青島版七年級(jí)上用字母表示數(shù)word版教案-在線瀏覽
2025-01-22 19:41本頁(yè)面
【正文】 備本上寫下去） 提問(wèn)：誰(shuí)能告訴老師你有什么發(fā)現(xiàn)？（一個(gè)不變的數(shù) 3，一個(gè)變化的數(shù)）那么，像這樣的式子我們永遠(yuǎn)都寫不完，你能想一個(gè)辦法用一個(gè)式子來(lái)概括我們所要寫的所有式子嗎？（板書(shū)學(xué)生寫的式子，比如 a 3）說(shuō)說(shuō)你的想法？（引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出 a 表示許多變化 的數(shù)）你和這位同學(xué)一樣嗎？請(qǐng)你再來(lái)說(shuō)說(shuō)。同時(shí)可以用不同的字母來(lái)表示變化的數(shù)。 探索用字母表示數(shù)量關(guān)系 師：同學(xué)們請(qǐng)看大屏幕，學(xué)校參加興趣小組，有美術(shù)組 24人，現(xiàn)在已知了書(shū)法組比美術(shù)組多 6人，你能提出什么問(wèn)題？（生：書(shū)法組又多少人）書(shū)法組喲多少人呢 ？怎么列式？（生： 24+6 =30人） 24+6表示什么呢？（生：書(shū)法組又多少人？） 師：已知了舞蹈組比美術(shù)組多 9人，你又能提出什么問(wèn)題呢？（生：舞蹈組又多少人）舞蹈組又多少人呢？怎么列式？（生： 33人 24+9） 24+9表示什么呢？（生：舞蹈組有多少人？） 師：看這個(gè)你會(huì)嗎？已知了合唱組比美術(shù)組多 x人，你能提出什么問(wèn)題呢？（生：合唱組有多少人？）有多少人？怎么列式？（生：有 24+x人 24+x） 24+x表是什么呢？（生：合唱組有多少人？） 師：當(dāng)我們知道“ x”表示的是多少時(shí)，我們就能確定“ 24+x”表示的是多少人，那么現(xiàn)在已知了 x=10，可以求出 24+x的值，學(xué)生舉手回答（生： ） 師小結(jié)：聽(tīng)聽(tīng)，這位同學(xué)說(shuō)的多清晰呀。從剛才的研究中我們知道了含有字母的式子可以表示數(shù)也可以表示數(shù)量間的關(guān)系。（出示正方形） 探索用字母表示數(shù)量關(guān)系時(shí)的簡(jiǎn)便寫法
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