中學教師師德師風心得-在線瀏覽
2024-09-02 18:21本頁面
【正文】 是決定和影響人的一生的發(fā)展，是道德觀念、行為習慣形成的關(guān)鍵期，而教師是影響的關(guān)鍵因素。這些人才畢業(yè)后分布在全國各條戰(zhàn)線上，對整個國家的文明建設(shè)起到重要的推動作用。 師愛是師德的靈魂。在一定程度上，熱愛學生就是熱愛教育事業(yè)。林崇德教授認為， “ 疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣 !” 因為教師對學生的愛 “ 在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴慈相濟的愛。這種愛是教師教育學生的感情基礎(chǔ)，學生一旦體會到這種感情，就會 ‘ 親其師 ’ ，從而 ‘ 信其道 ’ ，也正是在這個過程中，教育實現(xiàn)了 其根本的功能。 ” 師德是教師職業(yè)理想的翅膀。它由四大系統(tǒng)構(gòu)成，即，動力系統(tǒng)，人格特征系統(tǒng)，操作系統(tǒng)和監(jiān)控系統(tǒng)。教師的動力系統(tǒng)包括教師職業(yè)的興趣、動機、信念、理想等。理想是一個人的奮斗目標，是個體所向往的或所要模仿的事物或人的主觀形象。有的把個人發(fā)展作為奮斗目標，有的為多培養(yǎng)出優(yōu)秀人才作為奮斗目標 等。那些具有為社會的發(fā)展與進步而努力奮斗的教師、具有高尚師德的教師，才具有長遠而高尚的理想，由此產(chǎn)生的動力就巨大?？傊?，師德是教師素質(zhì)的核心。造就具有創(chuàng)新的新一代，是歷史賦予我們的神圣使命。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。 、獻身教育是師德的基本要求 教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務(wù)，才能自覺、不斷地完善自我，才能 在教育活動中有所收獲。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。教師對學生的愛，是師德的核心。這種愛是神圣的 ，是教師教育學生的感情基礎(chǔ)。 ( 勵志天下 ) 愛學生，怎么愛才是真正的愛，近來一些輿論批評某些教師是 “ 制造自卑者的教師 ” 。學生的缺點，不批改不了。其實，在老師的眼里不應(yīng)有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。 更新觀念、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展 要讓學生從分數(shù)的奴隸變?yōu)閷W習的主人。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。 、為人師表是師德的人格 力量 在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師
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