幼兒園教師家訪的心得體會(huì)萬(wàn)能4篇-在線瀏覽
2024-09-02 17:04本頁(yè)面
【正文】 問(wèn)旁邊的小朋友，這樣能聽(tīng)到嗎？回答是肯定的。一方面，孩子的 “ 出格 ” 行為是有原因的，如果教師僅憑主觀判斷，往往會(huì)誤解孩 子。 換一換位置，站在孩子的位置聆聽(tīng)孩子的聲音或許會(huì)受到不一樣的效果。想要教育好學(xué)生光我們老師努力是不行的，家長(zhǎng)也是要一起努力的，不然在幼兒園學(xué)到的東西一回家就忘記了的話那不就白教了。 我們?cè)诮虒W(xué)中常常會(huì)教孩子一些生活的 常識(shí)和技能，但當(dāng)他們回到家之后因?yàn)榧胰说膵蓱T，可能就會(huì)導(dǎo)致我們老師的工作白忙活。若是不跟家長(zhǎng)面對(duì)面的去解釋我們的一些行為，對(duì)家長(zhǎng)提出一些意見(jiàn)的話，對(duì)我們的工作會(huì)造成很大的負(fù)擔(dān)。 __的家長(zhǎng)非常的配合我們的工作，我們提出的意見(jiàn)也都說(shuō)會(huì)采納。多跟家長(zhǎng)進(jìn)行溝通也能夠讓我們老師的工作做得更好，合理的去采納家長(zhǎng)的一些意見(jiàn)，改進(jìn)幼兒園的一些教學(xué)制度，努力的做到讓家長(zhǎng)滿意，也能夠讓孩子更好的在幼兒園里成長(zhǎng)。這一次跟家長(zhǎng)了解了很多，也明白了家長(zhǎng)對(duì)我們老師的期望，越發(fā)的覺(jué)得自己身上的擔(dān)子很重了，也要更加的努力。在幼兒園和在家里孩子可能會(huì)展現(xiàn)出不同的樣子，多多的去了解學(xué) 生才能夠更好的進(jìn)行教學(xué)的工作。這一也體會(huì)到了家訪的重要性，以后有時(shí)間還是要多多的進(jìn)行家訪，更貼近孩子，才能夠更好的做好教育的工作。不是有一句俗話叫做 “ 三歲看老 ” ，這也說(shuō)明了幼兒園時(shí)期的教育對(duì)孩子的影響是很大的。剛開(kāi)始時(shí)我很疑惑：我們現(xiàn)在的通訊這么發(fā)達(dá)，很多時(shí)候我們都通過(guò)電話交流，有必要走進(jìn)家 庭實(shí)行這樣傳統(tǒng)的家訪嗎？家長(zhǎng)會(huì)樂(lè)意接受嗎？現(xiàn)在我認(rèn)為家訪是非常有必要的，他可以減少家長(zhǎng)和老師之間的距離，使我們的溝通交流更加有效。首先，制定周密的計(jì)劃。我們根據(jù)居住區(qū)域確定家訪
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1