【摘要】西湖游記二則袁宏道袁宏道,明代文學(xué)家,湖北公安人。他與其兄宗道、弟中道都是晚明反復(fù)古主義運(yùn)動(dòng)的代表人物,當(dāng)時(shí)稱“三袁”。他主張文學(xué)創(chuàng)作要“獨(dú)抒性靈,不拘格套”。作者簡(jiǎn)介學(xué)習(xí)目標(biāo)讀順讀懂讀味請(qǐng)給下列劃?rùn)M線的字注音:突兀
2025-01-12 00:31
【摘要】比較·探究*落葉【教學(xué)重點(diǎn)】1、通過圈劃詞句品讀法桐生長(zhǎng)過程及作者面對(duì)法桐生發(fā)的思想感情。2、培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注平凡生命的積極的人生態(tài)度?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】品味本文生動(dòng)富含哲理的語(yǔ)言?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)托物言志的寫法?!窘虒W(xué)方法】誦讀品味法。【計(jì)劃課時(shí)】一課時(shí)?!窘虒W(xué)過程】
2025-01-26 00:55
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)課題20.《西湖游記兩則》課時(shí)2課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、反復(fù)朗讀課文,借助課下注釋,弄清課文內(nèi)容,感知作者的思想感情。2、理解準(zhǔn)確生動(dòng)地寫景狀物的方法,領(lǐng)會(huì)本文簡(jiǎn)潔明快、形象活潑的語(yǔ)言特色。3、品味作者細(xì)致觀察景物、用心感受生活的審美情趣。重點(diǎn)難點(diǎn)分析及突破
2025-01-31 02:20
【摘要】西湖游記二那么閱讀答案 篇一:文言文閱讀板塊第一講 教輔精選 文言文閱讀板塊第一講 常見文言虛詞在文中的用法 初中階段應(yīng)掌握的常用文言虛詞有 之于而以其為乃焉等,我們要按照這些文言虛詞...
2025-03-30 06:12
【摘要】作者:袁宏道杭州西湖簡(jiǎn)介美麗的杭州西湖位于浙江省杭州市西面,它以其秀麗的湖光山色和眾多的名勝古跡而聞名中外,是我國(guó)著名的旅游勝地,也被人們譽(yù)為人間天堂。杭州西湖風(fēng)景區(qū)以西湖為中心,分為湖濱區(qū)、湖心區(qū)、北山區(qū)、南山區(qū)和錢塘區(qū),總面積達(dá)49平方公里。西湖的美在于晴中見瀲滟,雨中顯空蒙。無論雨雪晴陰,在落霞、煙霧下都能成景;在春花,秋月,夏荷,冬雪中
2025-02-09 23:20
【摘要】《孔乙己》學(xué)案初三年級(jí)語(yǔ)文組學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)與能力:1、理解孔乙己這一形象所揭示的社會(huì)意義。2、學(xué)習(xí)小說通過人物的外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作表現(xiàn)人物性格的寫作方法。3、了解環(huán)境描寫的作用。4、培養(yǎng)欣賞文學(xué)作品的能力。過程與方法:通過了解時(shí)代背景,讓學(xué)生更容易理解當(dāng)時(shí)的河南社會(huì),并同時(shí)采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法,引導(dǎo)學(xué)生更好的
2025-01-22 23:06
【摘要】29《滿井游記》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)一、積累與運(yùn)用。飛沙走礫.()廿.二日()燕.地寒()呷.浪之鱗()曝.沙之鳥()泉而茗.者()。①局促..一室之內(nèi)()②土膏.微潤(rùn)()③娟然如拭.()
2025-01-22 23:04
【摘要】閔集中學(xué)九年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)人:余蘭。課題:談生命學(xué)習(xí)目標(biāo):1.反復(fù)朗讀,品味本文生動(dòng)形象、富含哲理的語(yǔ)言。(學(xué)習(xí)重點(diǎn))2.理解文章主旨,培養(yǎng)積極樂觀的人生態(tài)度。(學(xué)習(xí)難點(diǎn))作者冰心(1900—1999),原名謝婉瑩,現(xiàn)代著名女
【摘要】孝南區(qū)祝站二中九年級(jí)(上)語(yǔ)文高效導(dǎo)學(xué)案課題:2、《雨說》課型:講讀主備:羅有志審核:祝站二中九年級(jí)備課組審定:羅有志姓名:班級(jí):學(xué)習(xí)目標(biāo)1.能夠有感情地朗誦詩(shī)歌,能讀準(zhǔn)字音,讀出停頓。
【摘要】中小學(xué)課件120西湖游記兩則中小學(xué)課件2中小學(xué)課件3畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!稌猿鰞舸人滤土肿臃健窏钊f里
2025-01-28 22:27
【摘要】初四上冊(cè)第22課《少年中國(guó)說》學(xué)案作者:于梅芳學(xué)習(xí)目標(biāo)1.朗讀課文,掌握重點(diǎn)語(yǔ)句的含義。2.體會(huì)作者強(qiáng)烈的愛國(guó)情感。3.學(xué)習(xí)本文比喻、象征的手法。一、資料鏈接1.作者簡(jiǎn)介:梁?jiǎn)⒊?873~1929),字卓如,號(hào)任公,別號(hào)飲冰室主人,廣東新會(huì)人。早年極力鼓吹變法維新,是我國(guó)19世紀(jì)資產(chǎn)階級(jí)改良主義變法維新運(yùn)
2025-01-22 22:56
【摘要】初二《看戲》導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人:李希國(guó)審核:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、識(shí)記、理解本課的生字詞;2、學(xué)習(xí)本文對(duì)聲音的描寫方法,品味文章優(yōu)美生動(dòng)的語(yǔ)言;3、理解詳寫、略寫學(xué)習(xí)重點(diǎn):識(shí)記、理解本課的生字詞理解詳寫、略寫學(xué)習(xí)過程:一、自主學(xué)習(xí)1、了解作者;2、注音:
2025-01-22 20:34
【摘要】圓導(dǎo)學(xué)案一.探索與思考:探索(一):車輪為什么是圓形的1)如圖,A、B表示車輪邊緣上的兩點(diǎn),O表示車輪的軸心,A、O之間的距離與B、O之間的距離有什么關(guān)系?2)C是表示車輪邊緣上的任意一點(diǎn),要是車輪能夠平穩(wěn)滾動(dòng),C、O之間的距離與A、O之間的距離應(yīng)滿足什么關(guān)系?3)在車輪的邊緣上到點(diǎn)O的距離與
2025-01-22 23:02
【摘要】《沁園春、雪》的導(dǎo)學(xué)案鹿邑三高張偉【課前準(zhǔn)備】一、作者簡(jiǎn)介及背景:作者毛澤東,中國(guó)革命家、戰(zhàn)略家、理論家和詩(shī)人,中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)袖,毛澤東思想的主要?jiǎng)?chuàng)立者。字潤(rùn)之(原作詠芝,后改潤(rùn)芝),筆名子任。他被視為現(xiàn)代世界歷史中最重要的人物之一。1935年10月,紅軍長(zhǎng)
2025-02-07 06:00
【摘要】......1我三十萬大軍勝利南渡長(zhǎng)江教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與能力目標(biāo):1、了解消息的基本知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。2、掌握新聞的特點(diǎn)、結(jié)構(gòu)形式。3、理清新聞的內(nèi)容、要素、結(jié)構(gòu),體會(huì)語(yǔ)言的真實(shí)準(zhǔn)確。情感目標(biāo):感受人
2025-06-28 23:05