八年級數(shù)學上教學工作計劃(參考版)
2024-09-02 13:35本頁面
【正文】 通過逐步分析角、線段、等腰三角形等簡單的軸對稱圖形，引入等腰三角形的性質(zhì)和判定的概念。更多的注重學生推理意識的建立和對推理過程的理解，學生在直觀認識和簡單說明理由的基礎(chǔ)上，從幾個基本事實出發(fā)，比較嚴格地證明全等三角形的一些性質(zhì)，探索三角形全等的條件。本章節(jié)是后兩章的基礎(chǔ)，了解了相關(guān)的知識，教學時加強與實際的聯(lián)系，加 強推理能力的培養(yǎng)，開展好數(shù)學活動。 【教材分析】 本冊教材的主要內(nèi)容有：三角形、全等三角形、軸對稱、整式、分式。養(yǎng)成獨立思考和合作交流相結(jié)合的良好思維品質(zhì)。體會到數(shù)學是解決實際問題的重要工具，了解數(shù)學對促進社會進步和發(fā)展的重要作用。通過對整式乘除和因式分解的探究，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律和規(guī)律的能力，建立數(shù)學類比思想。通過探究全等三角形的判定、軸對稱性質(zhì)進一步培養(yǎng)學生的識圖能力 。進一步提高必要的 運算技能和作圖技能，提高應(yīng)用數(shù)學語言的應(yīng)用能力，通過一次函數(shù)的學習初步建立數(shù)形結(jié)合的思維模式。同時通過本期教學，完成八年級上冊數(shù)學教學任務(wù)。 進行個別輔導(dǎo)，優(yōu)生提升能力，扎實打牢基礎(chǔ)知識，對差生，一些關(guān)鍵知識，輔導(dǎo)差生過關(guān)，為差生以后的發(fā)展鋪平道路。 培養(yǎng)學生良好的學習習慣，陶行知說
化學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1