蘇教版三年級下冊日月潭的傳說教學(xué)設(shè)計9-在線瀏覽
2025-01-22 20:02本頁面
【正文】 ③ 給 “降伏 ”找近義詞。 ●預(yù)習(xí)作業(yè) 2：生字新詞 。 ① “商量 ”讀輕聲。 ② 給 “危險、英雄 ”找反義詞。 3. 導(dǎo)學(xué)第二組。 給 “一籌莫展 ”找近義詞。 ① 這組詞語都是描寫誰的？ ② 理解 “翻山越嶺、披荊斬棘、千辛萬苦 ”的意思。 ② 翻山越嶺：翻越不少山嶺。 披荊斬棘：掃除重重困難。 ③ 大尖哥和水社姐去阿里山山洞拿金斧頭和金剪刀時遇到了很大的困難。 ● 當堂檢測 1. 學(xué)生自主完成。 ●預(yù)習(xí)作業(yè) 1：課文朗讀 。 。 第三板塊：整體感知（ 8分鐘） 。預(yù)設(shè)： 課文講了年輕漁民 大尖哥和水社姐 為了拯救日月 ， 挺身而出 ， 歷經(jīng)艱險，降伏了惡龍 ，最后又化作青山 守衛(wèi)在日月潭的故事。 (5分鐘 ) ，進行思考。預(yù)設(shè)： ③ 第二行詞語寫了什么？ 。 2. 指名一名學(xué)生展示交流。教師巡視、觀察學(xué)生合作學(xué)習(xí)。師生評價。 △ ③ 自學(xué)時間： 5分鐘。 。 第四板塊：精讀第 1自然段。 1自然段。 1自然段。 作業(yè)設(shè)計 《習(xí)字冊》。 2．理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)大尖哥和水社姐不畏強暴、舍己為人的崇高精神。 教學(xué) 重難點 能抓住關(guān)鍵詞句，聯(lián)系上下文朗讀感悟大尖哥和水社姐的形象，體會他們舍生忘死，除邪懲惡，為民造福的高貴品質(zhì)。 2. 預(yù)設(shè)：一個湖泊，青山環(huán)抱，樹木蔥蘢，風(fēng)景區(qū)，一個動人的傳說。 第三板塊：精讀第 4自然段 （ 21分鐘） 。 。 2．通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了日月潭是 ——那里 ——是個 ——還有 —— 3．這節(jié)課就讓我們走進日月潭，走進這個動人的傳說。 【學(xué)習(xí)單 1】 （ 1）默讀課文第 4自然段，從哪里可以看出大尖哥和水社姐 是英雄呢？畫出有關(guān)的句子，圈出關(guān)鍵的詞語，想想讀懂了什么？ △ （ 2）自學(xué)時間： 6分鐘。 、參與小組合作探究。 （ 2）一籌莫展。 （ 4）勇氣，戰(zhàn)勝惡龍的決心。 （ 6）學(xué)生讀句子。 ② 他們頂著狂風(fēng)，勇往直前。 ③ 在樹下打一會兒盹，用 野果充饑，用山泉水解渴。 （ 2）大尖哥和水社姐是在什么情況下挺
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