4開(kāi)展公眾消防科普教育提高安全素質(zhì)勢(shì)在必行-在線瀏覽
2024-08-27 14:49本頁(yè)面
【正文】 全民的科學(xué)素質(zhì)。 一、開(kāi)展公眾消防安全教育的目的 教育公眾安全防火是減少火災(zāi)死亡損失最重要的措施之一，也是效率最高的方法之一。 提高公眾的消防安全意識(shí)。 教育公眾掌握在日常環(huán)境中減少火災(zāi)危害的知識(shí)。 讓公眾知道發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何處置。 增強(qiáng)公民在防火安全方面的社會(huì)責(zé)任。 二、開(kāi)展公眾消防安全教育的特點(diǎn) 隨著經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，火災(zāi)的情況在不斷的變化，公眾消防教育的內(nèi)容也應(yīng)當(dāng)相應(yīng)的變化，才能適應(yīng)新的需要，公眾消防科普教育的內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣。傳播消防科技知識(shí)是公眾消防科普教育的宗旨。 真實(shí)性和針對(duì)性。按照符合事實(shí)真相的例證去說(shuō)服教育，人們才能認(rèn)識(shí)、接受你所宣傳普及的道理。 第 4 頁(yè) 共 11 頁(yè) 消防工作在不同時(shí)期有不同的要求和重點(diǎn)，不同季節(jié)、不同生產(chǎn)行業(yè)、不同工種的消防要求也都不同，如城市和農(nóng)村不同，機(jī)關(guān)與企業(yè)不同，化工企業(yè)和輕紡企業(yè)不同，電焊工和保管員不同。 時(shí)效性和季節(jié)性。譬如，發(fā)生一起典型的火災(zāi)，就要及時(shí)抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，用活生生的事實(shí)進(jìn)行教育。時(shí)過(guò)境遷之后再去宣傳這個(gè)案例，其效果顯然不如短時(shí)間之內(nèi)的好。因?yàn)榛馂?zāi)的發(fā)生有季節(jié)性 特點(diǎn)，如春季天干、物燥、風(fēng)大，是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)；而清明節(jié)期的掃墓祭祖活動(dòng)較多，極易因燒紙、焚香、點(diǎn)蠟、燃放鞭炮等引發(fā)火災(zāi)；夏天由于天氣炎熱、氣溫高、雷電多，容易使易燃物由于高溫的作用或雷擊引起火災(zāi)；秋冬季節(jié)由于風(fēng)大物燥，用電用火增大，人們活動(dòng)減少，容易引起用電用火不慎的火災(zāi)。 第 5 頁(yè) 共 11 頁(yè) 趣味性和通俗性。同樣的內(nèi)容，同一件事物，不同的講授方法會(huì)產(chǎn)生不同的效果。 另外，公眾消防科普教育的對(duì)象是廣大民眾，向他們傳播的消防科學(xué)知識(shí)還必須通俗易懂。 經(jīng)常性和創(chuàng)新性。對(duì)消防 安全知識(shí)也是一樣，只有經(jīng)常不斷地進(jìn)行普及性教育才能得到鞏固而不被遺忘，在真正需要的時(shí)候才能正確地運(yùn)用。因?yàn)殡S著經(jīng)濟(jì)和科技的發(fā)展，火災(zāi)的情況在不斷變化，公眾消防科普教育的內(nèi)容也應(yīng)當(dāng)相應(yīng)地變化，才能適應(yīng)新的需要。 三、開(kāi)展公眾消防安全教育的方法 第 6 頁(yè) 共 11 頁(yè) 消防科普教育對(duì)公眾有共同的基本作用， 但從社會(huì)角度看，對(duì)不同的群體又有不同的作用，而這種作用，又應(yīng)該通過(guò)采用不同的方法才能充分實(shí)現(xiàn)。對(duì)未成年人進(jìn)行消防科普教育，不僅能減少當(dāng)前的火災(zāi)發(fā)生率和火災(zāi)傷亡，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，還能從根本上提高公民的消防安全素質(zhì)，其意義深遠(yuǎn)。 對(duì)農(nóng)民。對(duì)農(nóng)民開(kāi)展的消防科普教育，要以實(shí)用知識(shí)為主，即以生活中的用火、用電安全等知識(shí)為主，還要針對(duì)當(dāng)?shù)匦鲁霈F(xiàn)的沼氣池、興辦 “ 五小 ” 企業(yè)等帶來(lái)的新的火災(zāi)危險(xiǎn)性，傳播相應(yīng)的防火安全知識(shí)。 對(duì) 城鎮(zhèn)社區(qū)居民。 對(duì)企
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