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家長會優(yōu)秀家長發(fā)言稿例文15篇-在線瀏覽

2024-09-02 18:50本頁面
  

【正文】 點才能吃上。我沒到家的時間里,也沒有人告訴他該寫作業(yè)了,或該干別的什么了,一切都是他自己安排, 按老師當(dāng)天布置的,該讀的讀該寫的寫該做的做。不依賴我們,也依賴不來,我回家就忙我的了,洗菜呀做飯那。 學(xué) 而優(yōu)則 獎 ,已成為許多家長鼓勵子女學(xué)習(xí)的常用手段, 學(xué)習(xí)至上,成績至上 是孩子的目標(biāo)。二是不屑于讓孩子干 雜活 ,怕影響孩子的學(xué)習(xí)。倘若 孩子考差了,家長也沒有了笑容。然而,現(xiàn)在許多家長包辦了孩子的一切,父母和孩子基本達(dá)成這樣的共識:孩子只負(fù)責(zé)學(xué)習(xí),其他一切都由父母包辦。學(xué)習(xí)好了比什么都強。對孩子照顧得越周到,孩子越?jīng)]有責(zé)任心,越不知道怎樣料理自己的事情。 ” 在我們家,我很早就告訴他: “ 上學(xué)是你自己的事情。說實話我其實也沒有時間等他慢慢搞,因為這時我可能喊他后就走了,事實證明他處理的很好,因為 5 年里他不但沒有遲到,而且每天到校時間都很早。在這里我可以自豪的說: x 在 3 年級的暑假就已經(jīng)會做西紅柿雞蛋湯了。 要與孩子建立信任關(guān)系 :孩子對母親有一種本能的信任,是與生俱來的。作為母親,一定要讓孩子的這種感覺更持久。我的方法和別的家長不同,我的方法是像孩子示弱:就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分,暴露一點無能、弱點,不能老和孩子談上進(jìn)、學(xué)習(xí)、上進(jìn)、注意力集中、成績要提高等等。這樣孩子就會認(rèn)為你和他說了心里話,就是朋友了,和孩子之間的信任關(guān)系也基本 建成了。想到孩子已經(jīng)要慢慢進(jìn)入高年級了,有些事情可以比以前要放開些,于是我就做了個實驗。這樣孩子在連續(xù)幾天老師都給 A或 B 的情況下,就質(zhì)問我怎么檢查的,錯了這么多都沒有查出來 !我就裝迷糊說不知道,我認(rèn)真檢查了啊 ! 然后就告訴他:說我以前這求面積學(xué)的很不好,幾何老師很頭疼我,經(jīng)常找我談話。他考了 100 分 !雖然以前也考過 100 分,但這次很興奮,據(jù)他說班里平時學(xué)習(xí)特好的學(xué)生都沒考好。 這樣我和孩子也有一個約定,就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當(dāng)玩一下電腦的。周五也是在孩子作業(yè)完成后玩 2 小時電腦,如有作文除外。 (連班里的常委會議都不能參加,他自己都說了,說穿了就是一個干活的干部 )3 年級的時候,那時孩子小也沒有方法,好多時候班里的值日勞動都是他自己完成的,這其中的 辛苦也是不言而喻的。我就做他工作,告訴他勞動委員是要你發(fā)揮團(tuán)隊力量,不是要你一個默默的干,是要你領(lǐng)著大家一起愉快的干,你一個人的力量怎么能有大家的力量大呢 !(他就說有時侯讓同學(xué)打掃衛(wèi)生,可同學(xué)說有事要培優(yōu),也不能耽誤別人培優(yōu)啊 !瞧 !多么善良的孩子呀 !!)接著又做他工作,告訴他小小男子漢要有吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神。又告訴他班里的每一項分工,干好了都能出成就,我們一直不是都提倡 “ 勞動最光榮 ” 嗎 !而且當(dāng)勞動委員,在培養(yǎng)自己的組織能力、人際交往能力方面,一點不比其他崗位差,而在鍛煉自己動手能力和吃苦耐勞方面還特別有優(yōu)勢。 他也為這個勞動委員放棄了很多,比如休息時間呀,興趣愛好呀等等。最后他仔細(xì)考慮后告訴我:媽媽,我還是先把本職工作做好吧 !沒辦法最后是忍痛放棄了興趣班。 教育孩子均衡發(fā)展,要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí),不能偏科。雖然對音樂有無限的向往,但是孩子總認(rèn)為自己聲音不夠美,所有音樂課后練習(xí)比別的科目更多。在孩子已經(jīng)保質(zhì)保量完成作業(yè)和課外學(xué)習(xí)任務(wù)以后,應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o孩子留 一些空閑時間培養(yǎng)他自己的興趣愛好,當(dāng)然這其中也要家長積極地配合引導(dǎo)向有意義的健康的方向發(fā)展。在得到培訓(xùn)班老師的指點后,孩子下棋的水平有很大提高,周圍的朋友親戚都夸他,孩子的積極性自然就高了。孩子現(xiàn)在正長身體也應(yīng)注意孩子的營養(yǎng)問題,保證充足的睡眠時間,加強體育鍛煉。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況,并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn) ,以達(dá)到相互了解,共同配合教育的目的。我知道,他所取得的每一點進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長的辛勤付出。 家長會優(yōu)秀家長發(fā)言稿篇 6 尊敬的老師、各位家長: 我是朝陽小學(xué)二 (三 )班的媽媽,首先,非常感謝各位老師對以及本班級所有孩子們的精心培養(yǎng)和關(guān)愛 。作為一名年輕的家長,教育孩子的經(jīng)驗倒也談不上,以下是我平時教育我的孩子積累的一點建議和方法,希望能與在座的各位家長朋友們共勉 ! 一、讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。他一邊讀課文,一邊做動作,非常形象生動,或悲或喜、或哭或鬧,高興的、傷心的、夸 張地,都在他的動作里一覽無余,就這樣,一篇課文、一個故事,他能非常生動地表演出來,背古詩他有時也會用一幅圖畫表現(xiàn)出來,他說,這樣學(xué)習(xí)既輕松,又快樂,也很容易記住內(nèi)容。我們知道,表揚能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評會導(dǎo)致孩子過多的自責(zé)。孩子退步了,也不要氣餒,千萬不要當(dāng)面數(shù)落他,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。是的,我們每個孩子身上都有很多閃光點,家長如果經(jīng)常表揚鼓勵孩子,孩子一定會有更出色的表現(xiàn)。作為家長,我們都希望自己的孩子能夠琴棋書畫樣樣精通。馬博宇平時很喜歡看書、繪畫和下棋。有時我還會陪他一起看,這樣長期下來,他就會積累很多 知識,視野拓寬了,同時還激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣,學(xué)習(xí)成績自然就會有所提高。 四、不做 “ 嘮叨 ” 家長,不做代理家長,讓孩子養(yǎng)成自己的事情自己做的行為意識。有體育課叮囑孩子穿球鞋、帶飲料,上美術(shù)課叮囑他帶剪刀、畫筆,早上出門為他整理衣服,提醒他帶紅領(lǐng)巾,就這樣全身心地為他服務(wù),我都成了他的貼身保姆了。但這時,他也已經(jīng)知道這些生活、學(xué)習(xí)上的事都是他自己的事,他應(yīng)該對自己的行為負(fù)責(zé)。我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天,哪怕只是短短的十分鐘,我會問問他今天在學(xué)校的情況,有沒有不開心,和同學(xué)有沒有鬧別扭等等。 孩子是我們的希望,也是祖國的未來。明天,在廣闊的天地里,他們一定會長成一棵棵參天大樹。因為說心里話,我也不知道該說什么好,作為一個母親,我對自己孩子的教育是在不斷摸索中,也是在不斷學(xué)習(xí)中,并且我自己也不是做的很好。講的不妥的地方,請大家包涵。因為這里的老師自身素質(zhì)很高,熱情、善良、責(zé)任心強,每天看著老師在教室里里外外忙個不停,我真心的要代表家長們對幾位老師說聲: “ 老師,你們辛苦了 !” 。其實要讓孩子好好成長,不能單靠老師和孩子的付出,家長的輔導(dǎo)教育也是重要的因素。 都說家長是孩子的第一任老師,因為我們的一言一行都在對孩子起著潛移默化的影響。為了孩子,我們必須學(xué)會自我控制,控制自己的言行,克制沖動的情感,以身作則,為孩子樹立一個良好的榜樣 。為了孩子,我們必須和孩子一起成長,陪她一起觀看螞蟻搬家、一起挖魚,一起看動畫片,一起玩游戲 ?? 總之,為了孩子,我們一定要和孩子一起做一個文明的、不 斷努力、不斷進(jìn)取的人。 一、注重培養(yǎng)孩子的自理能力 現(xiàn)在這個階段,我們培養(yǎng)孩子的獨立能力可以從讓他做一些力所能及的事情入手??梢宰尯⒆幼鲆恍┖唵蔚氖虑?,如果不想培養(yǎng)一個事事依賴別人的孩子的話,千萬不要做一個萬事包辦的家長。比如讓她自已刷牙、洗臉、洗腳、收撿玩具等等。孩子也在成長,因為當(dāng)我忙時他會自己玩,當(dāng)我洗衣服時,他想洗我就會把襪子、小褲頭這樣的小衣服讓他洗,孩子 的模仿力是非常強的,他像模像樣地學(xué)著我用搓衣板搓衣服,那小樣可認(rèn)真了。 二、重視孩子的道德培養(yǎng) 父母是孩子的啟蒙老師,家庭是孩子的第一個學(xué)習(xí)場所,這是眾所周知的,孩子的模仿能力很強,當(dāng)你一不小心說了不該說的話或做了不該做的事,小孩子很容易效仿。記得有一次,我們一家一起出去玩,孩子爸爸手里拿著垃圾半天沒找著垃圾桶就悄悄地扔到了地上,但還是被孩子發(fā)現(xiàn)了,他連忙向我告狀: “ 媽媽,爸爸在亂扔 垃圾 ” ,我立馬說 “ 是的,我們批評爸爸,這樣做是不對的 ” 他爸爸也意識到自己的錯誤,撿起垃圾趕緊向孩子道歉: “ 哦,爸爸錯了,爸爸以后再也不亂扔了,小多有錯也要改,知道嗎 ?” 他開心的說: “ 知道了。在我的提議下,我們一家高高興興地去找垃圾桶了。久而久之,小多已經(jīng)養(yǎng)成了睡前聽故事的習(xí)慣,他也很喜歡看幼兒圖書,當(dāng)然他也很愿意與爸爸媽媽交流。有時我會有意帶他到新華書店去讀書,也會買上一本或幾本他喜歡的書當(dāng)做禮物送給他,但一次不能買多,一定要等他把買的書都看完了再買新的。只要有了興趣,就會熱愛閱讀,就可以豐富孩子的人生。他的爸爸工作很忙,但只要有空就會陪孩子玩,我也不是很好的家長,還有很多家長值得我去學(xué)習(xí)。謝謝大家 ! 家長會優(yōu)秀家長發(fā)言稿篇 8 尊敬的各位老師,各位家長,各位同學(xué): 大家好 !我是 的家長。我感到對自己孩子的教育還做得很不夠,還存在著不少疏漏。 一、 給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境?,F(xiàn)在很多家庭條件都很好,孩子一般都有獨立的房間,但有些家長沒有充分利用。其次,是良好的學(xué)習(xí)氛圍。比如,孩子學(xué)習(xí)時, 家長在旁邊多看書和雜志,孩子 在旁邊也比較容易安定,不偷懶。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè),但也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)本,因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。這樣,可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。我個人認(rèn)為這是所有的教育中最重要的一條。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成,常常會陪 伴孩子的一生。這樣長時間下來,孩子就會覺得一切都很容易,成功并不需要付出多大的努力,甚至不能體諒父母的艱辛,任性而為,沒有禮貌,不服管教。我認(rèn)為培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣應(yīng)從日常生活中小事著手。物質(zhì)上我依收入量力而行,同時也找適當(dāng)?shù)臋C會教育孩子不虛榮攀比,不去奢望自己不可能擁有的東西。言行上要讓孩子感恩每位教導(dǎo)他的老師,愛老師,尊敬老師。尊敬老師,在課堂上他會認(rèn)真聽講,課堂效率才能高,才能抓住重點,出成績。 興趣是最好的老師,所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣?,F(xiàn)在大多數(shù)家庭只有一兩個孩子,父母親沒有實現(xiàn)的目標(biāo)早早地就壓在孩子的肩上。這樣一來,孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。我認(rèn)為孩子能一直對學(xué)習(xí)保持興趣,是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。千萬別把“ 你就不能像誰誰誰那樣 ?” ,掛在嘴上,初中生個性很強,逆反心理重,再叫他感覺自己無用,破罐子破摔就更麻煩了 四、幫助孩子掌握良好的學(xué)習(xí)方法。所以培養(yǎng)孩子的自覺性,掌握正確 的學(xué)習(xí)方法、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、特別是思考習(xí)慣,對初中的學(xué)習(xí)也至關(guān)重要。還要教會孩子養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣,要學(xué)會細(xì)讀教科書,要學(xué)會整理課堂筆記。另外,要幫助孩子制定學(xué)習(xí)計劃,每天進(jìn)行自我監(jiān)督,看是否完成了學(xué)習(xí)計劃,為什么沒有完成 ?怎樣補救等 等。那樣會造成孩子學(xué)習(xí)緊張,壓力增大。 .針對自己孩子的現(xiàn)狀,制定容易實現(xiàn)的小目標(biāo),一點一點地提高,記住對孩子過高的要求會讓孩子變得遲鈍,反而沒有動力。 五、積極配合,家校協(xié)同。孩子的成長, 光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步。鼓勵他們多參加集體活動,增強集體榮譽感。 最后,我們義不容辭的任務(wù)就是為孩子做好堅強的后勤保障和補給。讓想法使孩子早晨吃得飽飽的暖暖的,不至于第三節(jié)課就饑腸轆轆。我很高興我能夠作為家長代表發(fā)言,非常的感謝老師給了我這一次機會。 家長們都知道,高三這一年是學(xué)生最緊張的一年,我們做家長的心里也是非常的緊張的。她一直都是非常的努力的,學(xué)習(xí)從來都不需要我們做家長的督促,每天回家之后的第一件事就是寫作業(yè),我認(rèn)為她能夠一直保持著這樣的好成績最大的功勞還是在她自己身上的。 我們家對孩子其實可以說是實行放養(yǎng)政策的,不會 過多的去干涉她的學(xué)習(xí),但應(yīng)該要做的、應(yīng)該要教的我們也是會去教的,我們是努力的把孩子往自律的方向去培養(yǎng)的,因為學(xué)習(xí)是自己的事,做家長的說太多不僅會沒有效果,可能還會讓孩子感到厭煩,更嚴(yán)重的就會引起孩子的逆反心理。所以高三的這一年,不止孩子們難,我們做家長的也會過的挺難的,可能不知道自己的哪一個行為又會影響到孩子的學(xué)習(xí)心態(tài)。不管學(xué)習(xí)成績好不好,家長們要做的就是督促孩子學(xué)習(xí),但不要給太大的壓力,不要給孩子訂一個很高的目標(biāo),不要老是批評他們、否定他們的努力,讓他們喪失自信心。我們要相信自己的孩子,相信他們會努力的,相信會取得一個不錯的成績。 謝謝大家 ! 家長會優(yōu)秀家長發(fā)言稿篇 10 各位教師,各位家長: 大家好 ! 我是機電 __班王耀浚同 學(xué)的家長。也十分感謝各位教師對王耀浚的精心培育。在此,請答應(yīng)我代表在座的家長們,對勤勞作業(yè)的教師們說聲: “ 謝謝你們,你們辛苦了。所以,我今日要和咱們聊的,只能說是自己的一些領(lǐng)會和感觸。 一、對孩子多一些表彰 和鼓舞 有人說: “ 好孩子是夸出來的 ” 。只需孩子有點滴前進(jìn),都要及時表彰,讓他有成就感,促進(jìn)他再接再厲,讓步時也盡量不要當(dāng)面數(shù)說他。咱們每個孩子身上都有許多的閃光點。我的孩子來到這兒,第一次擔(dān)任了班委,我看到了他的振奮和嚴(yán)重,我常常鼓舞他:你有職責(zé)心、有愛心,所以教師和同學(xué)都如此信賴你,咱們家長也信賴你能夠做得很好 ! 二、培育孩子的獨立性 曾經(jīng),我是事無巨細(xì),成果讓孩子養(yǎng)成了過火依靠的習(xí)氣。我信賴,將來他會
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