【正文】 學(xué)生的特點(diǎn)開展一些有針對性的安全管理和教育活動，以切實(shí)抓好學(xué)校的安全工作。 提高安全教育的實(shí)效性，教育者必須講求教育時機(jī)，運(yùn)用靈活多樣的教育方法，把枯燥的說教變成學(xué)生自身的需要。 教育方法應(yīng)多樣化，說教式教育最不利于學(xué)生接受。一個不具備安全意識的校長和老師，絕對是一個不稱職的校長和老師。六種意識 :即 “ 大于天 ” 意識、 “ 責(zé)任 ” 意識、 “ 憂患 ” 意識、 “ 第一 ” 意識、 “ 防范 ” 意識、 “ 共管 ” 意識 。對發(fā)生事故不上報者 ,要追究有關(guān)人員的責(zé)任。作為學(xué)校安全責(zé)任第一人，在時刻敲響安全警鐘的同時，更要明白如何去思考和管理，尤其是依法思考和依法管理和處理安全事故。沈陽市沈河區(qū)文化路小學(xué) 校長王麗的人本管理奏響平安校園的樂章 。 二是系統(tǒng)、全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。確保學(xué)校的安全，責(zé)任重于泰山。這是本次學(xué)習(xí)最大的亮點(diǎn)。中國人民公安大學(xué)教授王大偉的學(xué)校安全突發(fā)事件的預(yù)案制訂與處理 。 學(xué)校安全管理培訓(xùn)心得 至 7 月 10 日，我有幸參加了 2024 年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn)。 四、建立各種報告制度 ,加強(qiáng)安全管理 ,制定了《學(xué)校安全自查范圍》。成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組 ,由校長掛帥 ,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各班工作的開展 ,第一時間傳達(dá)貫徹落實(shí)上級有關(guān)部門關(guān)于安全工作的指示、任務(wù)和要求 。 孩子是家庭的希望，學(xué)生是祖國的未來?？梢苑纸M、分男女、分性格進(jìn)行教育，對象有針對性，效果更好。對存在安全隱患的校門、圍墻、教室、門窗進(jìn)行加固，該提供的一些消防設(shè)施要提供、要安裝。各地經(jīng)常性地對各級各類學(xué)校進(jìn)行校舍、消防、衛(wèi)生、食品、治安或交通等專項(xiàng)或綜合性的安全檢查，起到了重要的預(yù)防作用，促進(jìn)了學(xué)校安全工作深入、全面的開展。 由于教育對象的特殊性決定了學(xué)校安全教育工作的特殊性。 四是加強(qiáng)培訓(xùn)。可以在室內(nèi)，也可以在室外現(xiàn)場。學(xué)校安全工作涉及億萬家庭，關(guān)系到整個社會的穩(wěn)定與和諧。各班 班主任 具體負(fù)責(zé)一線安全管理 ,明確分工和職責(zé)。 。這是為貫徹落實(shí)中央綜治維穩(wěn)電視電話會議和教育部中小學(xué)安全工作視頻會議精神，進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作的要求，由教育部人事司、基礎(chǔ)教育一司主辦，中國教育學(xué)會中小學(xué)安全教育與安全管理專業(yè)委員會和中國教師研修網(wǎng)承辦的 “2024 年全國中小學(xué)校長校園安全管理國家級遠(yuǎn)程專題培訓(xùn) ” 。北京大學(xué)心理咨詢與治療中心主任方新的校園心理危機(jī)的干預(yù)與管理 。 四、培訓(xùn)學(xué)習(xí)成效顯著，有利于指導(dǎo)我們的實(shí)際管理工作 一是提高了對學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識，增 強(qiáng)了我對作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。一定要明白安全無小事，處處是關(guān)鍵，時時要警惕 ! 相關(guān)文章 。為我們每個校長敲響了警鐘，更改變了過去認(rèn)為，安全工作 “ 說起來重要，干起來次要，干完了不要 ” 的錯誤看法，明確了學(xué)校安全管理的方針那就是積極預(yù)防、依法管理、社會參與、各負(fù)其責(zé)。山東威海市塔山中學(xué)校長王天超的構(gòu)建平安和諧校園，讓生命之花恒久綻放 。參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聆聽專家們的精彩講解感慨很多，收獲也很多，體會也很多。對發(fā)生的事故應(yīng)按照 各自管理權(quán)限及時查清原因 ,對事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理 ,事故善后事宜應(yīng)及時妥善處理。 二、強(qiáng)化安全 教育 ,樹立安全意識 安全工作的重點(diǎn)是及時消除隱患 ,加強(qiáng)全校師生的安全教育 ,防患于未然 ,為此我們提出要樹立六