個人校本教研工作總結(jié)-在線瀏覽
2024-08-29 06:38本頁面
【正文】 習(xí)音樂的內(nèi)趨力，引導(dǎo)學(xué)生主動探求音樂知識 。 我堅信，興趣是學(xué)習(xí)任何知識最好的老師。我是發(fā)自內(nèi)心地感動于這種良性的循環(huán)。 愛是教師美麗的語言，我們教師應(yīng)有那顆與學(xué)生溝通的法寶 —— 博愛之心，去愛學(xué)生，影響學(xué)生，關(guān)心他們的成長。我愿用這一溝通的法 寶 —— 博愛之心，在知識的海洋里播種與收獲。 個人校本教研工作總結(jié)篇二 x 月 17 日， XX 區(qū)教育局在太平鎮(zhèn)中心校舉辦了校本教研現(xiàn)場會，會上教育局對全區(qū)校本教研工作做了周密的部署，李局長就此項(xiàng)工作作了重要講話。 按照方案的部署，全學(xué)區(qū)深入廣泛地開展了校本教研活動，并且取得 了初步成效，下面就本學(xué)期的校本教研工作做如下總結(jié)。 為使校本教研工作扎實(shí)有序地進(jìn)行，學(xué)校成立了以校長為組長，以教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)宏觀上的組織調(diào)控，微觀上的督察和指導(dǎo)。 5 月份，學(xué)校還建立了校園網(wǎng)站，骨干教師注冊了教師博客，建立了教師博客群，搭建了網(wǎng)上交流研討的平臺。 校園網(wǎng)站的建立極大地調(diào)動了教 師交流的積極性，使教師間的進(jìn)步與提高又上了一個新臺階。因此，學(xué)校于 4 月 20 日召開了學(xué)科教研組會，會上布置了各學(xué)科反思教學(xué)，查找因素，提煉主題的任務(wù)，經(jīng)各學(xué)科組長的篩選，各年級分學(xué)科確定了 15 個校本教研主題，為校本教研的順利開展邁出了第一步。在前幾次的課例研討中，校長王艷春親自參與聽課研討，并對校本教研的理解，操作方式等做了詳細(xì)的指導(dǎo)，為進(jìn)一步開展校本教研活動奠定了基礎(chǔ)。 四、且行且 思，形成初步策略 通過課例研討，每一位教師都對本組的主題有了深刻的思考和實(shí)踐，并且都具有不同的見解和做法，在組長的組織下，經(jīng)過疏理和整合，形成了針對主題的初步策略并形成材料發(fā)布在校園網(wǎng)站中以進(jìn)一步的實(shí)踐和認(rèn)證，例如《加強(qiáng)語言文字訓(xùn)練，增強(qiáng)課堂教學(xué)實(shí)
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