高中三年級班主任工作計劃5篇-在線瀏覽
2024-09-02 10:34本頁面
【正文】 理 督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí)時間，適當(dāng)參加體育活動。聯(lián)合科任教師及家長，密切關(guān)注學(xué)生思想動向，及時和學(xué)生進(jìn)行思想交流 ，對學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，使學(xué)生達(dá)到心理健康的狀態(tài)。幫助學(xué)生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。 強(qiáng)化 “ 入靜、入定、入神 ” 自習(xí)課堂要求。越到后期越要關(guān)注臨界生。 三、重視團(tuán)隊，齊抓共管 經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項教育教學(xué)措施。 四、加強(qiáng)與家長的溝通與交流 通過電話短信等方式同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。 總之，本學(xué)期班主任的工作，重點是抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，營建一個良好的班級學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，點燃學(xué)生最后沖刺的熱情與激情。作為班主任，我將為把高三 (17)班帶成一個思想狀態(tài)良好，學(xué)習(xí)穩(wěn)步提升，身體健康，班風(fēng)純正的班集體而努力奮斗 !爭取在 20xx 年的高考中取得好的成績?？傮w來說，本班有如下特點： 思維活躍，基礎(chǔ)較為扎實，成績較好。 有輕度的兩極分化情況。 二、幾項重要任務(wù) 高考動員，激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐?、前途而拼搏的熱情，主題是 “ 爭分搶秒，全力一赴，無悔高三 ” 。注意提醒學(xué)生根據(jù)自己的實際情況選報 x 科 組織學(xué)生作好體檢工作。 “ 一模 ” 的成績很大程度上決定著高考志愿的填報，它實際上是對高考成績的檢測。 作好 “ 二模 ” 的備考動員。 組織學(xué)生作好志愿的填報工作。如何根據(jù)自己的實際，根據(jù)自己的興趣、愛好，參考往年的錄取情況，科學(xué)地、合理地填報志愿是重中之重。重點是 “ 沉著、冷靜、細(xì)心、守紀(jì) ” 。 周次主要工作 1 開學(xué)典禮，高考報名 2 強(qiáng)調(diào)班紀(jì)班風(fēng) 3 摸底考試 4 摸底考試分析 8 一模 9 一?？偨Y(jié) 10 家長會 11 二模、體檢 12 高考備考心理輔導(dǎo) 13 二?？偨Y(jié) 18 德育考核及操行評定 19 高考 四、班級管理中，用制度說話。 對遲到、曠課的學(xué)生，因其不能保證正 常的上課秩序，實行罰款制度，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。 由班長到值周班長到普通學(xué)生，及時反饋班級紀(jì)律情況，并實行班任跟自習(xí)，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。 由值周班長，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行一周值日工作，對不負(fù)責(zé)認(rèn)得值日生，出現(xiàn)嚴(yán)重扣分值日生，罰重新值日。 密切關(guān)注學(xué)生思想動向。 引進(jìn)競爭機(jī)制。 六、日常生活中，解決學(xué)生實際困難。 督促學(xué)生做好計劃，合理安排學(xué)習(xí) 時間，處理好閑暇時間，并且形成高三補(bǔ)習(xí)班生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。 高三學(xué)生全體都是住宿生，班任要到他們住的地方，真實了解他們生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活。 一年的工作很快就會結(jié)束，但是對學(xué)生來說，高三一年的生活卻是那樣的漫長，等待高考， 開始高考，努力工作，這是對學(xué)生最大的煎熬了，相信只要不斷的努力，那么就會有更大的進(jìn)步。本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作： 一、高考氛圍的營造。培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì) 。使學(xué)生明白只 要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。 通過主題班會、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識高考形勢和動態(tài)， 將 “ 抓兩頭，帶中間 ” 進(jìn)行到底。 二、做好服務(wù)。 密切關(guān)注學(xué)生思想動向。 針對學(xué)生每一次月考成績，總分名次來了解學(xué)生的階段學(xué)習(xí)情況。 關(guān)心學(xué)生身體狀況。 一個不能少。 多陪他們，做 “ 板凳班主任 ” 以提供更好的服務(wù)。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設(shè)法解決。并做好家長的思想疏通工作。 綜合素質(zhì)評價。 做好學(xué)生高考體檢工作。 協(xié)作各課任教師工作。 考試技巧與策略輔導(dǎo)。 高考報名工作。
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