八年級(jí)數(shù)學(xué)上教學(xué)工作計(jì)劃-在線瀏覽
2024-09-02 13:35本頁(yè)面
【正文】 始，從整體的角度直觀認(rèn)識(shí)并概括出軸對(duì)稱的 特征 。 第十四章整式的乘法與因式分解 在形式上力求突出：整式及整式運(yùn)算產(chǎn)生的實(shí)際背景 mdash。使學(xué)生經(jīng)歷實(shí)際問(wèn)題 “ 符號(hào)化 ” 的過(guò)程，發(fā)展符號(hào)感 。mdash。對(duì)算理的理解和基本運(yùn)算技能的掌握 mdash。設(shè)置恰當(dāng)數(shù)量和難度的符號(hào)運(yùn)算，同時(shí)要求學(xué)生說(shuō)明運(yùn)算的根據(jù)。 四、提高學(xué)科教育質(zhì)量的主要： 堅(jiān)持實(shí)施學(xué)校要求的 “ 四清 ” 措施，讓每位學(xué)生每堂課、每天所學(xué)的知識(shí)必須學(xué)懂。激發(fā)學(xué)生的興趣，給學(xué)生介紹數(shù)學(xué)家，數(shù)學(xué)史，介紹相應(yīng)的數(shù)學(xué)趣題，給出數(shù)學(xué)課外思考題，激發(fā)學(xué)生的興趣。 運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念指導(dǎo)教學(xué)，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來(lái)不同的教育效果。 開(kāi)展分層教學(xué)，布置作業(yè)設(shè)置 A、 B、 C 三類分層布置分別適合于差、中、好三類學(xué)生，課堂上的提問(wèn)照顧好好、中、差三類學(xué)生，使他們都等到發(fā)展。 八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃篇二 【指導(dǎo)思想】 以《初中數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，開(kāi)展新課程教學(xué)改革，對(duì)學(xué)生實(shí)施素質(zhì)教育，切實(shí)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，掌握學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法
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