蘇教版科學(xué)六下化石告訴我們什么表格式備課教案-在線瀏覽
2025-01-22 21:35本頁面
【正文】 挑戰(zhàn)。我們先來看一看。（在去年學(xué)這課的時(shí)候，我讓學(xué)生帶了化石標(biāo)本，學(xué)生們很喜歡。） 3．你認(rèn)識(shí)這是哪些生物的化石？屬于生物的哪個(gè)部分？ 學(xué)生簡(jiǎn)單介紹，老師介紹。 二、認(rèn)識(shí)化石的形成及被發(fā)現(xiàn)的過程。（恐龍身體的哪部分會(huì)被保存下來） 3．介紹恐龍化石的形成以及被發(fā)現(xiàn)的過程。 了解制作的步驟。 5．小結(jié)：并不是所有的生物都會(huì)形成化石，它需要合適的地質(zhì)條件和漫長(zhǎng)年代的沉積變化，而且大多數(shù)化石都深埋在地下，可見化石是多么的珍貴。 1．思考：為什么把地層比作是一本書，把化石比作書中的特殊文字？ （讓學(xué)生領(lǐng)悟這個(gè)比喻所蘊(yùn)涵的含義，這是認(rèn)識(shí)化石作用的基本前提。人們對(duì)各種化石以及生物進(jìn)化感到困惑不解已達(dá)數(shù)百年之久。 教師學(xué)生互動(dòng)行為
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