蘇教版科學四下擺教案設(shè)計-在線瀏覽
2025-01-22 21:32本頁面
【正文】 首先，讓我們來掌握一項本領(lǐng)，學會測定擺在單位時間內(nèi)擺動的次數(shù)。同時講解：擺擺到另一面，再回到開始運動的地方我們就算擺擺動一次。 （ 3）教師與學生合作：測定講臺上的擺 15 秒內(nèi)擺動的次數(shù)。 （每組到老師處領(lǐng)一個擺，組內(nèi)自行分工：記時員，操作擺的人員，記數(shù)員，記錄員，匯報員。 （ 5）學生匯報。 （ 1）談話：同學們，你們匯報的實驗結(jié)果，各組的擺在 15秒內(nèi)擺動的次數(shù)基本上都不同，那為什么擺在相同的時間內(nèi)擺動會有快慢？擺擺動的快慢究竟與什么有關(guān)呢？請同學們觀察你們的擺，作出你們的猜測。 （ 3）學生猜測，歸結(jié)為擺的快慢與擺角的大小、擺錘的輕重、擺線的長短有關(guān)。 （ 1） 教師：假設(shè)不一定是正確的，那就讓我們用實驗來證明。
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