安全培訓(xùn)學習心得(存儲版)
【正文】 四講 ” 氛圍。營造 “ 四講 ” 氛圍 ,即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳 ,營造了一個 “ 人人講安全 ,處處講安全、時時講安全、事事講安全 ” 的濃厚氛圍 ,使我校的每一個角落不流一處死角。對發(fā)生的事故應(yīng)按照 各自管理權(quán)限及時查清原因 ,對事故責任者給予嚴肅處理 ,事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。 ,經(jīng)常性的進行交通安全常識講座 , 教育 全體師生注意交通安全。參加本次培訓(xùn)學習，聆聽專家們的精彩講解感慨很多，收獲也很多，體會也很多。 二、培訓(xùn)學習的內(nèi)容系統(tǒng)、全面，專家報告指導(dǎo)性強 從縱向看，本次安排了國家督學、中國教育學會中小學安全教育與安全管理專業(yè)委員會名譽理事長鄭增儀的認真落實《中小學幼兒園安全管理辦法》依法做好學校安 全工作 。山東威海市塔山中學校長王天超的構(gòu)建平安和諧校園，讓生命之花恒久綻放 。就拿我來說，我對校園傷害事故處理上比較迷茫，也很感興趣。為我們每個校長敲響了警鐘，更改變了過去認為，安全工作 “ 說起來重要，干起來次要，干完了不要 ” 的錯誤看法，明確了學校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負其責?？梢哉f，這些報告我們?nèi)绻J真學習，思考了一定會有所收獲的。一定要明白安全無小事，處處是關(guān)鍵，時時要警惕 ! 相關(guān)文章 。北京市青少年法律與心理咨詢中心主任宗春山的《侵權(quán)責任法》與校園安全責任 。 四、培訓(xùn)學習成效顯著，有利于指導(dǎo)我們的實際管理工作 一是提高了對學校安全工作重要性認識，增 強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。這次培訓(xùn)最明顯的是采取了網(wǎng)上集中學習與自學相結(jié)合，以自學為主。北京大學心理咨詢與治療中心主任方新的校園心理危機的干預(yù)與管理 。讓學員確實學到實實在在的東西。這是為貫徹落實中央綜治維穩(wěn)電視電話會議和教育部中小學安全工作視頻會議精神，進一步加強校園安全工作的要求，由教育部人事司、基礎(chǔ)教育一司主辦，中國教育學會中小學安全教育與安全管理專業(yè)委員會和中國教師研修網(wǎng)承辦的 “2024 年全國中小學校長校園安全管理國家級遠程專題培訓(xùn) ” 。 ,邀請校外輔導(dǎo)員經(jīng)常性的到校對 學生 進行法制及安全知識的 教育 。 。堅持 “ 四不放過 ”,即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結(jié)果不放過、整改措施不落實不放過。各班 班主任 具體負責一線安全管理 ,明確分工和職責。學校要堅持開展安全教育和演練，提高了學校應(yīng)對各類突發(fā)事件的能力，增強了師生的安全意識、應(yīng)急逃生與自救的技能。學校安全工作涉及億萬家庭，關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與和諧。用學生熟悉的事件進行正面的警示教育，即用身邊的教訓(xùn)進行教育，防范于未然。可以在室內(nèi)，也可以在室外現(xiàn)場。如學校當天發(fā)生的事，即時發(fā)生，立即結(jié)合事件進地現(xiàn)場教育，學生有體驗，易于產(chǎn)生心理共鳴，形成深刻印象。 四是加強培訓(xùn)。這些保安要經(jīng)過專門的訓(xùn)練，聘用保安所需要的經(jīng)費，納入當?shù)亟逃l(fā)展的公共預(yù)算。 由于教育對象的特殊性決定了學校安全教育工作的特殊性。 安全需要伴隨人類歷史發(fā)展的全過程，安全是社會發(fā)展的前提，是人類個體生存和發(fā)展的保障，是人們歷來關(guān)注的重點。各地經(jīng)常性地對各級各類學校進行校舍、消防、衛(wèi)生、食品、治安或交通等專項或綜合性的安全檢查，起到了重要的預(yù)防作用，促進了學校安全工作深入、全面的開展。學校要有專職的保安，根據(jù)學校的規(guī)模，有的應(yīng)該是有多個保安。對存在安全隱患的校門、圍墻、教室、門
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1