【摘要】 小學音樂教案:時間像小馬車 教學時間:一課時 教學目標: 1.用清脆的聲音活潑的情緒演唱歌曲《時間像小馬車》 2.體會小馬車“由遠而近”和“由近而遠”的聲音變化,引導學...
2025-04-03 12:12
【摘要】第五單元包子、剪子、錘單元要求:本單元里,力圖通過演唱常識性歌曲《夏天的雷雨》、游戲性歌曲《包子、剪子、錘》和《表情歌》,聽賞童聲合唱《猜調(diào)》和游戲《老鷹捉小雞》、《丟手絹》,營造一個寬松的游戲性音樂學習的氛圍,通過唱、聽、動,感受不同歌曲的情趣、風格,并掌握簡單的節(jié)奏。通過本單元的教學內(nèi)容,將音樂課堂與生活聯(lián)系的更為緊密,讓學生在學習過程中漸漸體會
2025-01-22 20:03
【摘要】《時間像小馬車》教學目標:過程與方法:學生能在做游戲表演、探究、設疑以及師生合作中學會歌曲;在傾聽、實踐、評價等過程中,愉悅的感受與體驗。了解音樂術語和記號,體會自主學習的快樂。知識與技能:能自信的,自如的演唱和表演歌曲。能在音樂情境及有趣的表演中,利用聲勢直觀感受歌曲“上行”、“下行”的感覺,并了解樂器音色。教學重點:能用有清脆的
2025-02-10 10:13
【摘要】這是什么??滴答滴答滴答滴答當當當,?滴答滴答滴答滴答當當當,?會走沒有腿,會說沒有嘴,?他會告訴我們什么時候起,什么時候睡。?鐘表思考?為什么歌曲會帶給我們快樂的心情呢?因為歌曲演唱的速度有點(),所以會帶給我們快樂的心情。?
2025-02-08 08:47
【摘要】《時間像小馬車》教案一、教材分析《時間像小馬車》選自人民音樂出版社二年級第三冊第2單元——時間的歌中的第一課時的知識內(nèi)容。這是一首富有兒童情趣的歌曲。2/4拍,F(xiàn)大調(diào)式。歌曲采用了有規(guī)律的四分、八分音符,形象地模仿了時鐘"嘀嗒"走動的聲音。旋律多為級進,流暢上口,并采用節(jié)奏的重復,使歌曲的情緒歡快、活潑。歌詞簡單明了,寓意深
2025-06-04 01:58
【摘要】人教新課標三年級音樂下冊時間像小馬車漸弱伴奏演唱時間像小火箭,時間像小火箭,嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖沖上天,我們一起去探險,我們一起去探險,嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖沖啊沖上天!《惜時》陶淵明盛年不重來,一日無再晨。
2025-02-14 22:12
【摘要】《時間像小馬車》教學反思 《時間像小馬車》教學反思1本課是二年級下冊的歌曲學唱,我沒有把教學重點放在單一的歌曲學習上,而是將教學內(nèi)容有機地整合在一起,拓寬學生的知識范圍及學習空間。 由...
2024-12-03 01:43
【摘要】音樂教案郊游大馮中心小學楊蓉教學內(nèi)容:唱《郊游》看《快樂的小熊貓》教學目標:1、演唱歌曲《郊游》,感受歌曲,用優(yōu)美的聲音演唱。2、激發(fā)學生對音樂的興趣,積極參與音樂活動。培養(yǎng)學生對生活的觀察力和進行創(chuàng)造的能力,提高學生的音樂表現(xiàn)力。3、通過歌曲教學和即興創(chuàng)編,培養(yǎng)學生對大自然的熱愛之情,豐富其對音樂
2025-02-07 11:01
【摘要】小學二年級音樂《時間像小馬車》優(yōu)選教案范文 小學二年級音樂《時間像小馬車》優(yōu)選教案范文一 教學班級:二(2)班 教學時間:一課時 教學目標: 《時間像小馬車》 ...
2024-12-04 05:04
【摘要】(蘇教版)二年級音樂教案上冊時間像小馬車教學內(nèi)容:唱《時間像小馬車》音樂游戲:我和時間來賽跑拓展:設計作息時間表教學目標:通過過學唱《時間像小馬車》,感受音樂活潑歡快的情緒,體驗時間的寶貴,懂得珍惜時間,努力學習。培養(yǎng)學生隨音樂朗讀兒歌的能力,是學生的節(jié)奏感及內(nèi)心聽覺有所提高。通過設計作息時間表,讓學生深刻理解歌曲告訴我
2025-02-14 21:23
【摘要】漸弱伴奏演唱時間像小火箭,時間像小火箭,嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖沖上天,我們一起去探險,我們一起去探險,嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖嗖沖啊沖上天!《惜時》陶淵明盛年不重來,一日無再晨。及時當勉勵,歲月不待人。
2025-03-08 22:07
【摘要】歌曲《時間像小馬車》一、教學內(nèi)容:本課教學內(nèi)容包括歌曲《時間像小馬車》的演唱和打擊樂伴奏。二、作品分析:是一首富有兒童情趣的創(chuàng)作歌曲。采用2/4,F(xiàn)大調(diào)式,音域跨度九度。歌曲采用了有規(guī)律的節(jié)奏,多為四分八分音符歌曲,形象地模仿了時鐘“嗒嗒”走動的聲音。旋律流暢上口,并采用了曲調(diào)的模進、節(jié)奏的重復,使歌曲的情緒歡快、活潑。三、學情分析:本課教學對象是二年級學生,對歌曲不熟悉,氣息較淺,識譜
2025-06-04 01:49
【摘要】第二課時教學內(nèi)容:1、唱:《大白象》2、聽:《小象》教學目標:1、能專注地聆聽音樂,初步感受管弦樂,能用自己喜歡的方式表達對作品的感受。2、能用自然的聲音完整地演唱《大白象》。教材分析:《小象》是一手具有爵士風格的樂曲,輕松、活潑,想象的表現(xiàn)了小象們玩耍嬉戲的熱鬧情景?!洞蟀紫蟆肥且皇變?yōu)美抒
2025-02-06 22:37
【摘要】二、1.以談話的形式幫助幼兒認識表情。小朋友們,老師在表揚你們的時候,你們心里高不高興?你們高興的時候會干什么?(笑)爸爸媽媽因為你做錯事了打你了,你們會不會難過?難過的時候會干什么?(哭),認識不同的人的表情。(哭和笑)笑時的表情:眼睛會瞇成一條縫,嘴角會上揚,臉部很放松。哭時的表情:會有眼淚流下來,臉部表情很痛苦。。讓每
2025-01-23 01:23
【摘要】金蛇狂舞教學目標:1、通過聽賞民樂《金蛇狂舞》及其攝影作品,了解民族樂曲豐富的表現(xiàn)力,學習祖國優(yōu)秀的文化藝術。2、了解民間文化中“蛇盤兔”的寓意,進行創(chuàng)作和表現(xiàn)。3、制作蛇的頭飾。用肢體語言表現(xiàn)伊索語言《農(nóng)夫和蛇》的故事,展現(xiàn)個性化的設計,體驗藝術創(chuàng)造的樂趣。課時安排:2課時教學準備:1、錄音機、錄音帶、圖片、資料、《白蛇傳》錄像
2025-01-22 21:55