【摘要】C.電磁波高二物理第十一章一、電磁波是如何產(chǎn)生的麥克斯韋:變化的電場周圍會產(chǎn)生磁場,而變化的磁場周圍又會產(chǎn)生電場,從而形成了一個不可分割的統(tǒng)一體,并從發(fā)生區(qū)域向周圍空間傳播,就形成了電磁波。一、電磁波是如何產(chǎn)生的下面我們通過實驗來看看,電磁波是否真的存在以及能否被接收到。接受到電磁波信
2025-01-21 00:13
【摘要】電磁振蕩同步測試題一、選擇題LC回路產(chǎn)生電磁振蕩的過程中,下列說法正確的是[],回路中磁場能最小。,回路中磁場能最大,電場能最大,電場能最小LC回路中的電容器剛好放電完畢時,下列說法正確的是[]LC回路產(chǎn)生振蕩電流的過程中[]
2025-02-02 07:21
【摘要】【課題】§電磁波的發(fā)現(xiàn)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習目標】(1)了解發(fā)現(xiàn)電磁波的歷史背景知道麥克斯韋對電磁學(xué)的偉大貢獻;(2)了解麥克斯韋電磁聲理論的主要觀點,知道電磁波的概念及通過電磁波體會電磁場的物質(zhì)性?!咀灾鲗W(xué)習】一、偉大的預(yù)言(1)變化的磁場產(chǎn)生電場:實
2025-02-11 06:55
【摘要】機械波的產(chǎn)生和傳播知識目標1、知道直線上機械波的形成過程.2、知道什么是橫波,知道波峰和波谷;知道什么是縱波,知道疏部和密部.3、知道"機械振動在介質(zhì)中的傳播,形成機械波".知道波在傳播運動形成的同時也傳遞了能量.4、通過學(xué)習使學(xué)生能明白用語言交流是利用聲波傳遞信息等生
2025-02-10 22:25
【摘要】第十四章電磁波第三節(jié)電磁波的發(fā)射和接收復(fù)習1、麥克斯韋的電磁場理論的兩大觀點:2、怎樣變化的電場才能發(fā)射電磁波?3、電磁波的頻率和波長之間的關(guān)系::無線電波的波段分布(根據(jù):波長/頻率)無線電波的傳播方式:長波短波微波問題討論:為什么不同波段的無線電電波
2025-01-20 12:17
【摘要】波動圖象專題導(dǎo)學(xué)波動圖象是高考命題頻率最多的知識點,題型主要以選擇和填空題居多,偶爾也有計算題型.波的圖象是高考的重點也是高考的難點.波的圖象要與振動圖象區(qū)別開.簡諧運動的圖象,反映的是質(zhì)點相對平衡位置的位移隨時間變化的規(guī)律,圖線隨著時間的繼續(xù)要延伸,但原有圖形不變.波動圖象,反映的是同一時刻介質(zhì)中各個質(zhì)點相對各自平衡位置的位移,波形在不同
2025-01-22 17:04
【摘要】1電磁波的應(yīng)用及防護2一、電磁波譜?電磁波譜:按電磁波的波長或頻率大小的順序把它們排列成譜,叫電磁波譜?由無線電波、紅外線、可見光、紫外線、倫琴射線、γ射線合起來構(gòu)成范圍非常廣闊的電磁波譜3紫靛電磁波譜分布示意圖一、電磁波譜4一、電磁波譜5二、無線電波?無線電波
2025-01-21 06:52
【摘要】光的干涉一、教學(xué)目標1.認識光的干涉現(xiàn)象及產(chǎn)生光干涉的條件.2.理解光的干涉條紋形成原理,認識干涉條紋的特征.3.通過觀察實驗,培養(yǎng)學(xué)生對物理現(xiàn)象的觀察、表述、概括能力.4.通過“揚氏雙縫干涉”實驗的學(xué)習,滲透科學(xué)家認識事物科學(xué)的物理思維方法.二、重點、難點分析1.波的干涉條件,相干光源.2.如何用波動說來說明明暗相間的干
2025-01-22 22:31
【摘要】第3節(jié)電磁波譜電磁波的應(yīng)用1.電磁波譜按頻率由小到大的順序排列為:________________________________________________________________________,其中利用紅外線可進行________________;利用紫外線________________;利用X射線可進行_______
2025-01-30 22:23
【摘要】光的折射定律【教學(xué)課時】1課時【教學(xué)用具】小激光光源、一杯水、一條小魚(大燒杯中)、半圓形玻璃磚、直尺、量角器、小黑板、掛圖(折射現(xiàn)象)、硬幣。【教學(xué)目標】1.知識與技能(1)知道以下概念:光的折射現(xiàn)象、折射光線、折射角。(2)理解光的折射規(guī)律。(3)理解光路的可逆性在折射現(xiàn)象中也存在。(4)能舉
2025-01-22 17:03
【摘要】《電磁波的發(fā)射和接收》教學(xué)設(shè)計河南省劉玉中教學(xué)目標1.了解有效地發(fā)射電磁波的兩個條件。2.了解調(diào)制、調(diào)幅、調(diào)頻、調(diào)諧、解調(diào)、電諧振在電磁波發(fā)射、接收過程中的作用。3.通過對電磁波的產(chǎn)生、發(fā)射、接收過程及基本電路的簡單分析,領(lǐng)會無線電波在實際生活、生產(chǎn)中的作用。4.了解無線電波的波長范圍。教學(xué)重點1.電磁
2025-01-23 02:48
【摘要】多普勒效應(yīng)一、教學(xué)目標:1、知識目標(1)知道波源頻率與觀察者接收到的頻率的區(qū)別。(2)知道什么是多普勒效應(yīng),知道它是波源與觀察者之間有相對運動時產(chǎn)生的現(xiàn)象。(3)了解多普勒效應(yīng)的一些應(yīng)用。2、能力目標:(1)通過視頻播放、多媒體演示觀察體會,提高生活物理觀察能力和正確表述生活物理現(xiàn)象的能力。(2)通過改變波源與觀
2025-01-26 00:19
【摘要】機械波的產(chǎn)生和傳播同步測試1.下列關(guān)于機械波的說法正確的是()(A)有機械振動就有機械波(B)有機械波就一定有機械振動(C)機械波是機械振動在介質(zhì)中的傳播過程,它是傳遞能量的一種方式(D)沒有機械波就沒有機械振動2.一列波由波源向周圍擴展開去,由此可知()(A)介質(zhì)中各質(zhì)
2025-02-02 12:57
【摘要】圖—2白光的雙縫干涉圖樣用雙縫干涉實驗測光的波長㈠設(shè)計思想本堂課主要利用光的干涉現(xiàn)象測量光的波長。通過本實驗,我們可以更進一步地了解光波產(chǎn)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象的條件,觀察白光及單色光的干涉圖樣,并測定單色光的波長。學(xué)生在實驗中,通過了解每個實驗元件的作用,學(xué)會科學(xué)設(shè)計實驗儀器和實驗方案的思維方法;同時培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、自學(xué)能力,培養(yǎng)學(xué)生
2025-02-11 06:48
【摘要】機械波的圖象描述同步測試題一、選擇題1.關(guān)于一列簡諧波,下面說法中正確的是[]A.波動的產(chǎn)生需要兩個條件,即波源和傳播波的介質(zhì)B.波動過程是質(zhì)點由近向遠傳遞的過程C.波動過程是能量傳遞的過程D.波動過程中質(zhì)點本身隨波遷移2.下列關(guān)于機械波的說法中正確的是[]A.有機械振動就有機械波B.有機械波就一定