【正文】
ear’s Day. It is on January 1st. We say “happy New Year” to each other on this ,通過描述和交流引出并讓學(xué)生感受本課有關(guān)特別日子的詞匯。教師播放二至三遍錄音,讓學(xué)生聽后完成標(biāo)號練習(xí),然后和同伴核對答案,再全班一起訂正。 Tip: 在聽音感知之后,教師借助 Get Ready圖,通過提問、核對和交流的方式引 出有關(guān)特別日子的詞匯。學(xué)生可以在小組內(nèi)嘗試學(xué)習(xí),教師也可以請會 讀的學(xué)生帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)。 Tip: 本課詞匯并不難,能夠讓學(xué)生在小組內(nèi)完成學(xué)習(xí)。 (3) “匹配”游戲。此活動也可以讓學(xué)生結(jié)對完成:一人拿特別日子的短語,另一人拿日期的詞條,相互進(jìn)行匹配。教師描述相應(yīng)日子的特點,如: We often plant trees on that day. It is the first day in a ,然后請學(xué)生上講臺前或在小組內(nèi)說出該日子的名稱,以加深對特別日子的認(rèn)識和記憶。首先應(yīng)針對某個特別日子讓大家輪流提問,然后再在組內(nèi)依次回答。 2. 學(xué)