九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)：第11課范進(jìn)中舉精品教案鄂教版-在線瀏覽

【摘要】第一篇：九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)：第11課《范進(jìn)中舉》精品教案鄂教版 億庫(kù)教育網(wǎng) 第11課《范進(jìn)中舉》教案 教學(xué)目的： ①理解文章內(nèi)容，欣賞諷刺藝術(shù)。 ②培養(yǎng)學(xué)生的閱讀分析能力，總結(jié)歸納能力，口頭...

2024-10-25 05:53

九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元11范進(jìn)中舉課件鄂教版-在線瀏覽

【摘要】十一范進(jìn)中舉，從不同角度分析人物形象。法。。學(xué)習(xí)目標(biāo)院試（童試）：縣級(jí)考試，童生參加，考上為生員，即秀才。鄉(xiāng)試（秋闈）：省級(jí)考試，生員參加，考上為舉人。新課導(dǎo)入【古代科舉制度】會(huì)試（春闈）：國(guó)家級(jí)考試，舉人參加，考上為貢士。殿試：國(guó)家級(jí)考試，皇帝主考，

2024-08-01 03:11

人教版語(yǔ)文九上范進(jìn)中舉-在線瀏覽

【摘要】范進(jìn)中舉總體學(xué)習(xí)目標(biāo)：張井岡.1、體會(huì)封建科舉制度對(duì)讀書人的毒害。2、感受作品中尖銳的諷刺，封建社會(huì)炎涼的世態(tài)。3、學(xué)習(xí)作品中通過(guò)對(duì)比手法塑造人物形象的方法。4、了解封建科舉的有關(guān)常識(shí)?；痉椒ǎ鹤灾魈骄浚〗M合作，集體交流。

2025-02-11 09:42

北師大版語(yǔ)文九下范進(jìn)中舉3-在線瀏覽

【摘要】春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長(zhǎng)安花。-------孟郊有一日春光暗度黃金柳,尋意沖開(kāi)了白玉梅。那時(shí)節(jié)走馬在章臺(tái)內(nèi),絲而翠,籠定個(gè)百花魁。------湯顯祖《牡丹亭》關(guān)于考試制度?中國(guó)從西漢時(shí)期起，開(kāi)始舉孝廉，從民間選舉官吏。?明清兩代科舉考試大

2025-02-02 08:06

人教版語(yǔ)文九上范進(jìn)中舉-在線瀏覽

【摘要】執(zhí)教：滕州市滕東中學(xué)顧棟科舉制度朝為田舍郎，暮豋天子堂范進(jìn)中舉清·吳敬梓目標(biāo)引領(lǐng)，認(rèn)識(shí)范進(jìn)形象的典型意義。法，領(lǐng)略小說(shuō)的諷刺藝術(shù)。預(yù)習(xí)檢測(cè)：作者作品吳敬梓，字，號(hào)，晚年又號(hào)。安徽全椒人。清代家。

2025-02-10 01:16

語(yǔ)文版范進(jìn)中舉-在線瀏覽

【摘要】作者吳敬梓——吳敬梓《儒林外史》簡(jiǎn)介作者吳敬梓（1701—1754），字敏軒，晚年號(hào)文木老人，清代小說(shuō)家，安徽全椒人，出身于沒(méi)落的官僚地主家庭。青年時(shí)生活豪縱，后家業(yè)衰落，移居江寧。安徽巡撫欲薦他應(yīng)博學(xué)鴻詞試，以病不赴。晚年益貧困，卒于揚(yáng)州。善詩(shī)賦，尤以小說(shuō)著稱。所作《儒林外史》，是一部章

2025-01-31 02:01

人教版語(yǔ)文九上范進(jìn)中舉-在線瀏覽

【摘要】一旦中舉，會(huì)怎樣呢？12346785910111213141516給你印象最深的是哪一個(gè)情節(jié)？范進(jìn)本人到底討不討人喜歡？范進(jìn)是個(gè)什么樣的人？你認(rèn)為文中最可筆的人物是誰(shuí)？

2025-01-30 22:59

2017春魯教版語(yǔ)文九下第13課范進(jìn)中舉1-在線瀏覽

【摘要】中小學(xué)課件中小學(xué)課件一、了解封建科舉制度的毒害。二、理解對(duì)比和諷刺的寫法與作用。學(xué)習(xí)目標(biāo)中小學(xué)課件1、作者簡(jiǎn)介４、根據(jù)插圖，復(fù)述課文故事梗概５、課文結(jié)構(gòu)分析A、插圖一B、插圖二C、插圖三3人物分析D、插圖四６、思考與練習(xí)2、重

2025-02-09 13:18

九年級(jí)語(yǔ)文范進(jìn)中舉-在線瀏覽

【摘要】作課人：張小紅。介紹作者及背景：吳敬梓，字敏軒，號(hào)粒民，晚年又號(hào)文木老人。著有《文木山房詩(shī)文集》。生在富家名門，他在與官僚、豪紳、名流、清客等的長(zhǎng)期接觸中，看透了他們卑污的靈魂、無(wú)恥的行經(jīng)。更由于家道中落，由富而貧，飽嘗了世態(tài)炎涼，對(duì)現(xiàn)實(shí)有著比較清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)功名利祿由熱衷而冷淡。他所處的時(shí)代，是

2025-01-09 17:51

九年級(jí)語(yǔ)文范進(jìn)中舉-在線瀏覽

【摘要】范進(jìn)中舉九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)吳敬梓(1701—1754)，字敏軒，號(hào)粒民(現(xiàn)存吳敬梓手寫《蘭亭敘》中蓋有印章：“全椒吳敬梓號(hào)粒民印”)，晚年又號(hào)文木老人，安徽全椒人?！蕝蔷磋鳌度辶滞馐贰烦觯吮止?，指時(shí)弊，機(jī)鋒所向，尤在士林；其文又感而能諧，婉而多諷：于是說(shuō)部中乃始有足稱諷刺之書。

2025-01-24 23:45

蘇教版語(yǔ)文八下范進(jìn)中舉-在線瀏覽

【摘要】關(guān)于背景資料《儒林外史》《儒林外史》是一部章回體長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)，是中國(guó)古典文學(xué)中諷刺藝術(shù)的最高峰，給后世的譴責(zé)小說(shuō)以直接影響。它以整個(gè)封建社會(huì)為批判對(duì)象，以不同類型的封建知識(shí)分子為中心，通過(guò)對(duì)他們生活和心靈的描繪與剖析，勾畫了一群“儒林”的丑惡形象。關(guān)于考試制度?參加科考的，一般必需經(jīng)歷童試、鄉(xiāng)試、會(huì)試、

2025-02-10 05:45

九年級(jí)語(yǔ)文范進(jìn)中舉-在線瀏覽

【摘要】第一篇：九年級(jí)語(yǔ)文范進(jìn)中舉 《范進(jìn)中舉》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)能力 1．《儒林外史》的介紹。 2．諷刺藝術(shù)的表現(xiàn)形式——夸張、對(duì)比、寫實(shí)。方法過(guò)程 1．欣賞小說(shuō)的諷刺藝術(shù)。2．比較閱讀的...

2024-10-25 04:51

人教版語(yǔ)文九上范進(jìn)中舉word學(xué)案-在線瀏覽

【摘要】《范進(jìn)中舉》學(xué)案初三年級(jí)語(yǔ)文組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】知識(shí)與能力了解封建社會(huì)庸俗腐敗的人情世態(tài)，認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)知識(shí)分子的毒害，理解分析范進(jìn)和胡屠戶的形象（前后對(duì)比）。欣賞本文的諷刺藝術(shù)，學(xué)習(xí)通過(guò)對(duì)話、細(xì)節(jié)、對(duì)比等刻畫人物的寫法。過(guò)程與方法閱讀――――討論情感態(tài)度與價(jià)值觀認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)人民的毒害，珍惜今天的幸福生

2025-01-21 20:55

人教版語(yǔ)文九上范進(jìn)中舉word標(biāo)準(zhǔn)-在線瀏覽

【摘要】授課時(shí)間科目語(yǔ)文班級(jí)課題范進(jìn)中舉第課時(shí)課型教讀課教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度認(rèn)識(shí)封建科舉制度對(duì)人們的毒害，珍惜今天的幸福生活。培養(yǎng)合作精神知識(shí)技

2025-02-10 18:15

范進(jìn)中舉朗讀-范進(jìn)中舉課文原文--在線瀏覽

【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 范進(jìn)中舉朗讀|范進(jìn)中舉課文原文 范進(jìn)進(jìn)學(xué)回家，母親，妻子俱各歡喜。正待燒鍋?zhàn)鲲?，只?jiàn)他丈人胡屠戶，手里拿著一副大腸和一瓶酒，走了進(jìn)來(lái)。范進(jìn)向他作揖，坐下。胡屠...

2025-04-05 21:42

鄂教版語(yǔ)文九下范進(jìn)中舉-預(yù)覽頁(yè)

鄂教版語(yǔ)文九下范進(jìn)中舉-免費(fèi)閱讀

鄂教版語(yǔ)文九下范進(jìn)中舉(存儲(chǔ)版)

鄂教版語(yǔ)文九下范進(jìn)中舉-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

鄂教版語(yǔ)文九下范進(jìn)中舉(完整版)