【正文】 遠(yuǎn)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。 我有較強(qiáng)的教學(xué)能力 在教學(xué)中我本著 “ 為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生 ” 的信念，保持小學(xué)班主任競(jìng)聘作為教師的言行和風(fēng)度。 20__年我參加廣西舉辦的 “ 環(huán)保小衛(wèi)士 ” 小學(xué)生作文競(jìng)賽中獲得 “ 先進(jìn)工作者 ” 的稱號(hào)； 20__年獲得教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)； 20__年參加學(xué)校舉辦的 “ 探討課、說課、反思 ” 教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng)； 20__年參加學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)基本功大賽，獲校級(jí)一等獎(jiǎng)； 20__年所任的畢業(yè)班獲得地區(qū)級(jí)超標(biāo)獎(jiǎng)； 20__年 12 月我參加宜州市課堂教學(xué)基本功大賽獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。我打算從以下幾方面改進(jìn)自己的工作： 更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，根據(jù)實(shí)際情況在順應(yīng)課改潮流的前提下認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功，進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，提高自己的工作能力和工作藝術(shù)，拾起往年的那股熱情，激起當(dāng)年的拼搏精神。我將把領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望化作無窮動(dòng)力，激勵(lì)我拼搏奮斗。向優(yōu)勝者學(xué)習(xí)，在本職工作崗位上，求真知，長(zhǎng)見識(shí)，學(xué)本領(lǐng)，做貢獻(xiàn)。今天我來競(jìng)聘的職務(wù)是 —— 延津縣小學(xué)語文骨干教師工作室的首席骨干之職，我之所以來參加這次競(jìng)聘，一是我喜歡這份工作 。下面我將從：我的基本情況、我的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、我的工作目標(biāo)三個(gè)方面進(jìn)行演講。20__年被評(píng)為縣模范班主任 。20__年被評(píng)為 “ 市級(jí)骨干教師 ” 及全國(guó) “ 百佳教師 ”。 并直接榮獲 A 卡教師 。 在教育教學(xué)上，我所授的課也多次獲的好評(píng)： 20__年我到深圳參加全國(guó)傳統(tǒng)美德說課大賽，榮獲 “ 特等獎(jiǎng) ” ， 20__年在市級(jí)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng) 。 在科研、論文著作方面，我的兩份科研報(bào)告《如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力》和《 誦讀經(jīng)典，傳承中華文化》分別榮獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)和市級(jí)二等獎(jiǎng) 。 通過以上這些基本情況，大家可以看出我是一名積極上進(jìn)的優(yōu)秀的教師，但我知道這些榮譽(yù)只代表了過去，對(duì)于將來，它應(yīng)是更大的動(dòng)力和壓力。 其次，我來談一下我的競(jìng)選優(yōu)勢(shì)： 一、精通網(wǎng)絡(luò)。特別是 20__年 10 月，全縣中小學(xué)各學(xué)科在新浪博客建立了交流平臺(tái)后，更讓我受益匪淺，并積極地在 小學(xué)語文博客中發(fā)表文章 60 多。 二、我愛學(xué)習(xí)。雖然我現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，但是，通過學(xué)習(xí)，我一定會(huì)越來越出色 !這點(diǎn)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，只要給我機(jī)會(huì)，我一定會(huì)還大家一份驚喜 ! 接下來我要談的是我的工作思路： 成立骨干教師工作室的宗旨就是建立一個(gè)共同學(xué)習(xí)教育理論、研究教學(xué)方法，交流教學(xué)心得，切磋教學(xué)技藝的平臺(tái)。 要加強(qiáng)學(xué)習(xí)：盡快熟悉骨干教師工作室的各項(xiàng)業(yè)務(wù)，認(rèn)真完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)， 在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作，永葆一顆進(jìn)取心。 要體現(xiàn)特色：通過飛信、 群、工作室等交流平臺(tái)，多與骨干教師溝通，并開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。 我相信，骨干教師工作室的成立，定能促進(jìn)我縣全體教師的共同發(fā)展 ，我更相信，有了這么多積極上進(jìn)的骨干成員的參與，我縣的教育事業(yè)更會(huì)蒸蒸日上、大放異彩 ! 謝謝大家！ 畢業(yè)生教師競(jìng)聘 5 分鐘演講【篇 5】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師： 大家好 !你們辛苦了 ! 這次教育教學(xué)工作人員的公開選聘，是我校教育發(fā)展史上的第一次。對(duì)于教師個(gè)體而言，則是一次價(jià)值的判斷與選擇。非常感謝學(xué)校 為我們提供這樣一個(gè)檢驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，展示自我的舞臺(tái)。 二、職業(yè)道德方面 嚴(yán)格履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴(yán)格遵守崗位制度，嚴(yán)格恪守人民教師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè)。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇。 三、業(yè)務(wù)方面 從教多年來，從未間斷過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加了全國(guó)中小學(xué)繼續(xù)教育課程的學(xué)習(xí)，新課程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，取得了普通話、計(jì)算機(jī)等方面的等級(jí)證書，獲得了縣、市級(jí) 骨干教師培訓(xùn)證等，使自己時(shí)刻能夠勝任一名中學(xué)教師的要求。作為一名教育工作戰(zhàn)線上的一名老兵，我深知自己要學(xué)的東西還很多。教學(xué)中能主動(dòng)與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問題，積極參加各級(jí)的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評(píng)課活動(dòng) 。 四、教育教學(xué)工作能力 勝任英語教學(xué)工作，無論在統(tǒng)考中還是在學(xué)校組織的各項(xiàng)考試中我 所任教班級(jí)的英語成績(jī)都能名列前茅 。所以我有較強(qiáng)的工作能力，能夠始終保持作為教師的言行和風(fēng)度，塌實(shí)教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，完全具備了對(duì)課堂的教學(xué)組織能力，對(duì)教材整體駕馭能力和對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)程度的判斷分析能力。 勝任年級(jí)學(xué)科組長(zhǎng)工作，能夠協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)和老師之間、老師和老師之間、老師和學(xué)生之 間、老師和家長(zhǎng)之間的關(guān)系，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，搞好本年級(jí)的學(xué)科教學(xué)工作。 盡管我是從教多年的英語教師，有著一定的工作經(jīng)驗(yàn)和成績(jī)，但我絕不會(huì)滿足于已經(jīng)取得的微薄成績(jī)，我會(huì)竭盡全力把學(xué)生教好，把英語教學(xué)搞好。 如果我能夠競(jìng)聘上這個(gè)崗位，我打算從以下 幾個(gè)方面改進(jìn)自已的教學(xué)工作，提高自已的教學(xué)水平。做一個(gè)學(xué)習(xí)型的教師 .在工作中不斷完善自我，充實(shí)自我 。以人為本，因材施教，根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)，采取不同的教學(xué)方法 。根據(jù)英語學(xué)科的特點(diǎn)，我打算開展 “ 任務(wù)型教學(xué) ” 實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，把學(xué)習(xí)者個(gè)人的生活經(jīng)歷作為課堂學(xué)習(xí)的主要資源，力 圖將課堂內(nèi)的語言學(xué)習(xí)與課堂外的語言活動(dòng)結(jié)合起來。 二、抓討論合作的效果，不能流于教學(xué)形式 。 四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時(shí)完成，不能輕易放縱學(xué)生 。 六、抓教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)，不能使教學(xué)走過程 。 八、抓暫差生輔導(dǎo)與補(bǔ)差，結(jié)合學(xué)生自身實(shí)際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣。 d)、加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功。 尊敬的各位評(píng)委、各位老師：我有信心有決心搞好英語教學(xué)工作，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自已的一份光和熱。 畢業(yè)生教師競(jìng)聘 5 分鐘演講【篇 6】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家早上好！ 根據(jù)縣教科局 “ 縣管校聘 ” 實(shí)施方案的安排，我校今日隆重舉行崗位競(jìng)聘大會(huì)，今天我競(jìng)聘的崗位是三四年級(jí)科學(xué)這一學(xué) 科，我演講的題目是：奮斗正當(dāng)時(shí)。小學(xué)科學(xué)課程是一門綜合課程，能夠最有效的綜合自然科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域（如物質(zhì)科學(xué)，生物科學(xué)，地球與環(huán)境科學(xué)）和技術(shù)領(lǐng)域中最基礎(chǔ)的知識(shí)和技能。 言歸正傳，今天我之 所以競(jìng)聘這一崗位，是因?yàn)槲乙灿幸活w充滿好奇心的求知欲望之心，我也向往大自然的神奇與奧妙，我也渴望能與我的孩子們一起在知識(shí)的海洋里遨游，請(qǐng)大家放心，我相信我能，我也肯定我能勝任這一份工作，這一光榮的崗位。 新的一學(xué)期我將繼續(xù)秉承嚴(yán)肅，認(rèn)真，活 潑的教學(xué)態(tài)度上好每一堂課，按時(shí)按量完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)期末組織好復(fù)習(xí)，鞏固好練習(xí)，本著對(duì)學(xué)校，家長(zhǎng)，學(xué)生和自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度，相信我們?cè)趯W(xué)期末定會(huì)取得驕人的成績(jī)。 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！ 畢業(yè)生教師競(jìng)聘 5 分鐘演講【篇 7】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委老師們： 大家好！ 我是一名工作在教學(xué)一線的老師，中共黨員，大專文化， __年獲得小學(xué)高級(jí)教師技術(shù)職稱。不管是任哪種職務(wù)或從事哪份工作，工作都能得心應(yīng)手，成績(jī)突出。這二十年的艱辛與勞碌，多年來無怨無悔的付出，使我積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，磨練了堅(jiān)強(qiáng)的意志，提高了我的工作能力。下面就談?wù)勎业囊恍└?jìng)聘優(yōu)勢(shì)和工作設(shè)想： 一、競(jìng)聘優(yōu)勢(shì) 有一顆熱愛教育的心 這二 十年的教師生涯，我深切地體會(huì)到教師的苦和累，平凡和無私，雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，也沒有豐厚的收入，更沒有豪華的享受，有的只是工作的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇。那兩年我四處籌措資金建校，不是去南寧就上宜州，并且當(dāng)時(shí)交通又差，還上畢業(yè)班語文，很辛苦，但當(dāng)時(shí)卻有股使不完的勁。 我感謝他們的體諒，但我說： 我不會(huì)當(dāng)一輩子的校長(zhǎng)，但我可能會(huì)當(dāng)一輩子的語文老師 ，我不想放棄語文課 ，因此我邊抓建校邊抓畢業(yè)班教學(xué)。在別人的擔(dān)心中，畢業(yè)班達(dá)標(biāo)了，校園也煥然一新啦，也因此被評(píng)為 廣西先進(jìn)工作者 宜州市優(yōu)秀教師 和 宜州市優(yōu)秀共青團(tuán)員 。 我不但能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，而且能團(tuán)結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新。 __年及 __年，我擔(dān)任語文教研組組長(zhǎng)時(shí)，帶領(lǐng)和引導(dǎo)本組教師上探討課，主動(dòng)與本組教師交流學(xué)習(xí)、討論課改中遇到的問題，研討課堂教學(xué)，虛心跟有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，熱心幫助年輕教師解決教學(xué)問題，本組教師也因此相處融洽，以前韋愛花老師說最喜歡聽我評(píng)課，莫振玲老師也很欣賞我的課，特別是我上《匆匆》這一課給她留下深刻的印象，上學(xué)期她還提到這事呢。我的教學(xué)立足于課堂設(shè)計(jì)和評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新，勇于探索新的 `教學(xué)方法和評(píng)價(jià)手段。現(xiàn)在我不當(dāng)教研組組長(zhǎng)，我也常與教師們探討教學(xué)問題，參與《誦讀經(jīng)典詩文提高 雙文 素養(yǎng)》和《讀評(píng)寫全程開放自主作文教學(xué)研究》兩門課題研究。 我有豐富的管理經(jīng)驗(yàn) 在我工作的這二十年里，學(xué)校設(shè)定的管理崗位我?guī)缀醵紦?dān)任過，多年來的工作實(shí)踐，艱辛的付出與不斷地探索，以及無怨無悔的工作，磨練了我的意志，提高了我的管理能力，豐富了我的管理經(jīng)驗(yàn)。 __年被評(píng)為慶遠(yuǎn)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師。 我有較強(qiáng)的教學(xué)能力 在教學(xué)中我本著 為學(xué)生服務(wù)，把愛獻(xiàn)給學(xué)生 的信念，保持作為教師的言行和風(fēng)度。 __年我參加廣西舉辦的 環(huán)保小衛(wèi)士 小學(xué) 生作文競(jìng)賽中獲得 先進(jìn)工作者 的稱號(hào)； __年獲得教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)； __年參加學(xué)校舉辦的探討課、說課、反思 教學(xué)比賽中獲一等獎(jiǎng)； __年參加學(xué)校舉辦的課堂教學(xué)基本功大賽，獲校級(jí)一等獎(jiǎng)；__年所任的畢業(yè)班獲得地區(qū)級(jí)超標(biāo)獎(jiǎng)； __年 12 月我參加宜州市課堂教學(xué)基本功大賽獲市級(jí)一等獎(jiǎng)。我打算從以下幾方面改進(jìn)自己的工作： 更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，根據(jù)實(shí)際情況在順應(yīng)課改潮流的前提下認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。 加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，練好基本功，進(jìn)一步樹立自己強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，提高自己的工作能力和工作藝術(shù)，拾起往年的那股熱情，激起當(dāng)年的拼搏精神。我不會(huì)用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè) ,我也不會(huì)用深邃的思想來寫就個(gè)人的價(jià)值。 在 __年我通過了育嬰師教育資格的培訓(xùn)，目前大專在讀，教師資格考試順利通過。 我明白教師的苦與累、平凡與無私。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心！面對(duì)著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠(chéng)的交流著，讓我們用愛托起明天的太陽。由此堅(jiān)信我對(duì)生活英語組組長(zhǎng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。我深知生活英語組組長(zhǎng)教育工作在幼兒成長(zhǎng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐 中也悟出一些方法和策略。我踏實(shí)工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì)及時(shí)進(jìn)行電話詢問家長(zhǎng)孩子的身體情況，提高我們班級(jí)幼兒出勤率。服從大局，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排。