滬教版語文九下出師表word表格教案-在線瀏覽
2025-01-23 02:39本頁面
【正文】 抒情。本篇是諸葛亮要出師北定中原前上給后主的表章，但在內(nèi)容和表達(dá)方式上卻不同于一般疏表，它的特點(diǎn)是： 1．內(nèi)容上沒有陳述出師的利弊得失，而是追念先帝殊遇之恩，點(diǎn)明此次出兵非同一般，既是為了完成先帝統(tǒng)一天下的未竟之業(yè)，又是為了扭轉(zhuǎn)危急處境。常見有疏表奏章幾種。 3． 了解本文議論中融以敘事、抒情的寫法。 重難點(diǎn)及處理方法 理解課文，掌握重點(diǎn)詞句。 仁沙中學(xué)五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式教學(xué)案（重） 九 年級(jí)科目 語文 執(zhí)筆 侯東生 審閱 審核 學(xué)生姓名 ： 課題 課型 課時(shí)數(shù) 上課時(shí)間 出師表 新課 3 第 周星期 學(xué)習(xí)目標(biāo) 學(xué)習(xí)本文以議論為主兼用抒情和記敘的寫法以及語言質(zhì)樸、感情真摯的特點(diǎn)。 了解“表”的有關(guān)知識(shí)。 領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)建議的進(jìn)步性和借鑒意義。 學(xué)法指導(dǎo) 小組合作、交流展示 知識(shí)梳理 目標(biāo)鏈接 表是古代臣民向君主呈遞的公文的一種名稱。表主要是用來陳情的。全文有理有據(jù)、合情合理。
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