20xx八年級數(shù)學教學工作計劃-在線瀏覽
2024-11-20 02:25本頁面
【正文】 認識現(xiàn)實世界的意識和能力。同時在教學順序上，將正比例函數(shù)納入一次函數(shù)的研究中去。教材還提供了“閱讀與思考”、“觀察與猜想”、“數(shù)學活動”等板塊，豐富學生學習內容。基本出發(fā)點是促進學生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。在上學期基礎上，進一步加強數(shù)學知識能力學習。結合教學，發(fā)展學生
合情推理和演繹推理能力，提高分析問題解決問題能力。獨立思考，及時總結，糾錯改錯，提前預習，合作交流，探究學習等習慣，應得到進一步強化。
四、教學目標落實
通過三維目標的落實最終實現(xiàn)能力的培養(yǎng)。
五、教學常規(guī)落實
嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到早退，積極參加各項活動及學習，團結協(xié)作。上好每一節(jié)課，根據(jù)學生實際合理利用教學資源，上好每一節(jié)課。認真批改作業(yè)。做教學的組織者，學生的引導者，教學相長。積極參與學校組織的數(shù)學教研活動，認真聽課評課，提高認識，日益提高教學水平。積極參加一切課題研究活動，敢想敢干，敢于創(chuàng)新，不怕失敗。及時對教學活動作出反思。我認真的思考前一學期學生的學習成績有所下降，與不布置作業(yè)有一定的關系，我也在反思自己，是不是由于自己的懶惰，給自己的找一個冠冕堂皇的理由：自己是在進行實驗，自己是在探索而進行開脫，實際上上學期比以前更忙碌了，是沒有偷懶的，但不能因為自己的實驗與探索而讓孩子一生的成長而受到不良影響。
二、本期教學任務：
通過本期的學習，在知識與技能上，學習平方根與立方根的相關知識，學習實數(shù)。通過本學期的學習，學生在數(shù)學的認識與理解上應該要上一個臺階。在過程與方法，通過學生積極參與對知識的探究，經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)知識，發(fā)現(xiàn)知識間的內在聯(lián)系，讓學生經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)知識道路上坎坎坷坷，達到深刻理解掌握知識的目的，達到“漫江碧透，魚翔淺底”的境界，在經(jīng)歷這些活動中，提高學生的動手實踐能力，提高學生的邏輯推理能力與邏輯思維能力，自主探究，解決問題的能力，提高運算能力，使所有學生在數(shù)學上都有不同的發(fā)展，盡可能接近其發(fā)展的最大值，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，發(fā)展學生的非智力因素，使學生潛移默化的接受辯證唯物主義的熏陶，提高學生素質。把教學六認真作為提高成績的主要方法，認真研讀新課程標準，鉆研新教材，根據(jù)新課程標準，擴充教材內容，認真上課，批改作業(yè)，認真輔導，認真制作測試試卷，也讓學生學會認真學習。
運用新課程標準的理念指導教學，積極更新自己腦海中固有的教育理念，不同的教育理念將帶來不同的教育效果。
開展分層教學，布置作業(yè)設置A、B、C三類分層布置分別適合于差、中、好三類學生，課堂上的提問照顧好好、中、差三類學生，使他們都等到發(fā)展。
八年級數(shù)學教學工作計劃篇三
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