【摘要】教學(xué)內(nèi)容三年級上冊第三單元第10課:認(rèn)識水課型新授課時1學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會用自己的感官(眼、耳、鼻、舌、手等)和簡單的器材來觀察水。2.通過觀察、對比等方法認(rèn)識水是什么樣的,有什么特性。3.認(rèn)識生活中常見的液體,并能判斷什么樣的物質(zhì)是液體。教學(xué)重點
2025-01-22 23:39
【摘要】朱臺鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教.學(xué)案課題認(rèn)識水課型新授案序10-2教學(xué)目標(biāo)1、通過本課教學(xué),使學(xué)生了解一些關(guān)于水知識-——保護水域的重要性,水的發(fā)源地在哪里發(fā)源泉在哪里等。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力——學(xué)習(xí)考察自然水域的方法。重點1、使學(xué)生了解一些關(guān)于水域知識-——保護水域的重要性,教育學(xué)生水去
2025-01-22 20:45
【摘要】沂南集體網(wǎng)絡(luò)備課小學(xué)科學(xué)三年級上冊時間2020年7月16日單位沂南一小主備人劉洪麗課題課型新授課參與備課人員于金花李文濤學(xué)情分析玩具是學(xué)生的童年伙伴,每個小學(xué)生都是在玩玩具中成長的。對于玩玩具,學(xué)生具
【摘要】第周第課時時間月日(星期)本學(xué)期累計教案個課題第1節(jié)科學(xué)在我們身邊第課時教學(xué)目標(biāo)1、知道科學(xué)是研究各種自然現(xiàn)象的學(xué)問,知道科學(xué)的發(fā)現(xiàn)可以從觀察身邊的事物入手。2、激發(fā)學(xué)生對科學(xué)的向往,培養(yǎng)和形成發(fā)現(xiàn)問題和提出問題的意識。3、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神,及科學(xué)研究所需具備的
2025-01-22 23:40
【摘要】朱臺鎮(zhèn)教師教.學(xué)案課題怎樣認(rèn)識物體課型新授案序4——1教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生研究認(rèn)識周圍物體的方法并根據(jù)它們的特點進行分類。2、找出各類物體的特點,找出辨認(rèn)它們的規(guī)律及方法。3、通過教學(xué)使學(xué)生知道是怎樣辨別各種物體的形狀、顏色、氣味、味道等。重點怎樣辨別各種物體的形狀、顏色、氣味、味道等。難點怎樣
2025-01-22 23:41
【摘要】主備人張澤林備課時間第周共次第次課題給文具分類課時次序【教學(xué)目標(biāo)】:1、使學(xué)生學(xué)會根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)給文具分類。2、了解分類在生活中的應(yīng)用。3、運用學(xué)到的分類方法,選擇生活中的物體,進行分類?!局攸c、難點】:學(xué)會確定分類的標(biāo)準(zhǔn)。
2025-02-07 07:23
【摘要】課題7水溫的變化課型科學(xué)總課時2教材簡析這一課,以水溫的變化作為研究對象,引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、實驗的方法收集數(shù)據(jù),整理后繪制折線圖,發(fā)現(xiàn)水溫的變化規(guī)律,體會觀察與記錄是探究事物變化規(guī)律的基本手段,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、積極思維、實事求是的科學(xué)態(tài)度并為下一階段教學(xué)中的長期觀察做好鋪墊。教學(xué)目標(biāo)重點:Δ難
【摘要】9.用太陽計時教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識日晷和古代計時工具的原理。。,可以為人類和社會發(fā)展帶來不可估量的好教學(xué)重點難點認(rèn)識日晷和古代計時工具的原理。利用日晷的原理制作計時器教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)日晷和其他計時工具的圖片、電筒、日晷模型教學(xué)過程
2025-02-06 20:01
【摘要】朱臺鎮(zhèn)小學(xué)數(shù)學(xué)教.學(xué)案課題哪杯水多課型新授案序8教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生知道空氣也占據(jù)空間,空氣的體積可以被壓縮,被壓縮了空氣叫做壓縮空氣。壓縮空氣有彈性,以及壓縮空氣在生活生產(chǎn)中的應(yīng)用。2、培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰Α獙W(xué)會做說明空氣的體積可以被壓縮、壓縮空氣有彈性的實驗。重點1、理解空氣有體積和壓縮空
【摘要】課題6哪杯水熱課型科學(xué)總課時2教材簡析本課強調(diào)學(xué)生著重認(rèn)識感官探究的方法、步驟。結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗,從學(xué)生身邊常見的物體入手,通過感官對物體進行觀察,意識到觀察事物離不開感官,用感官觀察、認(rèn)識物體是進行科學(xué)探究不可缺少的重要方法。教學(xué)目標(biāo)重點:Δ難點:※方法知識與技能
2025-01-22 20:46
【摘要】課題重難點重點:能運用溫度計對物體進行定量測量,記錄數(shù)據(jù)。難點:怎樣正確使用溫度計測量常見物體的溫度。教學(xué)目標(biāo)1、通過用溫度計進行測量,知道使用工具比感官更有效;能運用溫度計對物體進行定量觀察,采集數(shù)據(jù);2、通過測量活動體驗合作探究的樂趣;通過認(rèn)識各種各樣的溫度計,意識到人們在不斷地運用已有的科技知識和發(fā)
【摘要】第18課我的風(fēng)向儀主備人:薄傳學(xué)二備人:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會制作簡單的風(fēng)向儀,并會利用風(fēng)向儀觀測天氣。2、在制作風(fēng)向儀的過程中,培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和創(chuàng)新能力。重點難點:會制作簡單的風(fēng)向儀,并會利用風(fēng)向儀觀測天氣。預(yù)習(xí)提綱:1、風(fēng)向儀的用途什么?2、風(fēng)向儀的主要構(gòu)造是什么?
【摘要】“3+3”課堂教學(xué)模式備課2020-2020學(xué)年度第二學(xué)期三年級科學(xué)教案備課人:劉春雨備課時間:3、12、上課時間:3、13課題8、太陽和影子課型“3+3”自主互動三維目標(biāo)1、知道產(chǎn)生影
【摘要】主備人張澤林備課時間第周共次第次課題改變浮和沉課時次序【教學(xué)目標(biāo)】:1、能對浮沉的轉(zhuǎn)換提出自己的猜想和假設(shè);能用實驗驗證自己的猜想和假設(shè)。2、體驗到科學(xué)探究成功的快樂;體會到科學(xué)知識與我們生活的重要性。3、知道改變浮沉的方法及其在生活中的應(yīng)用。【重點、
【摘要】年級:三年級學(xué)科:科學(xué)主備人:鄭功前時間:21備課預(yù)案設(shè)計集體研討記錄主備課題:我的雨量器教學(xué)目標(biāo):1、能夠通過活動了解雨量器的結(jié)構(gòu)原理和使用方法,并能改良設(shè)計出自己的雨量器。2、理解降雨量的概念,會使用區(qū)分降雨強度的雨量分級表。3、培養(yǎng)學(xué)生合作互助
2025-02-07 07:24