【摘要】竹溪實中張大華本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能區(qū)分“準(zhǔn)確數(shù)”與“近似數(shù)”2、了解什么是有效數(shù)字?能找準(zhǔn)一個數(shù)的有效數(shù)字。3、會按要求取“近似數(shù)”自學(xué)導(dǎo)引:(1)自學(xué)教材第45頁“近似數(shù)”(2)自學(xué)中思考下列問題:1、什么叫準(zhǔn)確數(shù)?3、什么是精確度?2、什么叫近似數(shù)?反饋自學(xué)成果:1、什么叫準(zhǔn)確數(shù)
2025-01-29 18:39
【摘要】有理數(shù)的乘法學(xué)習(xí)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索有理數(shù)乘法法則及運算律的過程,培養(yǎng)學(xué)生自主探索、歸納、驗證的能力。,積的符號的確定。,能運用乘法運算律簡化計算。提高學(xué)生的運算能力和解決問題的能力。學(xué)習(xí)重點、難點重點:有理數(shù)乘法的運算難點:探索有理數(shù)的乘法運算律及符號的確定。學(xué)習(xí)過程(一)、創(chuàng)設(shè)情景,引入課題一只
2025-02-11 03:59
【摘要】5.1用字母表示數(shù)——教學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與技能:體會字母表示數(shù)的意義,能用字母表示學(xué)過的運算律、計算公式和簡單的數(shù)量關(guān)系。(重點)2、過程與方法:經(jīng)歷從實際問題中抽象出數(shù)量關(guān)系的過程,初步建立符號感。經(jīng)歷觀察、發(fā)現(xiàn)、猜想、交流、反思等活動,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。(難點)3、體驗用字母表示數(shù)的優(yōu)越性和價值,激發(fā)學(xué)習(xí)興
2025-02-10 20:48
【摘要】近似數(shù)和有效數(shù)字、計算器進(jìn)行簡單的運算本試卷時間60分鐘,滿分100分一相信你的選擇,看清楚了再填(每小題4分,共24分)1.地球赤道長大約是4010000米,精確到十萬位所得的近似數(shù)為()A.40萬米B.4×106米C.×106米
2025-02-02 21:57
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 近似數(shù)和有效數(shù)字教案 近似數(shù)和有效數(shù)字教案 作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者,可能需要進(jìn)行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫教案...
2025-04-15 04:16
【摘要】第二章?近似數(shù)這是什么建筑,有多高?1.使學(xué)生初步理解近似數(shù)的概念,并由給出的近似數(shù),說出它精確到哪一位。2.給一個數(shù),能熟練地按要求四舍五入取近似數(shù)。教學(xué)重點、難點重點:近似數(shù)、精確度,等概念和給一個數(shù),能按照精確到哪一位的要求,四舍五入取近似數(shù)。
2025-03-04 12:36
【摘要】辦公自動化近似數(shù)和1、情境中體會用近似數(shù)表示長度的必然性,能用近似數(shù)表示生活中的數(shù)量。2、能根據(jù)實際問題的需要四舍五入取近似值。3、對于由四舍五入法得到的近似數(shù),能說出它精確到哪一位,它們有幾個有效數(shù)字,是
2025-02-10 08:50
【摘要】一.準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù)例題1:判斷下列各題中的數(shù),哪些是準(zhǔn)確數(shù),哪些是近似數(shù)?(1)某校七年級共有342名學(xué)生;(2)月球與地球的距離約為38萬千米;(3)數(shù)學(xué)課本定價為;(4)七年級四班女生平均身高約為.二:精確度:近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù)的接近程度.例題2:下列由四舍五入得到的數(shù)各精確到哪一位?(1)
2025-01-30 23:30
【摘要】義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗教科書七年級上冊華東師范大學(xué)出版社1.使學(xué)生初步理解近似數(shù)和有效數(shù)字的概念,并由給出的近似數(shù),說出它精確到哪一位,它有幾個有效數(shù)字。2.給一個數(shù),能熟練地按要求四舍五入取近似數(shù)。教學(xué)重點、難點重點:近似數(shù)、精確度,有效數(shù)字等概念和給一個數(shù),能按照精確到哪一位或保留幾個有效數(shù)字的要求,四舍五入取近似
2025-03-02 12:28
【摘要】2.7準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)學(xué)案姓名:__________;一.學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù),有效數(shù)字的概念;2、了解近似數(shù)的精確度的兩種表示方式;3、能按要求取近似數(shù)和保留有效數(shù)字。二、自主預(yù)習(xí):1.閱讀書本50頁了解準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)的概念。你能舉例說明嗎?2.?dāng)?shù)字1.8精確到0.1,也可以說是精確到十
2025-02-11 02:37
【摘要】第5章責(zé)任教師:審核:學(xué)案編號:28§代數(shù)式學(xué)案班級姓名整潔度使用日期一.學(xué)習(xí)目標(biāo):,能根據(jù)簡單的數(shù)量關(guān)系列代數(shù)式。,并能解釋一些簡單代數(shù)式的實際背景或幾何意義,進(jìn)一步發(fā)展符號感。,體會數(shù)和符號是刻畫現(xiàn)實世界數(shù)量關(guān)系的重要語
2025-01-22 20:50
【摘要】七年級上冊第一章《近似數(shù)和有效數(shù)字》學(xué)案主備人:王學(xué)文審核:宋文鵬一、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解近似數(shù)和有效數(shù)字的概念;2、能按要求取近似數(shù)和保留有效數(shù)字;3、體會近似數(shù)的意義及在生活中的作用.二、自主預(yù)習(xí):1.在一次體檢中,測得甲的身高是,測得乙的身高大約是l.
2025-01-11 21:39
【摘要】《用字母表示數(shù)》教案一、教學(xué)目標(biāo):,會用含有字母的式子表示數(shù)量、數(shù)量關(guān)系和計算公式,學(xué)會含有字母的乘法算式的簡便寫法。,體會用字母表示數(shù)的概括與簡潔,發(fā)展符號感。同時,增強(qiáng)對數(shù)學(xué)的好奇心和求知欲。二、教學(xué)重點難點1、教學(xué)重點:理解用字母表示數(shù)的意義,會用含有字母的式子表示數(shù)量。2、教學(xué)難點:能用含有字母的式子表示數(shù)量,體會
2025-01-22 19:41
【摘要】課題生活中的正數(shù)和負(fù)數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、借助生活中的實例理解正數(shù)、負(fù)數(shù)及有理數(shù)的意義2、體會引入負(fù)數(shù)的必要性,感受有理數(shù)應(yīng)用的廣泛性,感悟數(shù)學(xué)知識與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系。3、能應(yīng)用正、負(fù)數(shù)表示現(xiàn)實世界中具有相反意義的量。4、知道零是一個特殊的數(shù),能舉出實例說明它的意義。學(xué)習(xí)重點引入負(fù)數(shù)的意義學(xué)習(xí)難點位置
2025-02-10 13:19
【摘要】近似數(shù)和有效數(shù)字區(qū)實驗學(xué)校張青對于參加同一個會議的人數(shù),有兩個報道.一個報道說:“會議秘書處宣布,參加今天會議的有513人.”這里數(shù)字513確切地反映了實際人數(shù),它是一個準(zhǔn)確數(shù).另一報道說:“約有五百人參加了今天的會議.”五百這個數(shù)只是接近實際人數(shù),但與實際人數(shù)還有差別,它是一個近似數(shù).
2025-06-24 18:02