【正文】 的不堅強。鍛 煉了我對艱苦生活的適應(yīng)能力 。鍛煉了我的毅力與耐心 。 在這里，我知道了什么叫堅韌、毅力、樂觀、認(rèn)真 。什么叫幸福 。重新審視自己的生活，以新的視角去面對自己的生活，好好珍惜這來之不易的幸福生活。 最后我想說的是感謝，感謝領(lǐng)導(dǎo)能讓我有這樣的經(jīng)歷，感謝在這里一起生活的伙伴們的照顧與幫助，感謝這里鄉(xiāng)親們的熱情，感謝孩子們給的感動。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹，一般內(nèi)容則簡述。分析討論及對策建議要有依據(jù)，有參考文獻(xiàn)，并在正文后附錄。 四、實踐或體會：用自己的語言對實踐的效果進(jìn)行評價，著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題，逐一匯報。 第一次參加大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式 。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人 生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和個性，要跟他 (她 )們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。 三：管理者的管理 在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。那么你對每個員工 或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異 ! 四：自強自立 俗話說： 在家千日好，出門半 招 難 !意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù) !那肯定就是日子過得 doudouxs無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強自立 !凡事都要靠自已 !現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立 ! 五：認(rèn)識于實踐 一切認(rèn)識都于實踐。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高 !馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。 只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。有如大山一般的沉穩(wěn)，又有如流水一般的靈動，當(dāng)我們滿載豐收的碩果行走在回家的路上的時候，我們的臉上，我們的心中，我們的眼里，有的只是說不盡的喜悅與歡愉。當(dāng) “ 暑期三下鄉(xiāng) ” 活動的浪潮在全校席卷開來的時候，于是我也跟著大潮卷入了這批隊伍之中，我終于感到原來大學(xué)生是有事可做的。農(nóng)村，沉淀了幾千年的中華文明，記載了多人名人軼事 。農(nóng)村，一個孕育城市的搖籃，一個夢想飛翔的地方。 所以在我原本平靜的心中泛起了微微的波瀾，同時又夾帶著幾絲彷徨，我的腦海中不時地閃現(xiàn)《圍城》的影子。我們能將 這次實踐活動做好嗎 ?能做出我們預(yù)期的目標(biāo)嗎 ?我們的成果能夠受到大眾的認(rèn)可嗎 ?于是帶著這些疑問，帶著我們初生牛犢不怕虎的精神，帶著老師和學(xué)長們的指導(dǎo)與深切關(guān)懷，帶著心中的三分激動，三分彷徨，還有四分平淡的心緒，我們到了寧鄉(xiāng) —— 一個正在建設(shè)社會主義新農(nóng)村的縣城。我沒有和這些官員打過交道，所以心中有無數(shù)的疑問，又有隱隱的躊躇。當(dāng)我們來到新農(nóng)村發(fā)展辦公室的時候 ，跳躍著，那一米陽光終于沖破陰霾的束縛，我們的心靈得以衷心的慰藉。在歡欣之余，我們又感到了在我們考察調(diào)研期間的重重困難。雖然我們只是大一的學(xué)生，雖然我們來自不同的專業(yè)，雖然我們不具備任何高深的專業(yè)水平知識，但是我們有敢于學(xué)習(xí)的精神，我們經(jīng)過了充分準(zhǔn)備，定能獲得成功。知己知彼，方能百戰(zhàn)不殆。在下鄉(xiāng)的時間里，我們和農(nóng)戶們拉起了家常，和企業(yè)家們漫談企業(yè)的發(fā)展運營以及遠(yuǎn)景規(guī)劃。當(dāng)我們拖著疲沓的步履回到我們住宿的賓館的時候，我 們的心中是欣喜的。 在鄉(xiāng)村調(diào)研期間，我的世界觀，人生觀，價值觀得到了新的升華。 “ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ” ，不錯的，在實踐中，我們才能認(rèn)清自我，發(fā)現(xiàn)自我，提煉自我，升華自我。在這廣袤厚重的土地上，到處都是我們的舞臺。我相信，有了付出，不一定會有回報，但是不付出的話，絕對沒有回報。在 “ 萬類雙天競自由 ” 的大千世界里，融入到時間中去，我們收獲的將是沙鷗翔集的海天一色。 我堅信，陽光總不會不可抑制地浸泡你冰釋的心靈，直至暖透憂傷。 如果時光可以倒流，我愿將縷縷陽光灑向你們的心頭，告訴你們生活可以這樣安寧，平靜與美好。 生命的結(jié)尾并不總是衰草疏離般落寞，至少可以如秋葉般寂靜美麗。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式，不單列標(biāo)題及序號。以記敘或白描手法為基調(diào)，在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上，對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點介紹，其它一般內(nèi)容則簡述。分析討論及對策建議要有依據(jù)，有參考文獻(xiàn)，并在正文后附錄。 實踐總結(jié)或體會：用自己的語言對實踐的效果進(jìn)行評價，著重介紹自己的收獲體會，內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題，逐一匯報。 第一次參加大學(xué)生三下鄉(xiāng)社會實踐活動，我明白中學(xué)生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式 。是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。才能有深刻的感受，大家為了工作走到一起， 每一個人都有自己的思想和個性，要跟他 (她 )們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。 三、管理者的管理 在公司里邊，有很多的管理員，他們就如我們學(xué)校里邊的領(lǐng)導(dǎo)和班級里面的班干部。那么你對每個員工或每個同學(xué)，要用到不同的管理方法，意思就是說：在管理時，要因人而異 ! 四、自強自立 俗話說： 在家千日好，出門半 招 難 !意思就是說：在家里的時候，有自已的父母照顧，關(guān)心，呵護(hù) !那肯定就是日子過得無憂無慮了，但是，只要你去到外面工作的時候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決，在這二個多月里，讓我學(xué)會了自強自立 !凡事都要靠自已 !現(xiàn)在，就算父母不在我的身邊，我都能夠自已獨立 ! 五、認(rèn)識于實踐 一切認(rèn)識都于實踐。實踐的發(fā)展不斷促進(jìn)人類認(rèn)識能力的發(fā)展。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認(rèn)識能力也就不斷地改善和提高 !馬克思主義哲學(xué)強調(diào)實踐對認(rèn)識的決定作用，認(rèn)識對實踐具有巨大的反作用。 只學(xué)不實踐，那么所學(xué)的就等零。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學(xué)其他知識，不斷地 從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。這次活動的主題是 “ 飲水思源，反哺故土，深入了解家鄉(xiāng) ” 。 x月 x日上午，我們一行 5人坐上汽車奔赴目的地普安縣雪浦鄉(xiāng)博上村。一大早，我們 5人分為兩組，一組向玉米地出發(fā)，另一組向 煙地出發(fā)，活動內(nèi)容都是除草。無論在玉米地的同學(xué)還是在烤煙地的同學(xué)，大家都不怕苦、不怕累、不怕臟，積極認(rèn)真地把地里的雜草給除了。此次體驗，培養(yǎng)了我們大學(xué)生艱苦奮斗，能吃苦耐勞的精神。尊重每一個辛勤的農(nóng)民，盡可能的將我們知道的先進(jìn)的農(nóng)業(yè)知識傳授給他們，改進(jìn)他們農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。 通過調(diào)查，我們了解到，整個博上村就一家私立門診，至今已開 x年了，診內(nèi)只有最基本的醫(yī)療物品，也只能治療一般的感冒，急救設(shè)備欠缺，沒有住院部，村民就只打針，打點滴，如遇到較嚴(yán)重的疾病就必須進(jìn)鎮(zhèn)醫(yī)院。由于整個博上村只有一家門診，有時一天就診人數(shù)高達(dá) 30 人，一般常見病例就是感冒、拉肚子，而且他們也會定期下寨給村民注射疫苗。 在博上村，我們了解到該村就一所小學(xué)，名叫博上小學(xué)，目前就讀人數(shù)約 x00人，三、六年級一個班，其余年級一個班，某些班學(xué)生甚至多達(dá) 90 人，據(jù)校長透露，該小學(xué)只有 5名教師，師資力量十分薄弱。在我們對學(xué)校的參觀下，我們發(fā)現(xiàn)博上小學(xué)體育器材、教學(xué)硬件設(shè)施等十分缺乏。醫(yī)療技術(shù)有限，村民治病難 。 我 們分為兩組對博上村馬坎，鐵廠，黃家橋村民進(jìn)行走訪調(diào)查，了解當(dāng)?shù)匾恍┕鹿牙先?、留守兒童的生活情況，以及當(dāng)?shù)卮迕衿惹行枰鉀Q的問題。 譚瑤瑤，男， __歲，就讀于博上小學(xué)四年級，有一弟一妹，父親被勞改后母親拋下兄妹三人獨自離去，至今未回。 在馬坎，我們向當(dāng)?shù)卮迕窳私獾剿麄兡壳白钚枰鉀Q的問題就是交通，在這里，一條凹凸不平的石子路共通鐵廠、馬坎、黃家橋三寨，總長 5公里，三寨 500多人就共用這條石子路。 我們知道一個地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展必須靠交通來帶動，交通不暢、閉塞，就會嚴(yán)重阻礙當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，所以馬坎的交通現(xiàn)在在當(dāng)?shù)卮迕竦男闹芯褪且淮髴n患。 此次為期三天的 “ 三下鄉(xiāng) ” 社會實踐活動中，我們 5人一起同甘共苦，一起體驗生活，一起走訪調(diào)查，共同解決問題，我們學(xué)會了團(tuán)隊協(xié)作精神的重要性，提高了我們的分析解決問題、獨立思考的能力，社會適應(yīng)能力，以及磨練了我們的意志，能吃苦耐勞的精神。在對博上村的走訪調(diào)查中以及我們一行 5人對農(nóng)民生活 的體驗，我們認(rèn)識到在中國農(nóng)村常見的情況：經(jīng)濟(jì)發(fā)展的落后，教育質(zhì)量的薄弱，醫(yī)療條件的缺乏，交通的閉塞 都需要日后我們大學(xué)生積極回到家鄉(xiāng)，服務(wù)家鄉(xiāng)，奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)，積極為家鄉(xiāng)的發(fā)展籌劃貢獻(xiàn)自己的一己之力。舍不得和我在一起度過這五天的朋友，珍惜著這段美好的記憶 !現(xiàn)將此次社會實踐活動的有關(guān)情況報告如下： 7月 1