蘇教版四年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律4-在線瀏覽

【摘要】找規(guī)律教學目標：，找到“兩種物體間隔排列時，如果兩端物體相同，那么兩端物體比中間物體多1”這一規(guī)律。，解決生活中的問題。，在動手操作與交流合作中，掌握觀察、分析、比較的方法。，產生對數(shù)學的好奇心。教學重點：經歷間隔現(xiàn)象中簡單規(guī)

2025-02-14 21:15

蘇教版數(shù)學五上找規(guī)律課件之六-在線瀏覽

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。：主動經歷自主探索、合作交流的過程，體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。：在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗。從左邊起，盆花是按什么順序擺放的？彩燈和彩旗呢？你能在小組里說一說嗎？照這樣的擺下去

2025-02-07 01:05

蘇教版數(shù)學五上找規(guī)律課件之一-在線瀏覽

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標：能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。：主動經歷自主探索、合作交流的過程，體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。：在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗。第10個是墻面地面墻面地面

2025-02-07 01:05

蘇教版數(shù)學五上認識公頃4-在線瀏覽

【摘要】認識公頃蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書數(shù)學》五年級（上冊）第81~82頁。教學目標1.使學生通過實際觀察和推算，了解常用的土地面積單位公頃，體會1公頃的實際大小，知道1公頃=10000平方米，會進行簡單的單位換算。2.使學生經歷觀察、想象、發(fā)現(xiàn)、交流等數(shù)學活動的過程，并在這一過程中加深對公頃的認識，發(fā)展學生的空

2025-02-11 04:51

蘇教版七上數(shù)學找規(guī)律題庫二資料-在線瀏覽

【摘要】蘇教版七上數(shù)學找規(guī)律題庫（二）給出幾個具體的、特殊的數(shù)、式或圖形，要求找出其中的變化規(guī)律，；具體方法和步驟是（1）通過對幾個特例的分析，尋找規(guī)律并且歸納；（2）猜想符合規(guī)律的一般性結論；（3）驗證或證明結論是否正確,下面通過舉例來說明這些問題.一、數(shù)字排列規(guī)律題1、觀察下列各算式：1+3=4=，1+3+5=9=，1+3+5+7=16=… 按此規(guī)律（1）試猜想：1+3

2025-05-22 04:50

蘇教版數(shù)學四上找規(guī)律1-在線瀏覽

【摘要】找規(guī)律（1）執(zhí)教日期年月日教學內容P48“試一試”、“想一想”、第49頁“想想做做”。共幾課時3課型新授第幾課時1教學目標1、認識間隔排列的兩種物體個數(shù)關系的規(guī)律，以及類似

2025-02-11 04:50

蘇教版數(shù)學四上找規(guī)律教學設計-在線瀏覽

【摘要】蘇教版四年級數(shù)學上冊找規(guī)律教學目標：初步發(fā)現(xiàn)簡單搭配現(xiàn)象中的規(guī)律，能運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律解決一些簡單的實際問題。、操作、抽象、概括、合作和交流等活動中，體會解決問題策略的多樣性，發(fā)展初步的符號感和數(shù)學思考。，主動與他人合作、交流，獲得一些成功的體驗，培養(yǎng)對數(shù)學學習的興趣。教學難點：用規(guī)律解決一些實際問題。課前準

2025-02-07 09:59

人教版一下找規(guī)律4-在線瀏覽

【摘要】找規(guī)律素質教學目標：知識教學點：通過物品的有序排列，使學生初步認識簡單的排列規(guī)律，會根據(jù)規(guī)律指出下一個物體。能力教學點：過涂色、擺學具、布置教室的活動，培養(yǎng)學生的動手能力，激發(fā)創(chuàng)新意識。德育教學點：使學生在數(shù)學活動中體會數(shù)學的價值，增強學習數(shù)學的興趣。教學重點、難點：使學生在活動中認識簡單的排列規(guī)律。會運用“規(guī)律

2025-02-11 10:25

找規(guī)律教案(4)-在線瀏覽

【摘要】課題：探索周期現(xiàn)象中的規(guī)律執(zhí)教者：陳琳教學內容：教科書p59、60例1，及相應的“試一試”“練一練”教學目標：1、使學生結合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。2、使學生主動經歷自主探索、合作交流的過程，體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。3、使學

2025-01-29 22:18

20xx蘇教版五上找規(guī)律課件-在線瀏覽

【摘要】蘇教版五年級數(shù)學上冊找一找旗燈照這樣擺下去，左起第15盆是什么顏色的？你是怎樣思考的？找規(guī)律花找規(guī)律照這樣懸掛下去，左起第17個是什么顏色的燈？第18個呢?找規(guī)律余數(shù)是幾時是紅旗？余數(shù)是幾時

2025-02-01 00:59

南莫小學蘇教版五上找規(guī)律課件-在線瀏覽

【摘要】南莫小學:思想者蘇教版五年級數(shù)學上冊教學目標本節(jié)課我們來學習找規(guī)律，同學們要能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。經歷自主探索、合作交流的過程，體會畫圖、列舉、計算等解決問題的不同策略以及方法逐步優(yōu)化的過程。在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學與日常生活的聯(lián)

2025-02-01 23:28

蘇教版數(shù)學五上小數(shù)的運算同步訓練4-在線瀏覽

【摘要】鞏固與提高（十二）一、同步練習1．最小的四位數(shù)是（），最大的三位數(shù)是（），它們的差除以，商是（）。2．當a÷＝1時，a（）1；當÷a＝1時，a（）1；當a×＝1時，a（）1；當360×a＝1時，

2025-01-18 18:09

蘇教版數(shù)學四上找規(guī)律2教學設計-在線瀏覽

【摘要】找規(guī)律（2）施教日期年月日教學內容教材P50頁例2、“試一試”，P51頁“想想做做”第1~2題。共幾課時2課型新授第幾課時2三維目標1、使學生進一步認識日常生活中間隔排列的兩種物體個數(shù)之間的關系，以及類

2025-02-07 09:59

蘇教版數(shù)學六上分數(shù)除法4-在線瀏覽

【摘要】數(shù)學學科六（上）試卷一、分數(shù)除法單元測試卷4一、判斷題（每題5分，共25分）1．35÷5=53×5（）（）答案：錯解析：本題考查的是分數(shù)除以分數(shù)。把除法轉化成乘法，35÷5=35

2025-02-07 10:00

蘇教版五年級上冊數(shù)學教案找規(guī)律一-在線瀏覽

【摘要】找規(guī)律（一）教學目標1．結合具體情境，探索并發(fā)現(xiàn)簡單周期現(xiàn)象中的排列規(guī)律，能根據(jù)規(guī)律確定某個序號所代表的是什么物體或圖形。2．使學生在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗。3．在探索規(guī)律的過程中體會數(shù)學與日常生活的聯(lián)系，獲得成功的體驗，增強學習數(shù)學的興趣和自信心。教學重難點

2025-02-13 10:30

蘇教版數(shù)學五上找規(guī)律教案4-文庫吧

蘇教版數(shù)學五上找規(guī)律教案4-wenkub

蘇教版數(shù)學五上找規(guī)律教案4(已修改)

蘇教版數(shù)學五上找規(guī)律教案4(編輯修改稿)