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大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告精選10篇-在線瀏覽

2024-09-02 18:42本頁(yè)面
  

【正文】 調(diào)研組是一個(gè)小小的家庭,整支隊(duì)伍是一個(gè)大家庭,在隊(duì)伍中,我始終有一種歸屬感。這次下鄉(xiāng)活動(dòng)最大的收獲是在感動(dòng)中成長(zhǎng)。 以前總在學(xué)校里呆著,以為自己學(xué)得很多,不需要實(shí)踐來(lái)增長(zhǎng)見(jiàn)聞。由于這次調(diào)查是在 農(nóng)村,而農(nóng)村的整體文化水平又比較低下,有些人甚至沒(méi)有上過(guò)學(xué)。 要有好的語(yǔ)言表達(dá)能力和交流能力。要通過(guò)自己將問(wèn)題清晰的說(shuō)明。另外,在面對(duì)問(wèn)題時(shí)我們應(yīng)保持良好的心態(tài),不能自亂手腳,語(yǔ)無(wú)倫次。在調(diào)查時(shí)一定要自信,也要有足夠的勇氣去與別人交流。社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)也是慢慢積累的,有自信使你更有活力、更有精神。當(dāng)一天的工作收獲不大時(shí),我們不應(yīng)該棄妥,要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),自我鼓勵(lì),即使的自我總結(jié)自我提高。沒(méi)有人能在一開(kāi)始就一帆風(fēng)順,遇到空難我們要試著自己去解決,解決了也就掌握了一種方法, 也許會(huì)對(duì)以后的工作更有好處??部涝谝院蟮娜松飞鲜潜夭豢缮俚?,如何應(yīng)對(duì)并堅(jiān)持不懈,是我們需要學(xué)習(xí)及體驗(yàn)的重要技能。人缺少了知識(shí),頭腦就要枯竭,調(diào)查中的我們就可以學(xué)到以外的知識(shí)。 經(jīng)過(guò)十五天的調(diào)查,最終讓我也知道了:一,不管做什么事,談吐決定一切。只有你的態(tài)度好了,才會(huì)取得別人的信賴,取得更多的成果。我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實(shí)際情況合理的為自己規(guī)劃,找到適合自己走的路,而不是一味的抱怨。 大學(xué)生三下鄉(xiāng)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研報(bào)告精選【篇 3】 當(dāng)我回頭重新翻閱我的下鄉(xiāng)記憶時(shí),一切如同發(fā)生在昨日,歷歷在目。從一開(kāi)頭,此次下鄉(xiāng)的性質(zhì)就是重調(diào)研輕支教,而身為調(diào)研組一員,我也收獲豐盛,我在與隊(duì)友與學(xué)生們相觸的同時(shí),也在與社會(huì)上各色人物時(shí)時(shí)觸碰著。 本來(lái)這次下鄉(xiāng)有一個(gè)重要的目的,就是下一屆干部之間的磨合,為他們以后的工作順利進(jìn)行打好基礎(chǔ)。短短的不到五天的時(shí)間里,可能彼此之間的感情還不會(huì)很濃厚,但我有勇氣對(duì)其他的隊(duì)員們講 “ 你們?cè)?jīng)是我的好朋友 ” 。難以忘記,在毫無(wú)頭緒的情況下,我們共同找資料,共同打電話,共同思考,相互勉勵(lì)。難以忘記,在屢遭拒絕,屢受冷待的情況下,我們?cè)诰裆舷嗷シ龀郑瑘?jiān)持到底。 整個(gè)下鄉(xiāng)隊(duì)伍中最辛苦的就是隊(duì)長(zhǎng)了,一個(gè) 統(tǒng)領(lǐng)全局的人物,她每一次固定的飯后總結(jié),都能讓大家從中學(xué)到不少東西。他們都給了我不少感動(dòng),特別是在我們的調(diào)研接近絕望的時(shí)刻,這群隊(duì)友們的協(xié)助總能消除我們心中的失落感,感謝他們,讓我更深刻地理解到 “ 人多力量大 ” 。正好支教工作已經(jīng)結(jié)束了,隊(duì)伍中的大多數(shù)的隊(duì)員一起出發(fā),前往某工業(yè)區(qū)進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查?;匦R呀?jīng)是一個(gè)多小時(shí)后的事了,隊(duì)長(zhǎng)帶著其他隊(duì)員在學(xué)校幫我們打飯,在飯?zhí)美锏任覀兓厝?,他們等了很久一直到飯?zhí)藐P(guān)門(mén)了,我們才到達(dá)學(xué)校。 下鄉(xiāng)最大的遺憾就是沒(méi)有時(shí)間跟玉巖中學(xué)的小孩子們好好地相處,在下鄉(xiāng)的幾天時(shí)間里,與小孩子們能充分接觸的就只有開(kāi)頭的 見(jiàn)面會(huì)和最后的分離晚會(huì)。孩子們的思想很幼稚很單純,而且時(shí)不時(shí)冒出幾個(gè)古怪的問(wèn)題,但他們讓我懂得了單純的快樂(lè)。在進(jìn)行居民訪問(wèn)的時(shí)候,遇到過(guò)各種不同的人,有的很熱情,有的很冷漠,有的健談,有的寡言 ?? 在不斷的碰璧過(guò)程中,我們了 解到與不同的人溝通需要用不同的語(yǔ)言方式,更懂得了如何應(yīng)對(duì)各種困難。 此次下鄉(xiāng),是我人生中一次特殊的經(jīng)歷,適合以后在空閑的日子里偶爾體味。我們?nèi)A南師范大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院、軟件學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì) 23 名隊(duì)員滿懷激情,踏上了前往清遠(yuǎn)英德之路,開(kāi)始了 “ 師生共話志愿,民眾齊樹(shù)服務(wù)精神 ”暑假實(shí)踐活動(dòng)。 離開(kāi)熟悉的校園,前往未知的清遠(yuǎn),心中滿是憧憬、期 待,又夾雜著些許不安。 車(chē)子駛進(jìn)清遠(yuǎn)英德,第一次踏上英德大灣,那里沒(méi)有了廣州那大城市般的喧囂,感受更多的是鄉(xiāng)村的淳樸。 24 個(gè)人,拿著、拉著各自的行李,踏進(jìn)了大灣中學(xué)的校門(mén)。 英德的條件當(dāng)然沒(méi)有廣州的條件那么好,但是這樣的條件很正常,甚至比我們想象還要好很多。因?yàn)槲覀兌加幸粋€(gè)共識(shí):下鄉(xiāng)是來(lái)體驗(yàn)生活,磨練自 己,提升自己,而不是來(lái)度假。 在此次下鄉(xiāng)活動(dòng)中,我們的工作并不只是局限于工作證上面所寫(xiě)的組別。但也正是因?yàn)檫@樣,我們發(fā)現(xiàn)短短的幾天下來(lái),我們之間更加團(tuán)結(jié)了,凝聚力也明顯增強(qiáng)了。這樣一來(lái),我們就能夠按計(jì)劃進(jìn)行我們的支教與文娛計(jì)劃。 每天早上都有晨練,教他們打軍體拳,跳啦啦操和中國(guó)舞,我們都知道,在一個(gè)星期里,我們是很難把自己所學(xué)的東西都呈現(xiàn)給他們或是讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有一個(gè)很大的飛躍,我們是希望在一個(gè)星期的課程里,引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)掘自己身上的亮點(diǎn),去創(chuàng)造自己的興趣,去追求屬于自己更美好的明天。我們隊(duì)員們?cè)趥魇趯W(xué)生知識(shí)時(shí),都是盡心盡力,不僅課前備課,并且想到了各種方法來(lái)增加課堂的氣氛,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在其中一個(gè)班里還有一個(gè)初三已經(jīng)畢業(yè)的男生,他想學(xué)編程,所以慕名而來(lái)。 在此次實(shí)踐活動(dòng)中,并不是一切都在順利中進(jìn)行的,我們也遇到了一些意外狀況,遇到了挫折。 在正式的匯報(bào)表演的時(shí)候,學(xué)生們表演了很多節(jié)目,手語(yǔ),啦啦操,軍體拳,歌曲串燒 ?? 讓我們特別感動(dòng)的是手語(yǔ)跟軍體拳。當(dāng)我看到他們比劃手語(yǔ)時(shí)那流利的動(dòng)作,軍體拳那剛勁有力的動(dòng)作,聽(tīng)到學(xué)生們響徹云霄的喊聲,那一刻我們好幾個(gè)人都紅了眼眶。 三下鄉(xiāng),將我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)帶到農(nóng)村去,為農(nóng)村下一 代的發(fā)展提供一些幫助。 在這十天里,我每一天都在成長(zhǎng),每一天都在收獲感動(dòng)。但這期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻會(huì)化成我生命中美好的一段回憶,沉淀,醇香。 活動(dòng)的結(jié)束,也意味著另一段生活的開(kāi)始。 __年 7月 10 日,我們背上行囊,踏上三下鄉(xiāng)的征程,進(jìn)行了為期一周的實(shí)踐活動(dòng),在這短短的時(shí)間里,我們把愛(ài)心付諸行動(dòng),匯聚出不凡力量,在實(shí)踐中奉獻(xiàn),在奉獻(xiàn)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中進(jìn)步。團(tuán)隊(duì)組織得是否得當(dāng),工作分配是否合理,還有住食問(wèn)題、安全問(wèn)題等都是我們隊(duì) 長(zhǎng)要考慮的。為了能夠讓這次的活動(dòng)做到盡善盡美,在出發(fā)前,我對(duì)所有的隊(duì)員做了思想工作必須特別能吃苦,特別能貢獻(xiàn),在服務(wù)大眾的同時(shí),培養(yǎng)自身的社會(huì)實(shí)踐能力。準(zhǔn)備工作如期進(jìn)行,大家都有了大概的工作理念。 調(diào)研調(diào)民生聽(tīng)聆聽(tīng)民聲 萬(wàn)事開(kāi)頭難。通過(guò)與源水村村委會(huì)的座談會(huì)以及實(shí)地的問(wèn)卷調(diào)查和走訪村民,我們發(fā)現(xiàn)阻礙幸福源水建設(shè)的因素主要有以下幾點(diǎn):出村道路狹窄,農(nóng)作物運(yùn)不出村、耕地面積廣闊,灌溉水源不足、無(wú)牌農(nóng)藥廠排污,影響源水空氣。 接下來(lái),要數(shù)是跟進(jìn)支教組的工作了。學(xué)生們是活潑的,是可愛(ài)的,是純真的,雖然我不是支教組的一員,但是我如同訓(xùn)導(dǎo)主 任一般,監(jiān)督老師工作,看管學(xué)生紀(jì)律。即使我沒(méi)有跟他們上過(guò)一節(jié)課,他們也對(duì)我叫道:李老師,您好!聽(tīng)到這句話,我的心甜滋滋的,這是第一次真真正正地感覺(jué)到我是一名老師。在隊(duì)員們的共同努力下,游園活動(dòng)和文藝晚會(huì)最終能夠成功舉辦,而且還得到了村委會(huì)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。另外,作為一名負(fù)責(zé)人,除了協(xié)調(diào)好各小組的工作,協(xié)調(diào)好隊(duì)員與隊(duì)員的溝通也是尤為重要的,這能大大提高 團(tuán)隊(duì)的凝聚力,所以我前后組織了三次的隊(duì)員內(nèi)部聯(lián)誼活動(dòng)。團(tuán)結(jié)互助,和諧相處,這種融洽的氣氛彌漫著整個(gè)三下鄉(xiāng)活動(dòng)。 在這次三下鄉(xiāng)實(shí)踐中,我的工作給予我了我極大的挑戰(zhàn),通過(guò)這次的挑戰(zhàn),我得到了與別人不一樣的收獲:實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、出世之道、服務(wù)大眾、顧全大局。早在未放假兩周前我們就已計(jì)劃好此次社會(huì)實(shí)踐的目的和安排, 大家都很期待暑假的到來(lái)。一路上,每個(gè)人都要注意安全,服從領(lǐng)導(dǎo),聽(tīng)從指揮。我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)就像一個(gè)大家庭,每個(gè)人都很注意團(tuán)結(jié)友愛(ài)。我們坐上公交,大概一個(gè)小時(shí),到了醫(yī)學(xué)院,然后又轉(zhuǎn)公交,到了航海路長(zhǎng)途汽車(chē)站,坐上了開(kāi)往桐柏的長(zhǎng)途大巴。約下午 2: 30 到達(dá)了__縣。 7 月 2 號(hào)上午我們先參觀了周邊的風(fēng)景。我們通過(guò)當(dāng)?shù)卣?,?lián)系上 __縣團(tuán)委書(shū)記,約與 __縣政府門(mén)前見(jiàn)面。經(jīng)過(guò) 2 小時(shí)的山路顛簸由于山路崎嶇我們車(chē)開(kāi)得很慢。雖辛苦大家都說(shuō)著笑著欣賞著路邊的風(fēng)景。不知不覺(jué)我們來(lái)到了政府門(mén)口,詢問(wèn)門(mén)衛(wèi),找到了縣團(tuán)委書(shū)記辦公室。大家聽(tīng)后非常高興,我們與書(shū)記合了影,當(dāng)做留念。 7 月 3 號(hào)上午,我們做好調(diào)查問(wèn)卷的準(zhǔn)備工作,去了李溝村,找到了李書(shū)記,當(dāng)時(shí)他汗流浹背的坐在樹(shù)蔭下接待我們。我們還是先介紹我們來(lái)的目的與大概計(jì)劃。然后,看了一下問(wèn)卷調(diào)查,指點(diǎn)了他對(duì)新農(nóng)村建設(shè)問(wèn)的看法及目前的計(jì)劃。給了我們一份完美答卷。最后,李書(shū) 記留下了幾份問(wèn)卷,說(shuō)在與其他干部討論一下針對(duì)某些問(wèn)題。 7 月 4 號(hào),我們又出發(fā)去了大河鎮(zhèn),針對(duì)當(dāng)?shù)氐男罗r(nóng)村做采訪,當(dāng)天還下了雨,我們依然按計(jì)劃前行。經(jīng)聯(lián)系,找到了上河村村長(zhǎng),他帶領(lǐng)我們參觀了上河村的建筑,并介紹了當(dāng)前的發(fā)展進(jìn)度,級(jí)以后的發(fā)展規(guī)劃。村長(zhǎng)讓我們四處隨意逛街,游玩參觀。走街串戶,對(duì)當(dāng)?shù)孛癖娺M(jìn)行采訪,我們認(rèn)真的對(duì)其講解,他們針對(duì)自己的觀 點(diǎn)及認(rèn)知對(duì)我們的問(wèn)卷做了答復(fù)。最后,我們由于當(dāng)?shù)剞r(nóng)民建筑合影,留下了我們的足跡。 7 月 5 號(hào)早晨,我們就整理行囊準(zhǔn)備起程回校了,約八點(diǎn),我們坐上大巴,踏上了回校的旅途。由于大家的積極配合與努力,我們不負(fù)眾望,成功完成了這次社會(huì)實(shí)踐,給了校領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)完美的答卷。但雖較以前有了很大的開(kāi)發(fā)和完善,卻相對(duì)于普洱、鐵觀音的市場(chǎng)仍相對(duì)欠缺。自七月六日起,我所在團(tuán)隊(duì)開(kāi)始了我們調(diào)研的篇章,就黑茶園、茶廠、茶專賣(mài)店等進(jìn)行詳細(xì)的咨詢和觀摩;直至七月十二日止,調(diào)研的全過(guò)程結(jié)束,調(diào)研過(guò)程中,我們采用 了坐談、問(wèn)卷調(diào)查、走訪等形式,并且以 “ 支教 +調(diào)研 ” 的方式,高效率、省時(shí)省力地完成了調(diào)研任務(wù)。 走尋新興茶園,傾聽(tīng)雇傭茶農(nóng)心聲。我們就土地流轉(zhuǎn)及歸屬、政府補(bǔ)貼政策、茶農(nóng)年齡進(jìn)行詢問(wèn)。茶農(nóng)每日工作 9 小時(shí),工資 60 元 /天。華萊多為新興茶園,茶園的茶種植不足三年,采茶時(shí)間一般為 3— 5 年,茶農(nóng)們負(fù)責(zé)對(duì)茶進(jìn)行除草,茶園有新型機(jī)械,如噴灌。 明察中茶茶廠,求問(wèn)茶廠產(chǎn)量及制工。中茶茶廠的重點(diǎn)供應(yīng)商有十多家,有來(lái)自云南、桃源、常德等地,茶廠百分之七十的原料來(lái)自外地,外地茶相對(duì)本地黑茶葉片薄。中茶茶廠屬于國(guó)家控股,茶主要銷(xiāo)往沿海地區(qū),還有少量浮磚銷(xiāo)往西北地區(qū),每年的保守產(chǎn)量 2024 噸以上。茶園大部分是國(guó)有控股加私人老板投資。到達(dá)高馬二溪茶園,體味原始茶園的新鮮樂(lè)趣。高山茶園一般只采春茶,夏茶一般不采,因?yàn)椴?夏茶會(huì)影響來(lái)年的茶產(chǎn)量。茶園的另一個(gè)問(wèn)題就是茶葉、藥材、樹(shù)木三足鼎立,海拔 300 米以下種植糧食,海拔 300600 種植茶葉, 600 以上種植藥材。其中最困難的就是地形、地貌的改變、價(jià)格浮動(dòng)大。 走訪茶葉協(xié)會(huì),提取有效資料。系統(tǒng)清晰地體現(xiàn)黑茶的分布區(qū)域、產(chǎn)量、銷(xiāo)售方向等等,對(duì)調(diào)研的繼續(xù)起了重要作用。政府應(yīng)盡力鼓勵(lì)安化人民種植茶葉,形成全民的一種職業(yè)。增強(qiáng)黑茶在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)的信譽(yù)度,提高員工的整體 素質(zhì),打造黑茶的完美形象,完善售后服務(wù),增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),不斷打造黑茶新市場(chǎng)。三下鄉(xiāng)是指 “ 文化、科技、衛(wèi)生 ” 下鄉(xiāng),活動(dòng)成員以志愿者的形式深入農(nóng)村,傳播先進(jìn)文化和科技,體驗(yàn)基層民眾生活,調(diào)研基層社會(huì)現(xiàn)狀。自三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái),我校積極響應(yīng)團(tuán)中央、團(tuán)省委的號(hào)召,予以高度重視,并取得一系列成果。 具體報(bào)告如下: 一、調(diào)查問(wèn)卷分析基本情況 通過(guò)收集整理并歸納調(diào)查問(wèn)卷數(shù)據(jù),我們主要從以下幾個(gè)方面來(lái)分析此次需求調(diào)研所反映的情況: (一)關(guān)于調(diào)查對(duì)象基本情況 本次問(wèn)卷面向全校發(fā)放,共計(jì)調(diào)查 125 人,其中男生 44 人,女生 81 人;教師 3 人,學(xué)生 122 人;學(xué)生中,大一同學(xué) 101 人,大二同學(xué) 14 人,大 三同學(xué) 6 人,研三 1 人。但根據(jù)問(wèn)卷結(jié)果顯示,大家對(duì)三下鄉(xiāng)活動(dòng)的熱情普遍較高,94%的被調(diào)查對(duì)象都認(rèn)為大學(xué)生有必要參加該活動(dòng),其中更有 42%的同學(xué)認(rèn)為非常有必要。由此得出,大部分同學(xué)在時(shí)間問(wèn)題上更傾向一
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