【正文】
讀短文的內(nèi)容與他人展開對話交流。 教學(xué)建議 A. Look, listen and repeat. A. Listen and number. 1. 復(fù)習(xí)與熱身活動 (1) 快速認(rèn)讀上節(jié)課復(fù)習(xí)過的四類單詞。 方式二:教師在黑板上書寫四類單詞,每一類給出一個例詞,請學(xué)生在紙上快速寫出同類單詞,每類至少寫三個,比比誰寫得最快。 Tip: 為了 降低 難度, 增加趣味性,教師可以讓學(xué)生以小組為單位自主選擇其中一類詞,限定時間進(jìn)行頭腦風(fēng)暴,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。可從以下幾個角度入手進(jìn)行預(yù)測: Who are in the pictures? Where is Bill? What are they doing? ... (2) 請學(xué)生把注意力集中到 A 項情境圖,做好聽音標(biāo)號的準(zhǔn)備。 4. 聽后核對答案 (1) 請學(xué)生同桌之間核對答案。必要時教師進(jìn)行講解。 2. 小組活動:按照 B 項左側(cè)三個問題的提示,對 A 項的內(nèi)容進(jìn)行討論。 3. 在上述討論的基礎(chǔ)上,再綜合 B 項右側(cè)的問題,請一組學(xué)