5農(nóng)民教育培訓學用結(jié)合經(jīng)驗交流致辭-在線瀏覽
2025-09-12 01:39本頁面
【正文】 區(qū)和市直單位把農(nóng)民教育培訓重點放在主導產(chǎn)業(yè)或新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展上。柳葉湖主要抓 “ 八個一 ” 工程培訓，其中無公害蔬菜生產(chǎn)示范片、萬畝水稻高產(chǎn)示范片、健康養(yǎng)殖小區(qū)、休閑農(nóng)莊建設(shè)、全程機械化操作示范片等示范點上行動快，起點高，有看點。該地和市農(nóng)機化局合作主辦 2 期插秧機現(xiàn)場演示觀摩和水稻育插秧技術(shù)培訓班，每次 100 人，當場購插秧機 5 臺。這些培訓有力地推動了 第 4 頁 共 12 頁 我市農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。 二、突出 “ 學用結(jié)合 ” ，農(nóng)民教育培訓力推新亮點為把農(nóng)民教育培訓的現(xiàn)代技術(shù)轉(zhuǎn)化為先進的生產(chǎn)力，從而促進農(nóng)民增收。今天推介的 100 個 “ 學用結(jié)合 ” 典型，是這一大批先進中的代表。 利用 “ 學用結(jié)合 ” 的扶助機制進行引導。僅 2024 年秋季享受國助的有：安鄉(xiāng) 107人，鼎城 207 人，武陵 59 人，臨澧 76 人， 5 個月就有 萬元。僅今年，全市有 1000 多名農(nóng)村特困家庭子女進入定點機構(gòu)接受為期一年的技能培訓，每位學員得到 15004500 元的培訓補貼。 xx 縣在參加創(chuàng)業(yè)培訓的人員中， 第 5 頁 共 12 頁 對 172 個培訓對象進行了小額貼息貸款扶持，貸款總金額 1376萬元。津市在關(guān)橋村建立農(nóng)民工培訓基地，確保 80%以上就業(yè)率，并切實做好就業(yè)跟蹤服務(wù)，建立完善臺帳管理制度，將基地建成為企業(yè)服務(wù)、為群眾服務(wù)平臺，上半年為婁星紡織定向培訓技術(shù)工人達 100 多人次。理論型和實踐型的 “ 雙師型 ” 老師、專家結(jié)合生產(chǎn)實際教學，做到把握時代性、增強針對性、突出實用性。如xx 縣的廣源麻業(yè)、泰鑫麻業(yè)、鑫源紡織有限公司等均采取辦短期培訓班、以師帶徒等形式，培訓農(nóng)民工 1800 多人，現(xiàn)已全部在廠就業(yè)。 ，實行因地制宜、因人施教、因 第 6 頁 共 12 頁 需施教，較好滿足農(nóng)民的參訓需求，培訓服務(wù)不斷完善。另一方面，要開設(shè)工商、稅務(wù)、市場營銷、財務(wù)管理等方面的知識講座，培養(yǎng)學員的創(chuàng)業(yè)意識，引導學員搜集市場信息，推薦與當?shù)禺a(chǎn)業(yè)相適應(yīng)的投資項目，幫助完成具有可行性和操作性較強的創(chuàng)業(yè)計劃。為服務(wù)當?shù)乜h域經(jīng)濟社會發(fā)展，促進學員 “ 學用結(jié)合 ” ，各地要圍繞農(nóng)業(yè)和農(nóng)村服務(wù)業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品加工等涉農(nóng)工業(yè)、農(nóng)村特色二三產(chǎn)業(yè)、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)、農(nóng)村帶頭人等從業(yè)人員開展職業(yè)技能培訓，同時面向有外出就業(yè)意愿的農(nóng)民和返鄉(xiāng)農(nóng)民工開展轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓，樹立 “ 學用結(jié)合 ” 的榜樣和典型，帶動提高農(nóng)民的職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)意識和能力。一是不斷完善督導檢查考核機制。二是建立嚴格的臺賬管理制度。在調(diào)研過程中農(nóng)業(yè)部門 “ 陽光工程 ” 的電腦軟件臺帳管理，值得借鑒和學習。以責任制考核為中心，對農(nóng)民培訓的各類培訓機構(gòu)及其培訓的過程進行綜合評價，并及時向社會公布，不斷提高農(nóng)民教育培訓 “ 學用結(jié)合 ” 的質(zhì)量和效果。市農(nóng)民教育培訓領(lǐng)導小組要在這批先進典型中，評選出 100 名 “ 學用標兵 ” ，大力表彰。 1234 當前，我市整個農(nóng)民教育培訓工作還存在一定不足。一些部門認為農(nóng)民教育培訓好說不好做。因而，重項目投入，忽視農(nóng)民教育培訓的現(xiàn)象依然存在。農(nóng)民教育培訓是一項社會系統(tǒng)工程，盡管各級農(nóng)辦、農(nóng)民教育辦在統(tǒng)籌協(xié)調(diào)上做了大量工作，但還很不夠。仍因條塊分割的體制，缺乏統(tǒng)一規(guī)劃，缺乏必要的資金合作，造成培
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