【摘要】回答問(wèn)題:1、什么叫準(zhǔn)確數(shù)?2、什么叫近似數(shù)?準(zhǔn)確數(shù)--與實(shí)際完全符合的數(shù)近似數(shù)--與實(shí)際接近的數(shù)精確度--表示近似數(shù)與準(zhǔn)確數(shù)接近的程度3、什么叫精確度?⑴1小時(shí)有60分。⑵綠化隊(duì)今年植樹(shù)約2萬(wàn)棵。⑶小明到書(shū)店買了10本書(shū)。(4)本教室約30平方米。(5)
2024-09-14 13:31
【摘要】《近似數(shù)和有效數(shù)字》教案教學(xué)目標(biāo):1、理解精確度和有效數(shù)字的意義2、要準(zhǔn)確第說(shuō)出精確位及按要求進(jìn)行四舍五入取近似數(shù)教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):近似數(shù)、精確度和有效數(shù)字的意義,難點(diǎn):由給出的近似數(shù)求其精確度及有效數(shù)字,按給定的精確或有效數(shù)一個(gè)數(shù)的近似數(shù).教學(xué)過(guò)程:一、近似數(shù)的定義我們常會(huì)遇
2025-01-22 19:40
【摘要】《近似數(shù)與有效數(shù)字》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思屏南縣棠口中學(xué)沈小英一、教材依據(jù)《近似數(shù)與有效數(shù)字》是北師大版九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材,七年級(jí)下冊(cè)第三章《生活中的數(shù)據(jù)》的第二節(jié)第一課時(shí)—的內(nèi)容。矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔。二、教材分析教材分析:本節(jié)內(nèi)容需課時(shí)講授;教師首先從生活中常見(jiàn)的數(shù)據(jù)判斷精確與否引出近似數(shù),然后通過(guò)測(cè)量和觀察——測(cè)樹(shù)葉的長(zhǎng)度,來(lái)辨別精確數(shù)和近似數(shù),再通過(guò)生活中眾多的
2025-06-04 12:45
【摘要】第二節(jié)近似數(shù)和有效數(shù)字(1)第十章數(shù)據(jù)的表示如何測(cè)量一張紙的厚度?下圖是小明和小穎收集到的樹(shù)葉并將樹(shù)葉制成標(biāo)本,在標(biāo)本中需要注明每片樹(shù)葉的長(zhǎng)度。小明和小穎分別測(cè)量了同一片樹(shù)葉的長(zhǎng)度,他們所用的直尺的最小單位是不同的,分別是厘米和毫米。0123456小明0
2025-01-14 09:11
【摘要】辦公自動(dòng)化近似數(shù)和1、情境中體會(huì)用近似數(shù)表示長(zhǎng)度的必然性,能用近似數(shù)表示生活中的數(shù)量。2、能根據(jù)實(shí)際問(wèn)題的需要四舍五入取近似值。3、對(duì)于由四舍五入法得到的近似數(shù),能說(shuō)出它精確到哪一位,它們有幾個(gè)有效數(shù)字,是
2025-02-10 08:50
【摘要】近似數(shù)與有效數(shù)字近似數(shù)與有效數(shù)字一、導(dǎo)入說(shuō)明:這里的513是與實(shí)際完全相符的數(shù);五百人是一個(gè)與實(shí)際非常接近的數(shù)。對(duì)于參加同一個(gè)會(huì)議的人數(shù),有兩個(gè)報(bào)道:報(bào)道1:會(huì)議秘書(shū)處宣布,參加今天會(huì)議的有513人。報(bào)道2:約有五百人參加了今天會(huì)議。你發(fā)現(xiàn)了嗎?————
2025-01-12 09:43
【摘要】近似數(shù)和有效數(shù)字青島版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)據(jù)搜集??我們班有多少位同學(xué)??2.我國(guó)是多民族國(guó)家,那么我國(guó)有多少個(gè)民族?多少個(gè)自治區(qū)?????六個(gè)班,36位同學(xué)56,5大約960萬(wàn)平方公里大約兩萬(wàn)五千里請(qǐng)說(shuō)
2025-02-10 12:05
【摘要】一、復(fù)習(xí)回顧:說(shuō)出下列各數(shù)各精確到哪一位,各有幾個(gè)有效數(shù)字?1)2)3)4)5)二、挑戰(zhàn)你的思維說(shuō)出下列各數(shù)各精確到哪一位,各有幾個(gè)有效數(shù)字?1)215。1052)215。1023)215。1044)215。1055)215。1066)215。104用科學(xué)記數(shù)法表
2024-09-26 01:31
【摘要】近似數(shù)和有效數(shù)字、計(jì)算器進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算本試卷時(shí)間60分鐘,滿分100分一相信你的選擇,看清楚了再填(每小題4分,共24分)1.地球赤道長(zhǎng)大約是4010000米,精確到十萬(wàn)位所得的近似數(shù)為()A.40萬(wàn)米B.4×106米C.×106米
2025-02-02 21:57
【摘要】七年級(jí)(下)第三章第二節(jié)答一答:看誰(shuí)答的準(zhǔn)下列各題中的數(shù)據(jù),哪些是精確的?哪些是近似的?(1)七.八班共有45人。(2)我國(guó)共有56個(gè)民族。(3)本次檢測(cè)中有5名同學(xué)得了滿分。(4)小明的體重大約48千克。(5)吐魯番盆地低于海平面155米。(6)小紅測(cè)得數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)度約為。有效
2025-02-10 14:58
【摘要】課題§近似數(shù)與有效數(shù)字課型新授教學(xué)目標(biāo)1、了解近似數(shù)與有效數(shù)字的概念,體會(huì)近似數(shù)的意義及在生活中的應(yīng)用。2、能說(shuō)出一個(gè)近似數(shù)的精確度或有幾個(gè)有效數(shù)字,能按照要求用四舍五入的方法取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。教學(xué)重點(diǎn)按要求用四舍五入法取一個(gè)數(shù)的近似數(shù)教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生理解近似數(shù)的精確度的兩種形式:⑴精確到哪位;⑵保留幾個(gè)
2025-01-22 21:13
【摘要】近似數(shù)和有效數(shù)字教師寄語(yǔ):成功就在你腳下,起程吧。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理解近似數(shù)和有效數(shù)字及誤差的意義;給一個(gè)近似數(shù),能說(shuō)出它精確到哪一位,它有幾個(gè)有效數(shù)字2、通過(guò)判斷一個(gè)近似數(shù)的精確度和有效數(shù)字,培養(yǎng)把握關(guān)鍵字詞,準(zhǔn)確理解概念的能力3、通過(guò)近似數(shù)的學(xué)習(xí),進(jìn)一步體會(huì)具體問(wèn)題具體分析的辯證唯
2025-01-22 23:47
【摘要】初中七年級(jí)代數(shù)(下冊(cè))1.請(qǐng)說(shuō)出下列各數(shù),哪些是近似數(shù),哪些是準(zhǔn)確數(shù)?1.60米我的體重是40公斤魯迅一家3人地球與太陽(yáng)的距離為:1億5千萬(wàn)千米。你能把數(shù)字1億五千萬(wàn)用科學(xué)記數(shù)法表示嗎?150000000=×1082.(1)四舍五入到百分
2025-01-22 04:13
【摘要】近似數(shù)和有效數(shù)字(1)同步練習(xí)◆基礎(chǔ)訓(xùn)練一、選擇題1.四舍五入到百分位,約等于().A.B.C.D.2.近似數(shù)2.30是精確到().A.十分位B.C.D.個(gè)位3.用四舍五入得到的近似數(shù)為萬(wàn),下列說(shuō)法正確的是(
2025-02-03 21:20
【摘要】七年級(jí)(上)第二章近似數(shù)和有效數(shù)字一.教學(xué)目標(biāo):1、目的與要求:掌握近似數(shù)的概念,能指明近似數(shù)的精確度與有效數(shù)字。2、知識(shí)與技能:培養(yǎng)學(xué)生大膽嘗試、探索的能力。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:近似數(shù)的應(yīng)用十分廣泛,多了解近似數(shù)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。二、教學(xué)重點(diǎn):1、
2025-01-31 01:03