【正文】 養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進生，使全體學生在后進基礎上有所提高，指導學生的課外活動，培養(yǎng)學生興趣，擴大學生的知識領域，發(fā)展學生特長。及時掌握學生的思想狀況并進行有效疏導。 總之，我懷著滿腔熱情參加這次競聘，希望領導能夠考驗我、接受我。 回顧過去的十二年，主要工作總結(jié)如下： 一、傾心教育，為人師表 身為教師，我深深認識到 “ 教書育人 ” 、 “ 文以載道 ” 的重要性和艱巨性。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作；甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。 二、精心施教，形成特色 作為一名普通的教學工作者，能夠嚴格要求自己，始終以一絲不茍的工 作態(tài)度，切實抓好教學工作中的各個環(huán)節(jié)，特別是備、輔、考三個環(huán)節(jié)，花了不少功夫，進行了深入研究與探討；備 —— 備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素；輔 —— 輔優(yōu)生、輔差生、重點輔 “ 邊緣 ” 學生；考 —— 不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。所帶學生參加高考畢業(yè)考試 ，并且取得了優(yōu)異成績，多名學生進入重點大學學習。在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn) “ 而今邁步從頭越 ” 。 教師崗位競聘個人申請理由【篇 5】 尊敬 的上級領導： 我叫 ___，女，漢族， _____年 _____月 ______日出生，大學本科畢業(yè)， __年參加教育教學工作， _____年 _____月 ______日取得了中學二級教師任職資格。 本人在思想上堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，緊跟黨的方針，以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上做出優(yōu)異的成績，以積極樂觀的態(tài)度對待教學過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫，沉著應對，冷靜處 理。在教學過程中我非常尊重學生的人格，關注學生的個體差異，滿足不同學生的學習需要，提高他們學習的積極性，逐漸培養(yǎng)他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力，使每個學生都能得到充分的發(fā)展。由于教學工作認真負責，成績突出，連續(xù)幾年被評為校級 “ 優(yōu)秀教師 ”。在 20____— 20____學年度被評為校級 “ 教學能手 ”。 為了督促自己向更高的教育目標進取，適應新的教育形勢的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任中學一級教師職務，望上級領導批準為謝 ! 特此申請 此致 敬禮 ! 申請人： __年 __月 __日 教師崗位競聘個人申請理由【篇 6】 教師崗位聘任書根據(jù)人事部《關于在事業(yè)單 位實行人員聘用制度的意見》和學校的《教師崗位聘任試行辦法》等有關文件規(guī)定，經(jīng)甲方 __ 小學與乙方 雙方共同協(xié)商簽訂如下聘約： 一、聘任形式及聘期甲方同級聘任乙方為 __教師，聘期自 20__年 1 月 1 日起至 20__年 12 月 31 日止。 三、權利和義務乙方受聘期間享有《教師法》規(guī)定的權利，同時應當履行《教師法》規(guī)定的義務。 四、工資、保險福利待遇乙方受聘期間按《教師崗位聘任試行辦法》等相關文件規(guī)定，享受國家工資保險福利待遇的同時，可享受學校的崗位津貼、課時津貼和科研獎勵津貼待遇。 乙方有下列情形之一的，甲方可以單方解除聘約。 有下列情形之一的，經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致，可解除聘約： （ 1）被錄用或者選調(diào)到國家機關工作的； （ 2）因其他原因申請辭聘的。 六、其他。 本聘約一式三份，甲乙雙方各執(zhí)一份，人事處或乙方所在部門留存一份?；仡欉^去的 5 年，主要工作總結(jié)如下： 一、傾心教育，為人師表 身為教師，我深深認識到 “ 教書育人 ” 、 “ 文以載道 ” 的重要性和艱巨性。每天堅持早到晚歸，嚴格按照學校的要求做好各項工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關工作 。在學生和教師心目 中，具有較高的威信和較好的教師形象。備 —— 備教材、備學生、備重點、備難點、備課堂教學中的各種突發(fā)因素 ?？?—— 不超綱、不離本、考題靈活、開發(fā)思維、迅速反饋、及時補漏。 三、潛心鉆研，完善自我 從教五年來，在較好地完成教學工作的同時，我還善于進行教學研究，積累教學經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學基本功。并參與了學校及省市組織的各類繼續(xù)教育，經(jīng)考核全部合格，課外時筆耕不輟，曾獨立撰寫英語教育教學論文。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn) “ 而今邁步從頭越 ” 。 特此 敬禮 ! 申請人： 20__年 __月 __日 教師崗位競聘個人申請理由【篇 8】 尊敬的領導： 我叫 __，男，現(xiàn)年 33 歲，漢族，家住商州區(qū)大趙峪街道辦事處桃園村。本人于 1998 年參加工作。 首先，我教學已 13 多年，在長期的數(shù)學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱（課程標準）和教材，深刻理解并把握數(shù)學教學工作的實質(zhì)和基本要求，結(jié)合學生實際，精心設計和組織數(shù)學教學活動，做好課后輔導，想方設法提高數(shù)學教學成績。 其次，在平時教學工作中，為了不斷適應時代的發(fā)展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結(jié)自己在教育教學實踐中的經(jīng)驗教訓，不斷努力提高自己的教學素養(yǎng)，做到迎頭趕上現(xiàn)實形勢。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。 綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘小學數(shù)學教師。 20__年任教于咸安區(qū)實驗中小學，現(xiàn)任教于浮山中小學。 本人熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領導。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平，豐富專業(yè)知識，有較強的 `教育、教學與教研能力，有較強的事業(yè)心和工作責任感。現(xiàn)申請聘任中學二級教師職務，請組織批準。以及這兩年給我的幫助和關懷 !但由于個人原因在這里提出辭呈 !在這兩年里 __給我很多機遇和挑戰(zhàn)。很多次的 .外出培訓，在我的教育路上也增添的很多知識，這一切的一切，我都會記得是你們給的，由衷感謝 ! 提前三個月上交辭呈，這樣你有時間去找合適的人來填補我的空缺，同時我也會盡量協(xié)助新人的工作交接。希望 __越來越好 ! 此致 敬禮！ 辭職人： __ __年 __月 __日 教師崗位競聘個人申請理由【篇 11】 尊敬的學校領導： 本人 ___，男，漢族，中共黨員， 19__年 12 月出生， 20__年月安順師專物理專業(yè)畢業(yè)， 20__年分配到安順開發(fā)區(qū)參加教育教學工作， 20__年 9 月貴州師范