蘇教版科學(xué)五上太陽和影子單元教案設(shè)計(jì)-在線瀏覽
2025-01-22 19:17本頁面
【正文】 西 → 東；長 → 短 → 長 （ 2） 東 → 西；低 → 高 → 低 （ 3） 東 → 西；長 → 短 → 長 2 判斷： （ 1） 太陽高度越高，影子就越長。（ 用太陽計(jì)時 一、教學(xué)目標(biāo) 科學(xué)概念： 陽光下物體影子的方向，長短會慢慢地發(fā)生變化。 教學(xué)活動設(shè)計(jì) 與前一段緊張、忙碌的觀測活動相比，本課內(nèi)容顯得格外輕松、有趣，而前面探究中獲得的發(fā)現(xiàn)，也將使孩子們對太陽鐘計(jì)時原理的認(rèn)識水到渠成，因此，在這節(jié)課的教學(xué)活動中，教師應(yīng)放手讓學(xué)生去多看、多做、多思、多議，給學(xué)生一個自主探究的空間。 前幾天我們觀察過一天中太陽在天空的變化，觀察了陽光下物體影子的變化。 讓學(xué)生描述幾個時刻太陽在天空的位置。 評析：通過從學(xué)生身邊最熟悉的太陽入手引入時間的概念，可以是學(xué)生感到這是很簡單的遺體探究活動，是學(xué)生并不感到畏懼，同時也揭示了事物之間的聯(lián)系。 最早的時間單位 ————天 古埃及：一天為 24 小時，白天 12 個小時，夜晚 12 個小時，時長在變化。 介紹日晷：我國早在春秋戰(zhàn)國時期就有了日晷這種古老的 計(jì)時工具。 像孩子介紹手掌日晷。 當(dāng)學(xué)生對太陽鐘產(chǎn)生濃厚興趣時，指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)、制作太陽鐘。也可以利用學(xué)具袋里提供的材料，孩子們組裝成一個太陽鐘。） 讓他們?nèi)敉庠囈皇?，怎么擺放才能計(jì)時準(zhǔn)確。 制作計(jì)時工具 教學(xué)目標(biāo) ，制作帶有創(chuàng)造性的科技作品，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力及動手能力；能傾聽和尊重其他同學(xué)的不同觀點(diǎn)與評議。 簡單的計(jì)時工具。 教學(xué)準(zhǔn)備 剪刀、膠帶、做沙漏、水鐘等所用的材料 教學(xué)過程 同學(xué)們， 你知道的計(jì)時工具有哪些？ 學(xué)生匯報(bào)，可以小組交流。 小組討論，設(shè)計(jì)制作方案，互相啟發(fā)，開拓思路。 學(xué)生設(shè)計(jì)各自的方案，理清制作思路。 對自己的方案進(jìn)行調(diào)整。 以小組為單位或獨(dú)立進(jìn)行制作，教師進(jìn)行恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)、點(diǎn)撥。 對作品進(jìn)行改進(jìn)，如調(diào)整計(jì)時時間，使作品更美觀等。 挑選出部分作品進(jìn)行重點(diǎn)評價，可從創(chuàng)意、美觀、實(shí)用三方面選擇典型作品。 建議用自己制作的計(jì)時工具記錄寫家庭作業(yè)的時間，鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)新 問題，并對自己的作品進(jìn)一步改進(jìn)或創(chuàng)造發(fā)明更好的計(jì)時工具。 體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂趣；意識到節(jié)約用水的重要性。 教學(xué)準(zhǔn)備：水、杯子、筷子、牛奶、橡皮。 師：同學(xué)們知道的可真多。可見水十分重要。 活動一： 師：出示一杯水、一杯酒、一杯雪碧。 師：回答的很好，板書：水是透明的、沒有顏色的。在這里同學(xué)們要認(rèn)識到我們的觀察活動是
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