北師大版語(yǔ)文九下出師表word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】《出師表》導(dǎo)學(xué)案主備：韓香課型：新授審核：八年級(jí)語(yǔ)文組教學(xué)目的1．朗讀課文，疏通文句，培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力。2．學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述，以情動(dòng)人的寫法方法。3、了解奏表的特點(diǎn)，了解諸葛亮的治國(guó)主張。教學(xué)重點(diǎn)1．背誦全文，力求當(dāng)堂成誦。2．掌握本文寓情于理、寓情于事，情摯辭切的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)1．

2025-02-11 08:06

語(yǔ)文版語(yǔ)文九下出師表3課時(shí)-在線瀏覽

【摘要】24出師表諸葛亮課型：新授課時(shí)：3主備張建民審核初二語(yǔ)文備課組2020/9教學(xué)目的一、了解諸葛亮統(tǒng)一中國(guó)的愿望和親賢臣、遠(yuǎn)奸佞，嚴(yán)明賞罰，廣開言路等進(jìn)步主張，批判地繼承他“鞠躬盡瘁，死而后已”的精神。二、學(xué)習(xí)本文以議論為主兼用抒情和記敘的寫法以及語(yǔ)言質(zhì)樸、感情真摯的特點(diǎn)。三、了解“

2025-01-23 00:00

人教版語(yǔ)文九上出師表word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】24、《出師表》導(dǎo)學(xué)案?jìng)湔n人：審核：學(xué)習(xí)目標(biāo)1、領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)建議的進(jìn)步性和借鑒意義。2、認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。3、了解本文議論中融以敘事、抒情的寫法。自主預(yù)習(xí)

2025-01-21 17:42

魯教版語(yǔ)文八下出師表word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】24出師表------諸葛亮教學(xué)目標(biāo)1、領(lǐng)會(huì)諸葛亮提出的廣開言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)小三項(xiàng)建議的進(jìn)步性和借鑒意義。2、認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)諸葛亮“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。3、了解本文議論中融以敘事、抒情的寫法。課時(shí)安排3課時(shí)。教學(xué)內(nèi)容和步驟自主預(yù)習(xí)一、對(duì)聯(lián)導(dǎo)入新課1．“出師一表真名世，千載

2025-01-22 22:55

蘇教版語(yǔ)文九下出師表word教學(xué)實(shí)錄-在線瀏覽

【摘要】出師表》山人版教學(xué)實(shí)錄出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟！這是流傳千古的歌頌諸葛亮的兩句名詩(shī)！一位作者是陸游，另一位是詩(shī)圣杜甫。好，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)根據(jù)你們學(xué)過(guò)的，這兩位大作家的詩(shī)的風(fēng)格，來(lái)判別到底哪句是誰(shuí)的？呵呵，其實(shí)，非常容易！老師要你們講出理由來(lái)！呵呵，有同學(xué)說(shuō)對(duì)了！他說(shuō)憑直覺，我們不要憑直覺

2025-02-11 04:48

滬教版語(yǔ)文九下出師表word表格教案-在線瀏覽

【摘要】仁沙中學(xué)五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式教學(xué)案（重）九年級(jí)科目語(yǔ)文執(zhí)筆侯東生審閱審核學(xué)生姓名：課題課型課時(shí)數(shù)上課時(shí)間出師表新課3第周星期學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)本文以議論為主兼用抒情和記敘的寫法以及語(yǔ)言質(zhì)樸、感情真摯的特點(diǎn)。2、了解“表”的有關(guān)知識(shí)。重難點(diǎn)及處理方法

2025-01-23 02:39

浙教版語(yǔ)文九下出師表-在線瀏覽

【摘要】諸葛亮湖北襄陽(yáng)古隆中諸葛草廬三顧茅廬隆中對(duì)策諸葛亮劉備（先帝）劉禪（陛下）父子君臣白帝城托孤諸葛亮（181～234）,字孔明，瑯玡陽(yáng)都（今山東沂南）人，是三國(guó)時(shí)著名的政治家、軍事家。他年輕時(shí)躬耕隴畝,隱居隆中，刻苦攻讀史書，常以管仲、樂(lè)毅自比。劉備三顧茅廬

2025-02-10 07:08

河大版語(yǔ)文七下出師表word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】《出師表》導(dǎo)學(xué)案主備：韓香課型：新授審核：八年級(jí)語(yǔ)文組教學(xué)目的1．朗讀課文，疏通文句，培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力。2．學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述，以情動(dòng)人的寫法方法。3、了解奏表的特點(diǎn)，了解諸葛亮的治國(guó)主張。教學(xué)重點(diǎn)1．背誦全文，力求當(dāng)堂成誦。2．掌握本文寓情于理、寓情于事，情摯辭切的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)1．

2025-01-22 22:20

魯教版語(yǔ)文八下出師表word導(dǎo)學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】《出師表》導(dǎo)學(xué)案主備：韓香課型：新授審核：八年級(jí)語(yǔ)文組教學(xué)目的1．朗讀課文，疏通文句，培養(yǎng)學(xué)生自讀文言文的能力。2．學(xué)習(xí)本文融情于議論、敘述，以情動(dòng)人的寫法方法。3、了解奏表的特點(diǎn)，了解諸葛亮的治國(guó)主張。教學(xué)重點(diǎn)1．背誦全文，力求當(dāng)堂成誦。2．掌握本文寓情于理、寓情于事，情摯辭切的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)1．

2025-02-07 05:32

北師大版語(yǔ)文九下出師表word教學(xué)實(shí)錄-在線瀏覽

【摘要】出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間。出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟！這是流傳千古的歌頌諸葛亮的兩句名詩(shī)！一位作者是陸游，另一位是詩(shī)圣杜甫。好，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)根據(jù)你們學(xué)過(guò)的，這兩位大作家的詩(shī)的風(fēng)格，來(lái)判別到底哪句是誰(shuí)的？呵呵，其實(shí)，非常容易！老師要你們講出理由來(lái)！呵呵，有同學(xué)說(shuō)對(duì)了！他說(shuō)憑直覺，我們不要憑直覺。我們來(lái)簡(jiǎn)要復(fù)習(xí)下這兩位作家的作品風(fēng)格。

2025-02-05 00:26

浙教版語(yǔ)文九下出師表(2)-在線瀏覽

【摘要】諸葛亮出師表鞠躬盡瘁死而后已長(zhǎng)使英雄淚滿襟。出師未捷身先死，文天祥：或?yàn)椤冻鰩煴怼?，鬼神泣壯烈。陸游：《出師表》一表通古今，夜半挑燈更?xì)看。諸葛亮(181─234)三國(guó)時(shí)卓越的政治家、軍事家。字孔明?，樼痍?yáng)

2025-02-10 13:26

滬教版語(yǔ)文九下出師表基礎(chǔ)練習(xí)-在線瀏覽

【摘要】2021山西?。ㄒ唬╅喿x下面甲、乙兩段文言文，完成12——16題（10分）【甲】將軍既帝室之胄，信義著于四海，總攬英雄，思賢如渴，若跨有荊、益，保其巖阻，西和諸戎，南撫夷越，外結(jié)好孫權(quán)，內(nèi)修政理；天下有變，則命一上將將荊州之軍以向宛、洛，將軍身率益州之眾出于秦川，百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎？誠(chéng)如是，則霸業(yè)可成，漢室可興矣”【乙】先帝知臣

2025-02-07 16:57

人教版語(yǔ)文九上出師表word復(fù)習(xí)教案-在線瀏覽

【摘要】復(fù)習(xí)課教案《出師表》孟津縣白鶴鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)張成都2021年12月復(fù)習(xí)課教案《出師表》白鶴初中張成都復(fù)習(xí)目標(biāo)：1、積累作者及“表”有關(guān)的常識(shí)2、積累文中重點(diǎn)的字、詞、句（字：字音、字形、通假字；詞

2025-02-01 02:22

滬教版語(yǔ)文九下出師表2-在線瀏覽

【摘要】彭州市麗春中學(xué)初中語(yǔ)文組王璀榮二０００六年九月梁父吟成高士志見老臣心學(xué)習(xí)目標(biāo)積累文言文的實(shí)詞和虛詞掌握文言文翻譯的方法把握文言文學(xué)習(xí)的方向和方法課前訓(xùn)練請(qǐng)閱讀下面的一段文言文，做后面的練習(xí)題世有伯樂(lè),然后有千里馬。千里馬常有,而伯樂(lè)不常有。

2025-02-02 06:45

浙教版語(yǔ)文九下出師表2-在線瀏覽

【摘要】鞠躬盡瘁死而后已長(zhǎng)使英雄淚滿襟出師未捷身先死你能向同學(xué)介紹諸葛亮的事跡嗎？出師表???郭攸（）之費(fèi)祎（）行（）陣和睦長(zhǎng)（）史猥（）自夙

2025-02-02 05:17

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語(yǔ)文版語(yǔ)文九下出師表word學(xué)案(編輯修改稿)