浙教版數(shù)學(xué)八上33三視圖-在線瀏覽
2025-01-23 02:16本頁面
【正文】 ： 例 2的組合體較復(fù)雜，畫三視圖 有一定的難度 〖教學(xué)準(zhǔn)備〗 ◆ 多媒體； ◆ 水瓶、杯子、乒乓球； ◆ 每位同學(xué)準(zhǔn)備 7個小正方體，一個圓錐，一個長方體 〖教 學(xué)過程〗 一、創(chuàng)設(shè)問題情境。 （一） 從學(xué)生熟悉的古詩入手，引出課題。 不識廬山真面目， 只緣身在此山中。這也是我們這節(jié)課將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容 —— 從不 同方向看 （二）購買房子時，總是拿一幅房子的平面圖，從房子的平面圖就可以知道房子的結(jié)構(gòu)，從而決定是否買房（在投影屏幕上給出圖）；家庭在裝修時先請設(shè)計工程師先畫出家具的圖紙 ，這些事情都說明現(xiàn)實生活、生產(chǎn)中離不開圖形（立體與平面），而空間 物體的立體圖形需要通過平面圖形從不同角度去刻畫，這些都是我們今后數(shù)學(xué)課中要學(xué)習(xí)的 ] 二、觀察實物，利用小實驗，使學(xué)生初步體會從不同方向觀察同一物體，可能看到不一樣的結(jié)果。 三位同學(xué)都沒有說錯，只因為他們站的位置不同。 丙 甲
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