5農(nóng)民教育培訓(xùn)學(xué)用結(jié)合經(jīng)驗交流致辭-wenkub
2024-09-05 01 本頁面
【正文】 為主動適應(yīng)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)變化需求，各縣區(qū)和市直單位把農(nóng)民教育培訓(xùn)重點放在主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)或新型產(chǎn)業(yè)發(fā)展上。各縣區(qū)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作社，社會企業(yè)等安排、贊助近 1000 萬元資金參與培訓(xùn)。其中各縣區(qū)預(yù)算安排了工作經(jīng)費， xx 區(qū) 15 萬元， xx 縣 13 萬元， xx 縣 12 萬元，武陵、漢壽、桃源、臨澧預(yù)算安排工作經(jīng)費各 10 萬元。全市有專職教師 456 人、兼職教員 958 名、鄉(xiāng)土專家980 名。 xx 縣印發(fā)了、和三個文件。桃源、 xx 縣、石門等地的部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)體系健全。今年來，各地黨委、政府相繼按照常發(fā) 5 號文件精神，比照市里的模式相繼建立和先后調(diào)整了農(nóng)民教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組。等下還有 4 個單位作典型發(fā)言，萬發(fā)副市長還將作重要講話。下面，我根據(jù)市農(nóng)民教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組研究的意見，講三個方面的問題。柳葉湖今年出臺了文件，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組 。各縣區(qū)領(lǐng)導(dǎo)小組做到了每半年調(diào)度 12 次。漢壽等地建立健全各項培訓(xùn)制度，即學(xué)員考勤制度、計劃上報制度、月報統(tǒng)計制度、信息上報制度、督查考核制度以及培訓(xùn)獎懲制度等。 ，培訓(xùn)經(jīng)費有所增加。全 市項目資金用于農(nóng)民教育培訓(xùn) 萬元，其中最多的還是農(nóng)勞轉(zhuǎn)移的資金 1433 萬元。 第 3 頁 共 12 頁 ，質(zhì)量效益逐步提高。如在常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院，市農(nóng)教辦舉辦的青年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)人才培訓(xùn)；和市農(nóng)業(yè)局組織的高效農(nóng)業(yè)、柑桔高產(chǎn)栽培技術(shù)、農(nóng)村帶頭人、柑桔標準園建設(shè)培訓(xùn)；和市畜牧獸醫(yī)水產(chǎn)局組織的畜禽健康養(yǎng)殖技術(shù)、水產(chǎn)健康養(yǎng)殖技術(shù)、蛋雞標準化規(guī)模養(yǎng)殖技術(shù)培訓(xùn)；和市供銷社組織的現(xiàn)代物流管理培訓(xùn)；和市婦聯(lián)組織的女種植大戶培訓(xùn)；和市農(nóng)經(jīng)局組織的第三期農(nóng)民專業(yè)合作社法定代表人培訓(xùn)；和市鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)局組織的休 閑農(nóng)業(yè)企業(yè)培訓(xùn)；和市水利局舉辦的農(nóng)村飲水安全工程經(jīng)營業(yè)主培訓(xùn)等。 xx 區(qū)深入田間地頭，把重點放在無公害蔬菜的標準化生產(chǎn)和美國新型蔬菜大棚生產(chǎn)等方面的技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)菜農(nóng) 400 多人。我市大力推進 “ 學(xué)用結(jié)合 ” 活動，涌現(xiàn)出 16000 多個 “ 學(xué)以致用 ”先進單位和個人。一方面，從國家實施中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)工作以來，我們建立健全了農(nóng)村家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系，制定了，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生能夠上得起學(xué)、接受教育。另一方面，各級農(nóng)民教育辦 公室加強與財政、工商、稅務(wù)、銀行等有關(guān)部門合作，共同落實各項 “ 學(xué)用結(jié)合 ” 創(chuàng)業(yè)扶持政策，為 “ 學(xué)用結(jié)合 ”的創(chuàng)業(yè)者打造創(chuàng)業(yè)綠色通道。 借助 “ 學(xué)用結(jié)合 ” 的 “ 雙師型 ” 老師進行指導(dǎo)。津市舉辦 返鄉(xiāng)農(nóng)民工創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，培訓(xùn)農(nóng)民工 1967人，為 350 人核發(fā)了職業(yè)資格證書，幫助 417 名返鄉(xiāng)農(nóng)民就近就業(yè)，還幫助李寧等參訓(xùn)學(xué)員完成了創(chuàng)業(yè)可行性論證和創(chuàng)業(yè)期聘請有關(guān)專家，對學(xué)員 “ 學(xué)用結(jié)合 ” 創(chuàng)辦的企業(yè)進行診斷、指導(dǎo)其健康發(fā)展。 “ 學(xué)用結(jié)合 ” 的榜樣和典型，帶動提高農(nóng)民的就業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)意識。為了加強對 “ 學(xué)用結(jié)合 ” 工作的管理，各地各部門要不斷完善督導(dǎo)檢查考核機制，明顯提高農(nóng)民教育培訓(xùn)在部門工作和新農(nóng)村建設(shè)年度目標管理考核中所占比分。三是建立以促進就業(yè)和促進增收為目標的農(nóng) 民培訓(xùn)績效評價體系。要通過各種新聞媒體大力宣傳推介學(xué)用結(jié)合的先進典型的優(yōu)秀事跡。農(nóng)民在年齡結(jié)構(gòu)、文化層次、內(nèi)容 需求等方面差異大，
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