【摘要】山居秋暝唐王維空山新雨后,天氣晚來秋。明月松間照,清泉石上流。竹喧歸浣女,蓮動下漁舟。隨意春芳歇,王孫自可留。王維王維,唐代詩人,字摩詰,號摩詰居士。河東蒲州(今山西運城)人,祖籍山西祁縣。開元(唐玄宗年號,公元713—741年)進士。累官
2024-09-15 06:04
【摘要】第一篇:山居秋暝基本教案 《山居秋暝》教案 教學目標 知識目標:深刻理解王維山水田園詩“詩中有畫”的創(chuàng)作風格。 能力目標:培養(yǎng)和提高初步鑒賞詩歌的能力。 情感目標:感受詩人高潔情懷和對理想境...
2024-10-25 08:01
【摘要】第一篇:《山居秋暝》教案(模版) 《山居秋暝》教案 教學目標 知識目標:深刻理解王維山水田園詩“詩中有畫”的創(chuàng)作風格。 能力目標:培養(yǎng)和提高初步鑒賞詩歌的能力。 情感目標:感受詩人高潔情懷和...
2024-10-25 04:14
【摘要】第一篇:山居秋暝-教學教案 一、導語設計 自東晉陶淵明、南朝謝靈運開創(chuàng)山水田園詩派以來,深受一些優(yōu)秀詩人的稱贊。到了唐代,它開始受到人們的推崇,王維、孟浩然就是這一時期山水田園詩的代表作家。今天,...
2024-10-25 09:00
【摘要】第一篇:山居秋暝優(yōu)秀教案 《山居秋暝》教學設計 教學目標: 知識與能力:分析意象,體會王維詩歌“詩中有畫”的藝術(shù)特點,領會詩歌主旨。 過程與方法:,鑒賞詩歌的優(yōu)美意境。 ,再造詩歌意境的能力...
2024-10-25 09:09
【摘要】山居秋暝王維單車欲問邊,屬國過居延。征篷出漢塞,歸雁入胡天。大漠孤煙直,長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎,都護在燕然。——《使至塞上》送元二使安西渭城朝雨浥輕塵,客舍青青柳色新。勸
2024-11-10 15:31
【摘要】廣州市南武中學備課簿課題《山居秋暝》課型新授課教學目標知識與技能1.了解山水田園詩和體會王維詩歌“詩中有畫”的特點。2.誦讀課文。抓住意象,品味意境。3.培養(yǎng)學生初步鑒賞唐宋詩詞的能力。
2024-08-02 12:41
【摘要】 山居秋暝教案設計 導語:《山居秋暝》詩描繪了秋雨初晴后傍晚時分山村的旖旎風光和山居村民的淳樸風尚,表現(xiàn)了詩人寄情山水田園并對隱居生活怡然自得的滿足心情,以自然美來表現(xiàn)人格美和社會美。下面是小編搜...
2024-12-07 01:17
【摘要】第一篇:《山居秋暝》導學案 《山居秋暝》導學案 學習目標1、2、學會分析中間兩聯(lián)的寫景特點體會作者的生活志趣 一、誦讀詩歌,注音并解釋。 秋暝_________________________...
2024-10-25 04:44
【摘要】味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩”——蘇軾山居秋暝王維★走近王維——詩佛王維(701—761),字摩詰,蒲州(今山西永濟)人。開元九年(721)進士。累官至尚書右丞,世稱王右丞。晚年閑居藍田輞川。詩與孟浩然齊名
2024-09-25 21:52
【摘要】第一篇:山居秋暝教學設計_教案 唐詩六首 教學目的 1、了解近體詩的有關(guān)知識。 2、培養(yǎng)學生在誦讀吟味中體會詩歌意蘊的特點。 3、學習詩人精妙的構(gòu)思,理解詩人創(chuàng)作的獨特風格。教學重點、難點 ...
2024-10-25 08:18
【摘要】第一篇:說課稿《山居秋暝》(本站推薦) 《山居秋暝》說課稿 一、教材分析 本課選自《語文》基礎模塊上冊唐宋詩詞選讀單元第十六課唐詩六首。這首山水田園詩是王維的代表作品之一,充分體現(xiàn)其“詩中有畫,...
2024-10-25 12:13
【摘要】山居秋暝王維—詩佛人生詩歌鑒賞★初步感知:這是一幅以什么為題的畫呢?詩題中“山居”、“秋暝”分別是什么意思?“山居”:山中的居所?!扒镪浴保呵锾斓陌怼1驹妼懬锾彀淼纳骄?。字音辨析秋暝(míng)竹喧(xuā
2024-09-14 23:08
【摘要】第一篇:8.《山居秋暝》教案 《山居秋暝》教案 教學目標 知識目標:深刻理解王維山水田園詩“詩中有畫”的創(chuàng)作風格。 能力目標:培養(yǎng)和提高初步鑒賞詩歌的能力。 情感目標:感受詩人高潔情懷和對理...
2024-10-25 04:46
【摘要】 第1頁共7頁 山居秋暝讀后感 (一) 王維的那首《山居秋暝》,我早已成誦。早先我只是覺得這 首詩對仗工整,朗朗上口,近日再讀,卻別有心得。 同為唐代詩人,王維相比于李白的氣勢磅礴、杜甫的...
2024-09-11 21:29