教科版科學(xué)四上分離食鹽與水的方法課堂實錄-在線瀏覽
2025-01-22 20:25本頁面
【正文】 ，食鹽就析出來了。隨著水分的蒸發(fā)，少量食鹽析出并沉在杯底。 二、學(xué)科整合思路 本節(jié)課是實驗操作課，學(xué)生在認識溶解現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，通過實驗活動引導(dǎo)學(xué)生對增加和減少水分，鹽的水溶液會有什么變化的問題進行思考。激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。使學(xué)生在動手操作、探究發(fā)現(xiàn)、口語表達等綜合學(xué)習(xí)能力得到進一步提高和發(fā)展。 通過實驗使學(xué)生明白用加熱的方法能很快使?jié)恹}水中的食鹽析出來。 激發(fā)學(xué)生課外探究其他溶液分離方法的興趣。 難點： 指導(dǎo)學(xué)生正確使用酒精燈。那么，溶解在水中的食鹽還能從水里分離出來嗎？怎樣分離呢？這節(jié)課咱們一起探究這個問題。生攪拌鹽水。用 加水的方法試試看行不行？ 那老師又有一個問題了，我們怎樣加水才能使食鹽剛好溶解呢？把一杯水一下倒進去嗎？（師演示：一點一點得加，且邊加水邊攪拌） 引導(dǎo)小結(jié)：用增加水量的辦法可以繼續(xù)溶解杯底的食鹽。（這是什么方法？自然蒸發(fā)、風(fēng)吹??） 那怎樣很快使水分減少以證明我們的推測是正確的呢？（加熱的方法） 三 、繼續(xù)探究，分離食鹽與水 學(xué)習(xí)加熱的實驗器材 ppt 讓我們一起來認識一下，（邊介紹實驗材料邊示范實驗步驟） 這是三角架固定用的，這是石棉網(wǎng)，觀察一下，你們覺得它有什么作用呢？ （可以使受熱容器受熱均勻）
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