培訓(xùn)方案員工培訓(xùn)最新方案大全8篇實用-在線瀏覽
2024-09-06 12:54本頁面
【正文】 。 第三條 培訓(xùn)目標(biāo) 使新員工在入職前對公司歷史、發(fā)展情況、相關(guān)政策、企業(yè)文化等有一個全方位的了解，認(rèn)識并認(rèn)同公司的事業(yè)及企業(yè)文化，堅定自己的職業(yè)選擇，理解并接受公司的共同語言和行為規(guī)范，從而樹立統(tǒng)一的企業(yè)價值觀念，行為模式。 讓新員工了解公司相關(guān)規(guī)章制度，培養(yǎng)良好的工作心態(tài)，職業(yè)素質(zhì)，為勝任崗位工作打下堅實的基礎(chǔ)。 提高新員工解決問題的能力，并向他們提供尋求幫助的方法。第二階段的培訓(xùn)，起始時間為新員工入職當(dāng)天，為期 1 個月 。在第一、二階段早晚要堅持軍事化訓(xùn)練。 軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)服從意識、團(tuán)隊合作與吃苦耐勞精神。 企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及部門職責(zé)。 工作崗位介紹、業(yè)務(wù)知識及技能和技巧培訓(xùn)。 第六條 培訓(xùn)實施 新員工入職培訓(xùn)具體由人力資源部組織實施，其 它部門配合。 每班設(shè)定一名兼職班主任，一名兼職軍事教員，早晚進(jìn)行軍事訓(xùn)練。理論考試結(jié)果占綜合評價結(jié)果的 20%，試用期員工評價占綜合評價的 80%。 工作態(tài)度與職業(yè)品德評價，具體由人事部門和用人單位進(jìn)行評價，以用人單位評價為主。 (見試用期員工評價表 ) 綜合評價結(jié)果為同工種同批次培訓(xùn)倒數(shù)第一名或倒數(shù)第 12 名的培訓(xùn)對象將被淘汰。 第七條 培訓(xùn)管理 由公司人力資源部負(fù)責(zé)統(tǒng)一規(guī)劃與管理。 第八條 培訓(xùn)紀(jì)律 、早退，無故遲到、早退累計時間在 30～ 60 分鐘者，以曠工半天論處 。情節(jié)嚴(yán)重者，記過 1 次。曠工 2 天及以上視為自動離職。 2. 進(jìn)入培訓(xùn)場所，禁止吸煙，不得吃東西，不可大聲喧嘩。 4. 培訓(xùn)時要保持安靜，手機(jī)要調(diào)成靜音狀態(tài)，不可竊竊私語，注意力要集中。不能拉邦結(jié)派，一切不利于團(tuán)結(jié)的事，一律禁止。 7. 服從管理，按時作息。 第九條 培訓(xùn)學(xué)員所需態(tài)度 用 “ 心 ” 學(xué)習(xí)，態(tài)度積極。 態(tài)度改變，你的習(xí)慣跟著改變 。 性格改變，你的人生跟著改變。 (如表 2)頂崗操作培訓(xùn)由人力資源部組織用人單位和學(xué)員對師傅進(jìn)行評價，學(xué)員評價占評價總分 30%。 培訓(xùn)結(jié)束，由人力資源部對學(xué)員成績和評價結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計，并出具書面培訓(xùn)評價結(jié)果報告呈人力資源部主管領(lǐng)導(dǎo)和公司領(lǐng)導(dǎo)，以做為培訓(xùn)學(xué)員轉(zhuǎn)正定級和培訓(xùn)講師津貼發(fā)放依據(jù)。 對新員工的責(zé)任心、效率、效能意識重點(diǎn)加強(qiáng)培訓(xùn)。 讓新員工意識到校園生活與企業(yè)生活的差別，意識到自己的責(zé)任。 注意培養(yǎng)新員工的團(tuán)隊合作和集體利益優(yōu)先的意識。 培訓(xùn)方案篇 3 縱觀現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，也不難看出，企業(yè)之間的競爭歸根到底也是人才的競爭，從某種意義來講，也是企業(yè)培訓(xùn)的競爭 。重視培訓(xùn)、重視員工全面素質(zhì)的提升和企業(yè)文化的認(rèn)同，把企業(yè)建成學(xué)習(xí)型組織，通過 提高企業(yè)核心競爭力，從而最終實現(xiàn)企業(yè)與員工 雙贏 ，是企業(yè)獲得發(fā)展的最根本手段。 桌面上有兩個盛滿液體的杯子，一杯是水，一杯是油。 但是任何一個細(xì)心的人都會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你把一個杯子中的水倒掉再把油倒進(jìn)去的時候，原來裝水的杯子底部始終有一層水，新倒進(jìn)去的油始終浮在水的上面，碰不倒杯底。對于很多企業(yè)在新進(jìn)員工的的培訓(xùn)上幾乎都是在原有的基礎(chǔ)上用加法的方法填鴨式訓(xùn)練。這其實是沒有倒干凈的 水 在起作用。容易倒掉的 水 往往就是舊的知識和技能，因為新的東西是有帶來明顯的提高，而且比較容易讓你接受 ?？?是新的知識和技能往往是和新的思維聯(lián)系在一起的。一邊從水杯底部抽水，一邊把油慢慢地從杯口倒進(jìn)去。臺灣著名學(xué)者余世維博士曾經(jīng)說，態(tài)度是一個人做事情決定性的因素，也是最難塑造的東西。也只有這樣，才能把杯子里面原來的 水 徹底的抽干凈，真正換上新的 油 。一方面由于領(lǐng)導(dǎo)者缺乏系統(tǒng)建設(shè)企業(yè)文化的決心和勇氣，另一方面是領(lǐng)導(dǎo)者對企業(yè)文化塑造有誤解，認(rèn)為企業(yè)文化是以理念塑造為主，如果把它變成制度，就會削弱企業(yè)文化的凝聚作用。尤其對于人力資源制度，包括：招聘、培訓(xùn)、考核、薪酬、任免、獎懲等，都應(yīng) 該深刻體現(xiàn)出公司的企業(yè)文化。每個人都知道進(jìn)入正式學(xué)習(xí)之前，幼兒園的啟蒙教育對一個人成長的重要性，同樣，進(jìn)入正式的員工培訓(xùn)教育之前，啟蒙培訓(xùn)也一樣重要。著名的 IT 企業(yè)思科特別重視對新員工的啟蒙培訓(xùn)工作。不僅如此，在起始工作的頭 90 天內(nèi)，所 有的新員工還要參加一個亞太區(qū)舉辦的企業(yè)文化培訓(xùn)。在第一個月里，他需要一份關(guān)于其主管對其工作了解程度的報告，并對該報告作一個正式認(rèn)可。如果這名新員工存在某些不足之處，那么，他的主管就應(yīng)該了然于胸。良好的啟蒙是進(jìn)一步培訓(xùn)的基礎(chǔ)。平等更多的是一種機(jī)會上平等。這由許多塊木板組成的 木桶 不僅可象征一個企業(yè)、一個部門、一個班組，也可象征某一個員工，而 木桶 的最大容量則分別象征著企業(yè)、部門、班組和員工個人最大的整體實力和競爭力。如果培訓(xùn)不是平等的，那么很可能沒有接受培訓(xùn)的員工就成為了企業(yè)中最短的那塊板了。同樣用思科作為例子，思科的員工培訓(xùn)確實是非常開放的，不像許多公司在年初作一個計劃，然后由主管經(jīng)理簽字，一年內(nèi)執(zhí)行。
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