【摘要】第二課時教學內(nèi)容:精讀課文教學目標:1.有感情地朗讀課文。2.理解課文內(nèi)容。初步感知自然界許多事物相互依存的道理,從中領(lǐng)悟做人要謙虛謹慎,要多看別人的長處。教學重、難點:有感情地朗讀課文,領(lǐng)悟做人要謙虛謹慎,要多看別人的長處。教學過程:一、復(fù)習導入1.聽寫生字詞。2.這節(jié)課我們繼續(xù)學習《小河與青草
2025-02-07 09:47
【摘要】《懷素寫字》第二課時教學設(shè)計一、復(fù)習導入1、師:昨天我們一起學習了《懷素寫字》這篇課文,小朋友學得怎么樣呢?老師來考考大家,準備好了嗎?(出示生字詞:寫字古時候日子一長書法家好學上進這樣有名)2、在評價中讓學生注意:多音字:好長后鼻音:名
2025-02-10 08:01
【摘要】13、小河與青草(第二課時)教學目標:、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。,其中田字格上方的字只識不寫;理解由生字組成的詞語。,知道與人和睦相處的重要性,并激發(fā)學生保護環(huán)境的強烈愿望。教學重點難點:
2025-01-22 19:54
【摘要】第二課時教學內(nèi)容:學習韻文三、四句。教學目標:1、正確、流利地朗讀韻文三、四句,初步認識小學生日常學習生的規(guī)律。2、學會4個生字,1個新筆畫。教學過程:
2025-02-07 09:46
【摘要】星空(第二課時)教學內(nèi)容:1.欣賞《小白船》。2.學唱《月兒彎彎》。教學目標1.通過欣賞感受三拍子的歌曲情緒。2.深情地演唱歌曲。3.樂于參加創(chuàng)造性音樂活動,讓想像力與創(chuàng)造力得到發(fā)展。教學重點、難點:本課歌曲非常動聽,但容易出現(xiàn)音準與節(jié)奏問題,要注意引導。教學過程:一、組織教學
2025-02-13 10:39
【摘要】教學要求:,學會本課5個漢字,并指導學生在田字格中正確、規(guī)范地書寫。綠線內(nèi)的字只識不寫。、流利地朗讀課文。。教學重難點:,能在田字格中規(guī)范書寫.、流利地朗讀課文,讀準課文中的輕聲音節(jié)和后鼻音節(jié)。教具準備:生字卡片、實物投影儀教學過程:
2025-02-06 19:13
【摘要】11北風和小魚蘇教版小學一年級語文上冊我會讀詞語yánsèwútóngshùduǒjìndéyì顏色梧桐樹躲進得意
2025-02-06 20:33
【摘要】第一篇:蘇教版一年級語文上冊《這兒真好》第二課時教學設(shè)計 蘇教版國標本一年級下冊的課文《這兒真好》是一篇童話故事。課文講述了一只小熊找朋友的故事,告訴我們改善環(huán)境,保護環(huán)境的重要性。全文共分為三個部...
2024-10-17 19:18
【摘要】第一篇:蘇教版一年級上冊《jqx》第二課時教學設(shè)計 第二課時 教學內(nèi)容:jqx與單韻母相拼。 課時目標: 學會聲母j、q、x,讀準音,認清形,正確書寫。 教學進程: 一、組織學生復(fù)習j、q...
2024-11-19 03:19
【摘要】 教學要求: ,理解新詞。 ,能正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。 ,不斷向上生長,具有頑強的生命力。 教學重、難點: 精讀第二自然段,通過朗讀、表演,...
2024-10-06 20:50
【摘要】 【設(shè)計理念】: 《語文課程標準》明確指出:《語文課程標準》明確指出:語文教學應(yīng)該是在師生平等對話的過程中進行的。教材是學生學習的載體,學生對語文材料的反應(yīng)是多元化的,在教學中應(yīng)...
2024-10-07 02:06
【摘要】第一篇:小學一年級語文《坐井觀天》第二課時教案 課時目標: 1、理解坐井觀天的含義。 2、辯證地認識井底之蛙。 3、懂得對有缺點的人,應(yīng)當給予幫助。 教學過程: 一、引出青蛙 1、同學們...
2024-10-29 03:52
【摘要】聽!誰在唱歌(第二課時)教學內(nèi)容:1.《你聽,什么唱響了》:我的創(chuàng)造教學目標:,并樂意與他人合作。2.“問”與“答”,“領(lǐng)”與“齊”的部分能準確切入。。課前分析:“樂器歌唱”為主要內(nèi)容,教學活動都圍繞樂器音色的識別與模仿展開。,學生注意力很難集中,活動設(shè)計就顯得特別重要。教學過程:
2025-02-13 10:41
【摘要】森林里的故事(第二課時)教學內(nèi)容:聽:《可愛的藍精靈》、《勞動歌》唱:小猴子拓展:動畫藝術(shù)的奧妙教學目標:,實現(xiàn)由喜愛動畫片到喜愛動畫片音樂。,通過歌表演等音樂活動學生的合作意識和在群體中的協(xié)調(diào)能力得到增強。、自然、有表情地演唱、表演《小猴子》等音樂作品;初步了解音樂在動畫片中的作用。課
2025-02-13 10:40
【摘要】 一、教學要求: 1、通過游戲串起,使學生能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 2、學會本課9個生字,兩條綠線內(nèi)的1個字只識不寫。認識4個偏旁,理解由生字組成的詞語。 ...
2024-10-07 02:19