何談教育 ?何談發(fā)展 ?何談幸福 ?保護(hù)他們的安全,責(zé)任重于泰山。一個(gè)不具備安全意識(shí)的校長和老師,絕對(duì)是一個(gè)不稱職的校長和老師。安全工作是學(xué)校的頭等大事,是教育改革和發(fā)展的基本前提。 學(xué)校安全工作是學(xué)校工作的重點(diǎn),堅(jiān)持積極預(yù)防、依法管理、社會(huì)參與、各負(fù)其責(zé)的方針,在加強(qiáng)立法、完善管理、強(qiáng)化制度, 在開展安全教育和培訓(xùn)方面制定長效的規(guī)章制度。增強(qiáng)學(xué)校安全工作的針對(duì)性和有效性。 建設(shè)校園安全培訓(xùn)心得體會(huì) 縣教育局及公安局組織了全市中小學(xué)生安全負(fù)責(zé)同志為期 3 天的 “ 校園安全培訓(xùn) ” 班,我對(duì)此次培訓(xùn)印像非常深刻,深覺肩上的責(zé)任進(jìn)一步加重。 ” 為此 ,我校確定了安全工作的指導(dǎo)思想及總體目標(biāo) :以樹立安本文來自小草范文網(wǎng)全意識(shí)為主線 ,以強(qiáng)化層層管理責(zé)任制為核心 ,以落實(shí)具體措施為重點(diǎn) ,及時(shí)全面排查、清理和整頓校園內(nèi)安全隱患 ,努力創(chuàng)建一個(gè)管理有序、防控有力、整改迅速、環(huán)境安定、校風(fēng)良好的安全文明校園 ,確保學(xué)校在良好的 教育 教學(xué)秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展 。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ,由校長掛帥 ,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展 ,第一時(shí)間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求 。堅(jiān)持 “ 誰主管、誰負(fù)責(zé) ,誰帶隊(duì)、誰負(fù)責(zé) ,誰主辦、誰負(fù)責(zé) ,誰檢查、誰負(fù)責(zé) ,誰驗(yàn)收、誰負(fù)責(zé) ” 的原則 ,將校園安全工作實(shí)績與各班級(jí)和教職工學(xué) 期評(píng)估相掛鉤 ,實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制 ,確保了各項(xiàng)安全工作落在實(shí)處。六種意識(shí) :即 “ 大于天 ” 意識(shí)、 “ 責(zé)任 ” 意識(shí)、 “ 憂患 ” 意識(shí)、 “ 第一 ” 意識(shí)、 “ 防范 ” 意識(shí)、 “ 共管 ” 意識(shí) 。確定每學(xué)期第一周為 “ 安全教育宣傳周 ”, 并舉 行各種宣傳教育活動(dòng) ,如知識(shí)競賽、演講賽、 作文 比賽、安全教育講座、安全專業(yè)知識(shí)競賽等??朔姆N心理 ,即 “ 湊合 ” 心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理 。甚至提出了對(duì)安全工作要小題大做、捕風(fēng)捉影 ,保持對(duì)安全工作的高度敏 感性 。 通過這些豐富多采的安全教育活動(dòng) ,師生的安全防范和自我保護(hù)意識(shí)得到極大提高 ,保證了學(xué)校教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定和 教育 教學(xué)工作的順利開展。完善值班預(yù)案和節(jié)假日領(lǐng)導(dǎo)帶班制度。 四、建立各種報(bào)告制度 ,加強(qiáng)安全管理 ,制定了《學(xué)校安全自
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